снежана карчевская
Конспект НОД по музыке для детей подготовительной группы «Сюрприз от Матрешки»
Цель:
Приобщать детей к народной музыкальной культуре, посредством фольклора, знакомства с инструментами народного оркестра и национальной игрушкой – Матрёшкой.
Включение детей в художественную деятельность, основанную на материале народного творчества.
Задачи:
1. Развивать интерес к музыкальной деятельности в области слушания, пения, танцевального и инструментального исполнения.
2. Развивать чувство ритма в музицировании. Совершенствовать тембровый слух.
Публикация «Конспект НОД по музыке для детей подготовительной группы „Сюрприз от Матрешки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Матрешка, матрёшки
- Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Подготовительная группа
- Темочки
Под «Русские наигрыши» дети входят в зал «змейкой».
Муз. рук. : Здравствуйте, ребята, здравствуйте взрослые. Скажите, с каким настроением вы пришли ко мне? И я с нетерпением вас ожидала, только узнаю вас с трудом. Как -то вы одеты сегодня по-особому? Почему?
Дети: …
Муз. рук. : Верно, давным-давно наши прапрадеды и прапрабабушки одевались в русские сарафаны и косоворотки, пели хороводные песни, плясали под гармошку и балалайку, играли в народные игры. Может и нам устроить народные гуляния, хотите? Для начала придумаем приветственную песню для наших гостей. Слова приветствия будут такие: «Здравствуйте вам, гостюшки, здравствуйте любезные».
Песенное творчество «Здравствуйте, гостюшки». Садятся.
Муз. рук. : Замечательные песни у вас получились. Спасибо, ребята. А у меня для вас сюрприз. Присядьте на стульчики, послушайте, я вам одну историю расскажу. А про кого эта история вы должны догадаться.
Слайд №1
Однажды из Японии привезли игрушку - деревянного старца, с вытянутой, от многочисленных раздумий, головой. Это был мудрец Фукурума. Раскроешь его, а там игрушка поменьше, раскроешь вторую, а там третья. Очень понравилась игрушка русским мастерам Василию Звёздочкину и Сергею Малютину. Они «переодели» ее в сарафан, на голову повязали яркий платочек, нарисовали глазки, да румяные щечки. И назвали куклу старинным русским именем … Как вы думаете, каким?
Дети: Матрешка.
Слайд № 2
Муз. рук. : Правильно, а что вы ещё знаете об этой игрушке?
Дети: Матрешка - это деревянная кукла, похожая на Ваньку-встаньку. Изображает русскую крестьянскую девушку. Внутрь матрешки вкладывают несколько меньших, располагая их по росту.
Воспитатель: Матрёшки продавались дорого, их вывозили даже за границу, во Францию, в Германию. Вытачивали матрёшек из березы и липы.
Расписывали по-разному, ярко, красочно. На них изображали исторические сюжеты, обрядовые картинки (свадьба, сюжеты сказок «Репка», «Золотая рыбка», «Иван-царевич». Постепенно увеличивалось число фигурок в матрёшке.
Муз. рук. : Верно, однажды была выточена рекордная 48-местная матрёшка! А позже и матрёшка из 72 деталей. Появились даже «матрёшки-ходилки», которые могли шагать по наклонной плоскости.
Воспитатель: Ребята, что мы знаем о символах России? Кто мне напомнит?
Дети: Из народной игрушки Матрёшка превратилась в традиционный сувенир - символ России.
Муз. рук. : Первая матрешка появилась более 100 лет назад. Как вы думаете, 100 лет это мало или много? Сколько тебе лет? А тебе? Значит, чтобы вышло 100 надо складывать наши года много-много раз! А ещё, ребята, в России есть музеи матрёшек. В одном из них представлены 2 уникальные матрёшки : одна высотой 1 метр (примерно вашего роста) другая - самая маленькая, размером с рисовое зёрнышко (показать рисовое зерно). Нелегко должно быть раскрасить такую малюсенькую матрёшечку, не так ли?
Воспитатель: Посмотрите, как много интересного мы смогли с вами узнать из истории русской матрёшки, благодаря книгам и интернету.
Муз. рук. : Только странно, где же сестрички нашей матрешки, куда подевались? Видно по детскому саду разбежались любопытные девчушки? Поможете, ребята, мне их найти? Что матрёшки любят делать, как вы думаете?
Дети: предположительные ответы: петь, танцевать, играть
Муз. рук. : Значит, и искать их нужно в песнях и танцах! Какую хороводную песню мы с вами знаем?
Распевание «А-у!».
Хоровод «Как пошли наши подружки» р. н. п.
Муз. рук. : Отлично получилось. И подружку мы нашли, и нашу заплутавшую матрёшку!
Слайд № 3
Муз. рук. : А наши мальчики научились ловко играть на ложках, давайте их послушаем?
Сценка-миниатюра «Братцы» (пальчиковые игры И. Лопухиной)
Танец «Ложкари»
Муз. рук. : Отлично, ребята! А я предлагаю посоревноваться с нашими ложкарями в умении, сыграем с вами в игру «Раз, два, три-мой ритм повтори»?
Музыкально-дидактическая игра «Раз, два, три – мой ритм повтори»
(ребёнок-ложкарь исполняет ритмическую цепочку, остальные - повторяют его ритм хлопками)
Муз. рук. : Молодцы, и с этим заданием вы справились. Вот и третья матрёшка нашлась!
Она приглашает нас в концертный зал. Кто-то из вас бывал на концертах оркестровой музыки? Пожалуйста, обратите внимание на инструменты и характер музыки.
Дети:
Слушание: видеоролик оркестр народных инструментов «Коробейники»
Муз. рук. : Скажите, пожалуйста, какое настроение вызывает эта музыка?. А какие инструменты её исполняли?. Ребята, у меня загадка
Кто невежливый такой: повернулся к нам спиной,
Стал размахивать руками прямо в зале, перед нами?
Не приучен он к порядку, или делает зарядку?
С кем звучит оркестр и хор? Знаем, это…
Давайте превратимся с вами в настоящий оркестр? Можно я буду вашим дирижёром?
Игра на инструментах «Оркестр»
Слайд № 4
Муз. рук. : Посмотрите, наши матрешки собрались в хоровод! Теперь им не будет скучно! Предлагаю и вам не скучать, а со мной в хороводе сплясать!
Хоровод-игра «Мы - матрёшки»
Мы – Матрёшечки, матрёшки,
Ярко-красные сапожки.
Пляску бойко начинаем,
Себе пару выбираем!
Муз. рук. : Ребята, кому понравилось наше путешествие в историю, поднимите скорее руку? А где мы нашли сестричек матрёшки? А что вы расскажете своим мамам и папам о музыке, которую мы слушали? Спасибо вам, ребята, за старания, за эмоции, которые вы нам подарили. Пришло время нам попрощаться, от меня вам на память матрёшки, оденьте их в яркие одежки! (дети получают матрёшку-раскраску). Пусть они вас и в группе радуют. До свидания.
Под музыку дети уходят.
