Конспект НОД по речевому развитию в средней группе «Любимые игрушки в гостях у ребят»

Галина Бояринова
Конспект НОД по речевому развитию в средней группе «Любимые игрушки в гостях у ребят»

Конспект непосредственнообразовательной деятельности воспитателя с учетом интеграции образовательных областей:

«Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие».

Используемые современные образовательные технологии:

здоровьесберегающие технологии, информационно-коммуникативные.

Цель: активизировать и расширять словарный запас.

Задачи:

• Упражнять в употреблении множественного числа и уменьшительной формы, названий цветов;

• закреплять понимание наречий,выражающих пространственные отношения: слева, справа, посередине, около, между, внизу, вверху;

развивать связную речь: умение несколькими предложениями назвать себя и свои любимые игрушки;

• упражнять в регулировании силы голоса, умении классифицировать предметы и определять лишний;

развивать зрительное и слуховое внимание;

• формировать познавательно-эмоциональный интерес и активность на протяжении всей НОД;

• воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Активизация словаря: водопой, матрёшка, игрушки, мебель, посуда (через обобщение, рассуждение в речевой деятельности).

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательная.

Форма организации: фронтальная и индивидуальная в условиях группового режима.

Формы реализации детских видов деятельности: создание игровых ситуаций и реализация в них речевой деятельности.

Материалы и оборудование игрушки (куклы, машинки, мячи, конструктор, мягкие игрушки, музыкальные игрушки, солдатики, матрешка, паровоз и т. п.); карточки «Что лишнее»; раздаточные маленькие матрешки и листы картона с начерченными геометрическими фигурами в определённом порядке.

Ход мероприятия:

I. Вводная часть (мотивационная)

- Ребята, сегодня утром я получила письмо (показать конверт, в котором сказано, что к нам в гости приедут игрушки. Они узнали, что в нашем саду есть очень весёлые и умные ребята – а это вы! – и игрушки очень захотели с вами познакомиться. Ну что, встретим гостей? Ой, кажется я слышу, как кто-то стучится в дверь.

(Вносится большая корзина с игрушками)

- Ребята, поздоровайтесь с гостями, пригласите их войти. (Здравствуйте, мы вам очень рады, проходите пожалуйста, присаживайтесь).

Речевая игра «Давай познакомимся»

- А теперь давайте познакомимся с игрушками. Для этого нужно назвать своё имя и фамилию и назвать игрушки, с которыми вы любите играть.Например: «Меня зовут Галина Анатольевна, я люблю играть в шашки.» Теперь вы представьтесь нашим гостям.

II. Основная часть

- Прекрасно! Но посмотрите, игрушки принесли нам задание – у них в корзинке лежат картинки с изображением предметов.

Дидактическая игра «Четвертый лишний»

- Сосчитайте, сколько предметов на картинке? Правильно, четыре. Но один предмет лишний. А какой? Почему он лишний? (Все предметы – игрушки, а один – не игрушка, а мебель, посуда, одежда, дерево и т. д.)

- Наши новые друзья немного устали в дороге и очень хотят пить. Давайте покажем им нашу любимую физминутку про «Водопой».

Физминутка «Водопой»

Жарким днем лесной тропой

Звери шли на водопой. (Дети идут по кругу друг за другом)

За мамой-лосихой топал лосенок, (Идут, громко топая)

За мамой-лисицей крался лисенок, (Идут крадучись)

За мамой-ежихой катился ежонок, (Передвигаются в глубоком приседе)

За мамой-медведицей шел медвежонок, (Передвигаются вперевалку)

За мамою-белкой скакали бельчата, (Скачут на носочках, согнув руки перед грудью)

За мамой-зайчихой – косые зайчата, (Скачут, сделав «ушки» из ладоней)

Волчица вела за собою волчат. (Идут на четвереньках)

Все мамы и дети напиться хотят. (Идут на четвереньках)

- Все ребята молодцы, и наши гости отдохнули. А что если мы ещё покажем нашим новым игрушкам, какие вы умные ребята? Согласны? Ну что ж, давайте поиграем.

Дидактические игры «Чего не стало» и «Что изменилось».

- Ребята, посмотрите на эти игрушки (5-6 штук) и постарайтесь запомнить. А теперь заройте глазки. (Воспитатель убирает одну игрушку). Откройте глазки, посмотрите и скажите – какой игрушки не хватает? (Проводится 2-3 раза, а затем игрушка не убирается, а переставляется.Дети отвечают на вопрос: «Что изменилось»)

- Какие внимательные ребята! А теперь я предлагаю вам пройти к столу и поиграть в ещё одну игру с маленькими матрёшками.

Дидактическая игра «Поставь матрёшку в нужное место».

Ребята, положите перед собой листы картона и возьмите в руки маленькую матрешку.Слушайте внимательно и выполняйте:

- Матрешка встала между двумя кругами

- Матрешка пошла влево.

- Матрешка встала около желтого круга.

- Матрешка отправилась вправо.

- Матрешка спустилась вниз.

- Матрешка встала посередине листа.

- Матрешка пошла вверх.

- Молодцы! Все отлично справились с заданием! А теперь, чтобы наши ручки отдохнули, давайте проведём пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим (ладошками рубим)

Мы капусту трём, трём (кулачки трут друг друга)

Мы капусту солим, солим (солим щепоткой)

Мы капусту мнём, мнём (пальчики сжимаем и разжимаем)

III. Заключительная часть

- Ну, что ж, по-моему, нам удалось убедить наших новых друзей, что в нашем детском саду действительно самые умные и внимательные ребята. А вам понравилось играть с новыми игрушками? Оставим их у себя в группе? Посмотрите, какие они красивые, новые, яркие. Скажите, пожалуйста, как надо обращаться с игрушками, чтобы они не поломались и не испортились? (Не бросать их на пол – на них могут наступить, не кидаться игрушками, после игры класть на место).

Публикации по теме:

«Любимые игрушки ребят». Конспект ООД для второй группы раннего возраста по образовательной области «Коммуникация» «Любимые игрушки ребят» (Конспект организованной образовательной деятельности для второй группы раннего возраста по образовательной области.

Конспект НОД по познавательно-речевому развитию «Капелька в гостях у ребят» с использованием интерактивной доскиКонспект НОД по познавательно-речевому развитию «Капелька в гостях у ребят» с использованием интерактивной доски Цель: сформировать элементарные представления о значении и свойствах воды (прозрачная, без вкуса, без запаха, окрашивается в предложенный.

Конспект НОД по развитию речи «Любимые игрушки ребят» для детей младшей группыКонспект НОД по развитию речи «Любимые игрушки ребят» для детей младшей группы Тема: «Любимые игрушки ребят». Рассматривание и описание игрушек. Образовательные области: познавательное, речевое, физическое. Задачи:.

Конспект НОД по речевому развитию «Игрушки в гостях у ребят» в младшей группе Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе речевого развития Задачи: 1. Создать условия для развития умения описывать игрушку,.

Конспект НОД по речевому развитию «Жители леса в гостях у ребят» во второй младшей группе Цель: Формировать умение составлять описание по образцу, используя связную речь. Задачи: Обучать внимательно рассматривать игрушку и составлять.

Конспект ООД по речевому развитию «Игрушки в гостях у ребят» во второй группе раннего возраста Цель: - познакомить детей с названием игрушек; Задачи: -развивать диалогическую речь детей; -способствовать умению детей воспринимать и.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Игрушки в гостях у ребят» Конспект занятия по развитию речи в младшей группе детского сада Тема: "Игрушки в гостях у ребят" Воспитатель: Полищук М. В. Программное.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Игрушки в гостях у ребят» МКДОУ «Уйский детский сад №4 «Сказка» Занятие по развитию речи (первая младшая группа) воспитатель I категории Васильева Т. Л. Тема: Игрушки.

«Клоун в гостях у ребят». Конспект НОД по физическому развитию в средней группе НОД по физическому развитию средняя группа. «Клоун в гостях у ребят» Людмила Варламова Цель: повышение интереса детей к занятиям по физической.

Сценарий мероприятия по речевому развитию «Наши любимые игрушки» во второй группе раннего возраста Технологическая карта ООД во второй группе раннего возраста по речевому развитию «Наши любимые игрушки» Цель: развитие речи как средства.

Библиотека изображений:
  • Новый год
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Конспект НОД по речевому развитию в средней группе «Любимые игрушки в гостях у ребят»
Опубликовано: 8 октября 2019 в 10:13
+29Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
10 мая. Всемирный День попугаев

Птицам дивной красоты, экзотическим попугаям посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей подборкой интересных игр и занятий, чтобы рассказать детям об этих пернатых и заняться с детьми...

10 мая. День вежливости на МААМ

Воспитывать правильную культуру общения – одна из важнейших задач педагогов и родителей. Вежливость, деликатность, воспитанность и коммуникабельность украшают человека, делают его привлекательным для...


Горячие темочки