Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество».

Наталья Мамедова
Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество».

Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество».

на тему: «Снежинки».

В первой младшей группе.

Интеграция: Познание, Художественное творчество (рисование).

Цель: Формирование у детей осознанно бережного отношения к природе, интереса к эстетической стороне окружающей действительности.

Задачи:

Расширять представления о характерных особенностях зимней природы.

Публикация «Конспект НОД по образовательной области „Художественное творчество“,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2013

Побуждать отражать полученные впечатления в изобразительной деятельности.

Развивать эстетическое восприятие; обращать внимание детей на красоту зимней природы, дать представление о том, что снежный покров защищает деревья от холода.

Развивать умение ритмично наносить пятна ватной палочкой и располагать их по всему листу бумаги.

Воспитывать бережное отношение к природе, отзывчивость, желание оказывать помощь деревьям.

Ход непосредственно образовательной деятельности

Звучит вальс «Танец снежинок и вьюги» Музыка Л. Делиба.

Вос-ль: ребята послушайте загадку, которую я для вас приготовила:

«Снег на полях, лед на реках, холодный ветер гуляет. Когда это бывает?»

Правильно! А какое сейчас время года?

Ответы детей, молодцы!

Еще я приготовила для вас красивую картинку. Давайте все внимательно посмотрим.

Ваня какое время года изображено на картине?

Что мы можем сказать про зиму? Какая она?

А почему вы решили, что здесь изображена зима?

(ответы детей)

Про зиму можно еще сказать, что она волшебная. Зимой происходят разные чудеса, наступает Новый год, приходит Дед Мороз, приносит подарки.

Ой, ребята, смотрите, шкатулка! Какая красивая, наверно, волшебная. Интересно, что там внутри. Вам интересно? Давайте откроем и посмотрим.

Какая красота! Ребята, что это?

Вос-ль (достает снежинку).

А что мы можем рассказать про снежинку? Какая она?

Покажите мне, как снежинки падают с неба.

Ребята, вы так много знаете про зиму, наверное, вам очень нравится это время года. А почему вам нравится зима?

Зимой можно кататься на санках, на лыжах, на коньках, поиграть в снежки. Зима, конечно холодная, но это очень красивое и веселое время года.

А сейчас мы с вами превратимся в снежинку и покружимся.

Физ – минутка

Мы снежинки, мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки-балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Встанем вместе мы в кружок -

Получается снежок

Кружатся снежинки, белые пушинки.

Полетели, понеслись и на землю улеглись.

Тихо спят снежинки, белые пушинки.

Молодцы, вы были красивыми снежинками!

Вос-ль : ребята, посмотрите, что вы видите на этом рисунке?

Правильно, это дерево. Скажите, а вам не кажется, что оно очень грустное? Как вы думаете, почему? Правильно, ему холодно, ветки совсем голые и на земле нет снега. Этому дереву очень холодно, ведь сейчас зима.

Мне очень жаль это дерево, я хочу ему помочь. Посмотрите, как я буду рисовать снег, укутывать дерево. Я беру в правую руку ватную палочку, аккуратно обмакиваю её в белую краску, и примакиваю её к листку на котором изображено дерево. Снег тихо падает вниз. Располагаю снег по всему листу. Смотрите, как я это делаю. Снег падает и ложится на ветки, снежинка за снежинкой. И получается шубка, вот такая! На дерево шубу я одела, а корни в земле могут погибнуть от мороза, если их не накрыть снегом. Вот сколько снега нападало на землю! И получилось у меня снежное, белое, теплое, пушистое покрывало. Не холодно теперь нашему дереву, не страшны ему теперь никакие морозы.

Ребята, а теперь вы помогите деревьям, которые не укрыл снежок?

Посмотрите, перед вами лежат листочки с нарисованными на них деревьями. Их тоже нужно укрыть снегом. Вы, видели, как я это делала.

Берём в правую руку ватную палочку, аккуратно обмакиваем её в белую краску, и примакиваем её к листку на котором изображено дерево. Снег тихо падает вниз. Располагаем снег по всему листу. Снег падает и ложится на ветки, нарисуйте много снега, что бы деревья ни замерзли. Укрывайте деревья и землю.

Ребята наши деревья согрелись. Им очень понравились нарисованные вами шубки.

Ребята, а сейчас пусть шубки у деревьев просохнут, а мы поиграем.

Игра на основе нервно-мышечной релаксации.

«Улыбка»

Вос-ль: «Посмотрите, какая красивая снежинка, она широко улыбается для вас. Давайте улыбнемся снежинке в ответ. Почувствуйте, как улыбка переходит в ваши ручки, доходит до ладошек. Улыбнитесь еще раз и попробуйте улыбнуться по шире. Растягиваются ваши губки, напрягаются щечки. Дышите и улыбайтесь. Ваши ручки и ладошки наполняются улыбающейся силой снежинки».

Давайте посмотрим, как повеселели деревья, укутанные вами снегом.

Вы очень красиво нарисовали снег, который укрыл от мороза деревья.

Все ребята сегодня молодцы!