НОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в Страну Знаний» с использование метода мозгового штурма

Альбина Плотникова
НОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в Страну Знаний» с использование метода мозгового штурма

Цель: развивать технические процессы: внимание, память, логическое и творческое мышление, воображение, развивать мелкую моторику рук.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить умение определять местоположения звука в слове;

Закрепить знания о различии гласных и согласных звуков;

Закрепить понятие у детей давать основные характеристики звуков;

Закрепить понятие, вопросительный знак, восклицательный знак, точка;

Совершенствовать умения детей в деление слов на слоги

Развивающие:

Развивать умение пользоваться схемой,

Учить выделять букву по 2,3 признакам,

Доказывать правильность своего решения,

Развивать память, мышление, внимание.

Развивать фонематический слух и внимание; мелкую моторику пальцев рук.

Формировать навык самоконтроля и самооценки

Воспитательные:

Воспитывать любовь к родному языку, желание читать и писать.

Ход занятия.

Вос.:Сегодня у нас интересное и увлекательное занятие. «Путешествие в Страну Знаний». Отправимся в это путешествие на чем ребята? Но в начале, давайте немного разомнемся и поиграем в игру «Мозговой штурм». Согласны ли вы с утверждением, что:

- в природе существует 4 времени года?

- после зимы наступает лето?

- звуки А, О являются согласными звуками?

- за понедельником идет воскресение?

- Ь знак звука не имеет?

- мы будущие первоклассники и скоро пойдем в школу? (если ребенок согласен с утверждением он хлопает, если нет, то говорит – Я не согласен…» и объясняет почему)

Вос.: отправляемся в путешествие и по дороге

Воспитатель: – Давайте возьмемся за руки и передадим друг

другу свое хорошее настроение.

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Мы пожмём друг другу руки

Побежит тепло по кругу

Вместе будем очень дружно

На вопросы отвечать.

Все хотим мы заниматься

Все хотим мы много знать

ответьте мне на несколько вопросов:

- А какая бывает речь? (устная и письменная)

- Из чего состоит наша речь? (Речь состоит из предложений, предложения из слов, слова из слогов, слоги из букв).

- А чем звук отличается от буквы? (букву мы видим и пишем, звук мы произносим и слышим)

- А какие бывают звуки? (гласные и согласные – твердые и мягкие)

Вот мы с вами и не заметили, как подошли к стране знаний. Где нас ждут различные задания.

Задание № 1 Я предлагаю вам игру «Определи первый звук»

(Я показываю вам картинки по теме «Школьные принадлежности, а вы называете что это и определяете первый звук в словах). (карточки с изображением школьных принадлежностей)

Задание № 2 Обратите внимание, перед вами карточки, вам необходимо выбрать карточку, определив первые звуки каждого слова и прочитать новое. Игра «Угадай и прочитай слово.

образец

Физминутка

Дети выполняют движения согласно тексту.

Задание № 3 Следующее задание называется «Раздели слова на слоги». Посмотрите на вагоны поезда, каждый вагон – это слово, что вы о них можете сказать? (одно окно означает – один слог и т. д.)

- А как мы можем определить, сколько в слове слогов? (сколько в слове гласных, столько и слогов). Можно прохлопать слово и определить количество слогов.

-Молодцы, и с этим заданием вы справились. А теперь прошу вас пройти к столу и мы продолжим с вами работу.

Задание № 4 Игра «Прочитай и выложи»

Работа за столом. Перед детьми карточки со словами, пеналы для звукового анализа, воспитатель предлагает прочитать каждому свое слово и сделать звуковой анализ.

Звуковой анализ слова, чтение слов (индивидуальная работа).

Итак все справились с заданием, молодцы, пододвинте к себе коробочки с бусинками для массажа.

Пальчиковая гимнастика «Бусинки мы все вращаем, пальчики мы разминаем»

(возьмите бусинки, тремя пальчиками «щепоткой» и начинаем вращать их с начало правой рукой, потом левой, двумя руками; возьмите одну бусинку большим и указательным пальцем и начинаем выполнять круговые движения, затем средним и большим и т. д.)

Задание № 5. Работа со шнуром-грамотеем.

Перед вами карточки, вам необходимо с помощью шнура соединить последовательно буквы, чтобы получилось слова как на карточке (дети меняются карточками и проверяют задание у соседа)

(обратить внимание на осанку)

Задание № 6. Работа с игровизорами, выполнение задания «Лабиринты букв»

- Ребята вот и подошло к концу наше занятие,

Подведение итогов.

Воспитатель: – Вот мы и вернулись домой. Чем мы занимались

сегодня на занятии?

Публикации по теме:

Игра для педагогов в форме «мозгового штурма» «Растим патриотов» Цель: уточнить и закрепить знания педагогов по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников. Задачи: - повысить педагогическую.

Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну знаний» Цель: Создание условий для закрепления и формирования звуковой культуры речи. Задачи: Образовательные: • Закреплять знания детей о буквах.

Конспект НОД по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну знаний». Конспект НОД по подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну знаний». Ломакина Елена - воспитатель.

Конспект НОД «Путешествие в страну знаний» в подготовительной группеКонспект НОД «Путешествие в страну знаний» в подготовительной группе Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 «Солнышко» г. Новоузенска Саратовской области Утверждаю: Заведующая.

Конспект ООД по обучению грамоте «Путешествие в страну Знаний» для воспитанников подготовительной к школе группы Цель: развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связанной речи – диалогической; формирование звуковой аналитико.

Конспект ООД по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну Слыша и Буковки» Конспект ООД по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну Слыша и Буковки» Задачи: Уточнять артикуляцию.

Конспект ООД по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну звуков и букв» Цель: совершенствование звукового анализа слова, составление предложений из заданных слов. Задачи: Образовательная задача: Упражнять детей.

Логопедическое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну волшебных звуков и движений»Логопедическое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну волшебных звуков и движений» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад № 8 комбинированного вида» города Пикалево НОД «Путешествие в страну волшебных.

Консультация для воспитателей «Метод мозгового штурма» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Светлячок» Сообщение на заседании проблемной группы.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну Абвгдейцев» Задачи: Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках, о различии согласных звуков по твердости и мягкости, глухости и звонкости.

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Экология
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
НОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в Страну Знаний» с использование метода мозгового штурма
Опубликовано: 4 мая 2018 в 21:51
+46Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 13.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
20 октября. Международный день повара

Кто такой повар? Это специалист, способный из набора даже самых обыкновенных продуктов создать вкусное блюдо. И делать это не от случая к случаю, а каждый день, и по нескольку раз в день. Людям, которые...

20 октября. День пиццы на МААМ

Пицца знаменита на весь мир, ее можно заказать практически в любом уголке планеты. Такая популярность этого итальянского блюда объясняется не только ее замечательным вкусом, но и доступностью...

Фотоотчёт о деятельности, проведенной к международному Дню мира в средней группе
Каждый раз тушу я свет на кухне, И тотчас же зажигаю яркую свечу, Энергосберегающую лампу Я себе уже давно купить хочу. Чтобы больше не было проблем,...
Конспект занятия по коллективному рисованию в нетрадиционной технике «Осень — чудная...
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО КОЛЛЕКТИВНОМУ РИСОВАНИЮ В НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКЕ «ОСЕНЬ – ЧУДНАЯ ПОРА! » во второй младшей группе. Цель: расширять знания...
Фотоотчёт о подготовке к выставке «Осенние фантазии»
В нашем детском саду, как и во многих других, каждую осень, по традиции, проводится выставка – конкурс на тему «Осенние фантазии». На выставку –...