людмила луценко
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Снегурушка в гостях у ребят» для средней группы детского сада
Програмное содержание: 1. Расширять представления детей о свойствах воды, снега и льда. 2. Учить устанавливать элементарные причинно - следственные связи: снег в тепле тает и превращается в воду, вода на морозе замерзает и превращается в лед. 3. Развивать память, внимание, логическое мышление.
Материал:снег в специализированной емкости, лед в формочках,темные листы бумаги (на каждого ребенка, кисти, подставки под кисти, баночки для воды, белая гуашь, салфетки, компьютер для показа презентации, большая емкость с водой.
Ход занятия:
Звучит тихая спокойная музыка.
Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром „Снегурушка в гостях у ребят“ для средней группы детского сада» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013
Педагог (помощник) читает загадку
Она в сапожках белых,
И шубке голубой
Букет снежинок спелых
Приносит нам с тобой.
Белым - бела до пояса
Роскошная коса,
И теплые - претеплые
Лучистые глаза.
В прозрачных льдинках шапочка,
И варежки на ней,
Нам свет и радость
Даришь ты, любимица детей! (Снегурочка)
Под музыку "Колыбельная медведицы" пританцовывая входит Снегурочка.
Снегурочка : Здравствуйте, мои милые ребятишки, девченки и мальчишки! Долго - долго шла я к вам и наконец - то дошла! И пришла я не с пустыми руками, много гостинцев с собой принесла. Но прежде, я хочу, что бы вы ответили на несколько моих вопросов. Согластны?
(Ответы детей)
Снегурочка : Какое сейчас время года?
Дети: зима.
Снегурочка : Верно. Какая погода бывает зимой?
Дети: Морозная,снежная, ветренная, но может быть и солнечной.
Снегурочка :Молодцы, ребята. Морозная погода мне очень нравится!Посмотрите ребята, (открывает свою корзиночку, я же говорила, что пришла к вам не с пустыми руками. Кто может ответить, что это у меня в корзинке?
Дети: Это снег.
Снегурочка6 правильно. Что может произойти со снегом в помещении?
Дети: Снег в помещении начинает таять.
Снегурочка : А почему снег в помещении тает, а на улице нет?
Дети: Потому что в помещении тепло, а на улице мороз.
Снегурочка : Очень хорошо. Ребята, я хочу предложить вам поиграть в игру которая называется: "Выпал беленький снежок".
Дети стоят в кругу, выполняя все движения со Снегурочкой.
Выпал беленький снежок, (Дети приседают)
Собираемся в кружок. (Становятся в круг)
Мы потопаем, мы потопаем (Топают ногами)
Будем весело плясать, (Кружатся вокруг себя)
Будем ручки согревать! (Потирают руки)
Мы похлопаем, мы похлопаем! (Хлопают в ладоши)
Будем прыгать веселей, (Прыгают)
Что бы было потеплей. (Прыгают)
Дети садятся на стульчики
Снегурочка : А теперь, ребята, я хочу проверить умеете ли вы отгадывать загадки!
Загадки:
Он летает белой стаей
И сверкает на лету.
он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
Он на солнышке румяный,
Под луною - голубой.
Он за ворот и карманы
Залетает нам с тобой.
Он и белый, и мохнатый
И пушистый, как медведь.
Раскидай его лопатой.
Назови его, ответь! (Снег)
с неба звезды падают,
Лягут на поля.
Пусть под ними скроется
Черная земля.
Много - много звездочек
Тонких, как стекло;
Звездочки холодные,
А земле тепло! (Снежинки)
Снегурочка : Ребята, давайте вспомним какие бывают снежинки (дети вместе со снегурочкой подходят к компьютеру для просмотра презентации)
Снегурочка : Посмотрите ребята какие они красивые, как изящно падают с неба и кружатся в воздухе.
Дети любуются красотой снежинок, рассматривают их строение и форму.
Снегурочка : Все снежинки похожи, но все они разные, двух одинаковых не найти. Хоть они и разные, но есть одна общая черта - каждая снежинка имеет шесть лучиков. А теперь пришла пора и потрудится, я хочу пригласить вас, в свою снежную мастерскую! (Дети проходят за зараннее приготовленные столы)
вы сегодня видели очень много разных снежинок. А сейчас мне хочется, чтобы каждый из вас нарисовал свою собственную снежинку, которая будет самой интересной и необычной. закройте глаза и придумайте какой будет ваша снежинка. (в это время звучит легкая классическая музыка)
Ну, что ж пора за работу. У каждого из вас на столе есть лист бумаги для основания рисунка, белая гуашь, кисть с подставкой, баночка с водой и салфетка для промакивания кисти. Свою снежинку вы расположите в центре листа. Напоминаю работать нужно осторожно, для того что бы рисунок получился аккуратным и красивым. Приступайте к работе.
Дети выполняют работу под классическую музыку "Амели".
Пришла пора заканчивать работу. Давайте посмотрим. что же у нас получилось! (Дети располагают свои рисунки на заранее приготовленном стенде)
Снегурочка : Ребята, а вы помните, что я принесла в самом начале нашей встречи?
Дети: снег
Снегурочка : правильно, давайте посмотрим, что с ним произошло за это время? (Снегурочка демонстрирует детям емкость в которой был снег)
Дети: снег растаял и превратился в воду, потому что в помещении тепло.
снегурочка : Верно, а что происходит с водой на морозе?
Дети: она превращается в лед.
Снегурочка : Правильноребята. посмотрите, я случайно оставила воду на улице, она замерзла и превратилась в самый настоящий лед. Что. вы можете сказать о льде, он какой?
Дети: твердый, холодный, тает в руке.
Снегурочка опускает лед в емкость с водой и говорит: Посмотрите, что происходит со льдом в воде?
Дети: Лед не тонет, плавает на поверхности воды и медленно тает.
Холодной зимой снег укрывает землю и под снежным покровом зимуют растения, насекомые, снег помогает пережить им сильные морозы. Лед толстым, прочным слоем покрывает водоемы, чтобы все живое не погибло от холода. вот о каких удивительных свойствах снега и льда вы сегодня узнали.
К сожалению, приходит пора прощаться, но сначала я бы хотела узнать у вас с какими свойствами льда вы познакомились?
Что произойдет со льдом если поместить его в воду?
Что происходит со снегом в помещении и почему?
Какие вы молодцы, ребята! вы очень старательно выполняли все мои задания и за это я приготовила для вас сюрприз. 9Снегурочка раздает приготовленные подарки детям)
А теперь пора прощаться. До свидания ребята! До новых встреч!
