Конспект НОД по плаванию с элементами сказкотерапии для второй младшей группы «Колобок» (2 фото)

Екатерина Быкова
Конспект НОД по плаванию с элементами сказкотерапии для второй младшей группы «Колобок»

Конспект непосредственно образовательной деятельности

по плаванию с элементами сказкотерапии

для II младшей группы

«Колобок»

Выполнила

инструктор по плаванию

Быкова Е. С.

Задачи:

Обучающие:

1. Закрепить выполнение разнообразных движений в воде.

Публикация «Конспект НОД по плаванию с элементами сказкотерапии для второй младшей группы „Колобок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Плавание, бассейн в детском саду
• Плавание. Конспекты занятий по плаванию в бассейне
• Работа инструкторов по физической культуре
• Сказкотерапия. Воспитание сказкой
• Сказкотерапия. Конспекты занятий со сказкотерапией
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

2. Обучить выдоху в воду с опусканием глаз в воду.

3. Обучить погружению в воду с головой.

Развивающие: развивать выносливость, внимание.

Воспитательные: воспитывать смелость.

Оздоровительные: повышать функциональные возможности дыхательной системы.

Оборудование: маски колобка на каждого ребёнка, резиновые игрушки лисы, волка и зайца; надувные круги на каждого ребёнка, настенные декорации домика, бабушки и дедушки.

Предварительная работа: ознакомление детей в группе со сказкой «колобок».

Ход занятия

Жили были старик со старухой. Как то решили они испечь колобок.

Разминка детей на суше.

Пальчиковая гимнастика «Хлеб»

Муку в тесто замесили, (Сжимают и разжимают кулачки)

А из теста мы слепили: (Прихлопывают ладошками, «лепят»)

Пирожки и плюшки, (Поочерёдно разгибают пальчики обеих рук, начиная с мизинца)

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи –

Всё мы испечём в печи. (Обе ладошки разворачивают вверх)

Очень вкусно! (Гладят живот)

Упр. «Волшебные часы»

Бьют волшебные часы,

Нас предупреждают –

Как пробьют они двенадцать, Куклы оживают.

И. п. – о. с.

1-4 – отведение рук поочерёдно вправо-влево (часы ходят «тик-так);

5-6 – два круга прямыми руками в боковой плоскости (стрелки движутся по кругу);

7-8 – в другую сторону.

Повторить 3-4 раза

На детей надеваются маски колобков

Испекла старуха колобок и на окошко студить поставила. Колобок полежал, полежал, да и покатился.

Спуск в воду

Упражнение «В лес»

Надо в лес скорей пойти. И. п. – о. с. спина прямая.

Ходьба спортивным шагом.

Через речку, через мост, Ходьба с высоким подниманием колен.

Через палку дорожки Прыжки на обеих ногах с продвижением

вперед.

Зашагают наши ножки. Ходьба спортивным шагом.

Катился колобок по дороге, навстречу ему заяц.

- Колобок, колобок, я тебя съем!

- Не ешь меня, заяц, давай лучше поиграем.

Подвижная игра «зайцы и волк»

Дети прыгают на двух ногах:

Зайцы скачут: скок, скок, скок

На зелёный на лужок,

Травку щиплют, кушают,

Осторожно слушают:

Не идёт ли волк?

Инструктор кричит: «Волк». Дети убегают в домик (к бортику). Играют 3-4 раза.

Ребята, посмотрите, к нам пришёл волк.

Заяц испугался и убежал в лес.

А волк говорит: «Колобок, колобок, я тебя сьем!»

А колобок ему отвечает : «Я тебя не боюсь! Посмотри, что я умею делать!»

Игра «Смелые ребята»

Дети, взявшись за руки, образуют круг. Произнеся хором «Мы ребята смелые, смелые умелые. Если захотим в воду поглядим!», все вместе погружаются в воду. 2 раза.

Инструктор предлагает напугать волка.

Игра «Вода кипит»

Дети, стоя в кругу, погружаются в воду и делают полный выдох через нос и рот. Похвалить того, у кого больше пузырей. 2 раза.

Волк испугался и убежал.

А навстречу колобку идет лиса.

Рыжая лисичка

По лесу бежала

Хитрая сестричка

Хвостиком махала.

Колобок, колобок, я тебя съем.

Не ешь меня, я тебе песенку спою – говорит колобок.

Песня «Где же наши ручки» (инструктор поёт, дети подпевают)

Где же, где же наши ручки? (спрятали руки в воде)

Где же наши ручки?

Нету наших ручек.

Вот, вот наши ручки, (показывают ручки над водой)

Вот наши ручки.

Пляшут наши ручки.

Где же, где же наши ножки? (смотрят на ножки сквозь воду)

Где же наши ножки?

Нету наших ножек.

Вот, вот наши ножки, (приподнимают ножки)

Вот наши ножки.

Пляшут наши ножки.

Где же, где же наши детки? (присели в воду до подбородка)

Где же наши детки?

Нету наших деток.

Вот, вот наши детки, (встали)

Вот наши детки.

Пляшут наши детки.

Понравилась лисе песенка и отпустила она колобка.

А колобок устал по лесу кататься, решил отдохнуть.

Релаксация «Я отдыхаю»

Дети в надувных кругах ложатся на спину. Закрывают глаза.

Инструктор: «Кто сегодня быстро бегал, прыгал и скакал. Тот, конечно, не устал, но устала голова, Думать ей всегда пора. Надо просто полежать, вспомнить солнце, море. Посмотреть внутрь себя и звездочку увидеть, рядом с луною. Вот она блестит и улыбается. И от луны зажигается. Если это увидел ты. Глазки открой, посмотри на друзей, улыбнись».

Отдохнул и решил вернуться к дедушке и бабушке.

Выход из воды.

Используемая литература

1. Вареник Е. Н. Физкультурно-оздоровительные занятия с детьми 5-7 лет. -М. : ТЦ Сфера, 2009. – с. 87

2. Алябьева Е. А. Нескучная гимнастика. Тематическая утренняя зарядка для детей 5-7 лет. – М. : ТЦ Сфера, 2014. – с. 122

3. Овчинникова Т. С., Потапчук А. А. Двигательный игротренинг для дошкольников. – СПб. :Речь; М. : Сфера, 2009. - с. 129

4. Колобок. Серия «Моя первая Книжка» ОАО «Кострома» 2011

5. Чеменева А. А., Столмакова Т. В. Система обучения плаванию детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие/Под редакцией А. А. Чеменевой. – СПб. : «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 336с