Татьяна Гриднева
Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в младшей группе «Овощи с огорода»
Тема НОД: «Овощи с огорода»
Цель: создать условия для формирования представлений об овощах, растущих на огороде и умения различать овощи по цвету и форме.
Задачи:
Воспитательная: воспитывать привычку помогать окружающим, быть активными внимательными, отзывчивыми при взаимодействии с друг другом.
Публикация «Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в младшей группе „Овощи с огорода“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Огород. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Развивающая: развивать умение отвечать на вопросы, рассуждать.
Образовательная: формировать умение описывать овощи по цвету, величине, форме; различать овощи по внешнему виду
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, изобразительная, познавательно-исследовательская.
Формы реализации детских видов деятельности:
Игра «Собери урожай», «Узнай на вкус»;
Отгадывание загадок;
Ситуативно-разговорная деятельность;
Аппликация;
Физминутка
Формы организации: групповая, индивидуальная.
Оборудование, материалы: аудиозапись (спокойная, тихая мелодия, иллюстрации на тему «Осень», «Овощи», корзина с овощами, овощи (натуральные и муляжи, заготовки банок вырезанных из бумаги, самоклеящиеся готовые формы овощей, корзинки для овощей.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением овощей и фруктов; натуральных овощей, сорванных на огороде. Игра с муляжами овощей. Заучивание русской народной песенки «Огуречик, огуречик…». Чтение стихов и загадок об овощах.
Ход НОД
Вводная часть
Звучит тихая мелодия.
Дети, какое сейчас наступило время года? (Ответы детей)
Воспитатель показывает иллюстрации на тему «Осень»
Правильно, осень. А что же она нам подарила? (Ответы детей). Осень подарила нам красивые листья, дождь, стаи птиц улетающих в теплые края, а еще осень подарила нам много фруктов и овощей.
Воспитатель вывешивает на фланелеграф изображения осенних листьев, дождя, стаи перелетных птиц, фруктов и овощей.
Ребята, какие вы знаете стихотворения про осень? (Ответы детей)
Дети по желанию рассказывают стихи про осень
Основная часть.
Дети, давайте осмотримся. Что вы видите? (Ответы детей).
Дети замечают, что на столе воспитателя стоит коробка.
Хотите узнать что внутри? (Ответы детей). Миша, посмотри, пожалуйста, что же там спрятано.
Ребенок, подойдя к коробке, замечает, что на ней лежит конверт с письмом.
Что это такое? (Ответы детей). Это письмо. А что с ним надо сделать? (Ответы детей). Хотите его прочитать?
«Здравствуйте ребята! У нас на огороде выросло много овощей. Все лето мы трудились – сажали да поливали, вот урожай и удался на славу. И мы решили поделиться им с вами, а что мы вам выслали, угадайте сами.
Дедушка и Бабушка»
Дети, вы хотите узнать, что в нашей посылке? Я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать.
Загадки про морковь, свеклу, огурец, помидор. Воспитатель, загадывая загадку, выкладывает муляжи овощей на стол.
Дети, а вы знаете, как все это можно назвать одним словом? (Ответы детей). Это все называется – овощи. Они растут на грядках.
Ребята, посмотрите, пока к нам несли посылку, все овощи в ней перемешались. Хотите разобрать овощи по корзинкам?
Игра «Собери урожай»
Дети берут овощи из коробки и несут в корзинки, на которых наклеены соответствующие картинки.
Какие молодцы, все справились с заданием. Дети, а вы знаете, чем огурец отличается от помидора? (Ответы детей).
А чем отличается морковь от свеклы? (Ответы детей). Правильно, морковь оранжевого цвета, продолговатая, а свекла темно-красного цвета и округлая. А чем они похожи? (Ответы детей). Правильно, морковь и свекла твердые, у них есть хвостик. Конечно не такой хвостик как, например, у мышки, но тоже тоненький и длинный. (Воспитатель показывает хвостик моркови и свеклы).
Все эти овощи выросли на огороде. За ними ухаживали: сажали, поливали и снимали урожай. А вы, дети, хотите попробовать эти овощи на вкус? (Ответы детей)
Проводится игра «Узнай на вкус»
Дети пробуют заранее приготовленные, нарезанные и разложенные по тарелочкам овощи на вкус.
А вы знаете, что можно сделать с овощами? (Ответы детей). Конечно, овощи можно варить, жарить, есть сырыми, а еще их можно закрывать на зиму в банки. Хотите закрыть овощи на зиму? (Ответы детей). Хорошо, но сначала давайте пойдем на наш огород и «соберем» урожай.
Физминутка «Огород»
Огород у нас в порядке,
Мы весной вскопали грядки (имитация работы лопатой)
Мы пололи огород (наклоны, руками достать до пола)
Поливали огород (показать, как поливали)
В лунках маленьких не густо
Посадили мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени)
Лето все она толстела,
Разрасталась вширь и ввысь (медленно подняться)
А сейчас ей тесно бедной
Говорит: «Посторонись!» (топнуть ногой в конце фразы)
Дети, посмотрите, на столах перед вами лежат овощи и заготовки банок. Вам надо разложить овощи по банкам и приклеить.
Дети садятся за столы. Выбирают готовые формы овощей и наклеивают на заранее вырезанные из бумаги банки.
Заключительная часть.
Что мы сегодня с вами узнали?
Что вам понравилось?
Что мы с вами пробовали?
Какие вы овощи знаете?
В какое время года собирают урожай?
