Конспект НОД по познавательному развитию для детей раннего возраста на тему «Дикие животные»

Наташа Батракова
Конспект НОД по познавательному развитию для детей раннего возраста на тему «Дикие животные»

Воспитатель МАДОУ "Детский сад № 87", город Златоуст

Батракова Наталья Вячеславовна

Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру через расширение знаний детей о диких животных

Задачи:

1. Образовательные:

- закреплять знания детей о диких животных

- обогащать словарный запас детей

-учить выделять характерные признаки представителей диких животных

2. Развивающие :

- упражнять в произношении звукоподражаний – громко, тихо

- развивать связную речь

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию для детей раннего возраста на тему „Дикие животные“» размещена в разделах

• В мире животных. Конспекты занятий
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021

- продолжать учить детей сочетать движения с речью

3. Воспитательные:

- воспитывать эмоциональную отзывчивость и интерес к живой природе

Оборудование: игрушка Колобок, иллюстрации с изображение лесных зверей.

Ход НОД

(В группу вкатывается игрушка –Колобок)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это у нас в гостях? Кто же это?

Дети: Колобок!

Воспитатель: А посмотрите колобок какой?

Дети: Круглый, желтый, весёлый…

Воспитатель: Давайте с ним поздороваемся.

Дети: Здравствуй, Колобок!

Колобок: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Ребята, а кто испек колобка?

Дети: Бабушка

Воспитатель: А куда она его положила остывать?

Дети: На окошко

Воспитатель: Скучно ему стало….И что он сделал?

Дети: Покатился

Воспитатель: А куда он покатился?

Дети: В лес

Воспитатель: Колобок, а ты не боишься один по лесу гулять?

Колобок: А чего там боятся, в лесу же никто не живет!

Воспитатель: Как это никто не живет, в лесу есть жители.

Ребята, кто живет в лесу?

Ответы детей

Воспитатель: А это животные, какие?

Дети: Дикие

Воспитатель: Правильно, в лесу живут дикие животные.

А вот и первый житель (показ картинки с изображением зайца)

Кто это?

Дети: Заяц!

Воспитатель: А заяц, какой? Быстрый, пушистый, серенький

Ответы детей

Воспитатель: Какие вы молодцы.

А что умеет делать зайка?

Ответы детей (прыгать, бегать)

Воспитатель: Давайте и мы попрыгаем как зайчики. Дети прыгают со словами: Ушки столбиком торчат, Хвост короткий у зайчат.

Молодцы! А вот и следующий житель леса, кто это? (показ картинки с изображением волка)

Дети: Волк!

Воспитатель: Ребятки а волк какой?

Дети: злой, сильный …

Воспитатель: Посмотрите ребятки, какие у него зубы, значит волк какой? (Он Зубастый)

Воспитатель: Давайте все вместе скажем Зубастый

А теперь Миша повтори… Зубастый. Даша повтори … Зубастый

А как волк воет?

Дети все вместе УУУУУ

Воспитатель: А теперь громко «уууу»

А теперь тихо уууу

Николь скажи нам как воет волк, а теперь ты Никита

Воспитатель: А вот это, что за зверь? (показ картинки с изображением медведя)

Дети: Медведь!

Дети: Расскажите мне про медведя, какой он?

Ответы детей

Воспитатель задаёт наводящие вопросы… он большой или маленький?

Ответ детей

Воспитатель: А ещё он косолапый ходит медленно, переваливаясь с одной лапы на другую.

Давайте покажем, как ходит мишка и расскажем про него стишок:

Мишка косолапый, по лесу идет

Шишки собирает, песенки поет.

Шишка отскочила прямо мишке в лоб,

Мишка рассердился и ногою – топ!

Воспитатель: У нас ещё зверь остался

Посмотрите, какая красавица, кто это? (показ картинки с изображением лисы)

Дети: Лиса!

Воспитатель: А какая у лисички шуба?

Дети: красивая, пушистая, рыжая

Воспитатель: А ушки какие?

Дети: маленькие, остренькие, красивые

Воспитатель: А хвостик какой?

Дети: рыжий, пушистый

Воспитатель: Вот, колобок, какие животные живут в лесу.

И как много наши ребята о них знают

А давайте мы с вами сыграем с колобком в игру и вспомним, какие ещё дикие животные живут в лису.

К кому в руки колобок попадает, тот дикое животное называет! (Дети передают колобка и называют животных - белка ёжик и т. д.)

Воспитатель: А об этих животных мы тебе расскажем в следующий раз.

Ребятки вы сегодня такие все молодцы, что колобок решил с нами остаться, держите колобка поиграйте с ним.