Конспект НОД по познавательному развитию «Один день из жизни оленевода» для детей старшей группы

Анна Уяганская
Конспект НОД по познавательному развитию «Один день из жизни оленевода» для детей старшей группы

Цель: Продолжать знакомить детей жизнью и бытом коренных народов Чукотки.

Обучающие задачи: Продолжать учить соотносить цифры с количеством предметов. Продолжать учить отвечать на вопросы: «Сколько?», «Сколько добавили?», «Сколько убрали?», «Какой по счету?». Продолжать учить уравнивать группы, убирая с большей или добавляя к меньшей один предмет.

Развивающие задачи : Развивать внимание, образное и логическое мышление, умение самостоятельно делать простейшие выводы. Развивать мелкую моторику, графические навыки.

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Один день из жизни оленевода“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Олень. Детям про оленей
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Воспитательные задачи: Воспитывать самостоятельность, активность, чувство любви и уважение к труду.

Материалы: проектор, экран, колонки, ноутбук, презентация «Один день из жизни оленевода», простые карандаши, ластики, листы бумаги с заданиями.

Предварительная работа: Беседа о жизни народов севера. Рассматривание и обсуждение иллюстраций «Дикие животные». Просмотр презентации «Знакомство с жизнью оленевода». Чтение стихотворения В. Кеулькут «Олешек» и «Пастух», чукотской сказки «Два мудрых оленя».

Методы: словесный, наглядный, игровой, практический.

Приемы: беседа, пояснение, художественное слово, поощрение, сюрпризный момент.

Ход организованной образовательной деятельности:

I.Вступительная часть.

Слайд 1.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие.

Отгадайте загадку:

В тундре голой и холодной

Он стадо оленей пасёт

Зря тут бродит волк голодный

Потому что это стадо

Стережет….? (Оленевод).

Молодцы! Теперь мы знаем куда отправимся. Нас ждут в оленеводческой бригаде.

Слайд 2.

На чем мы можем туда добраться? На вертолете, вездеходе, снегоходе, на треколе, на квадрацикле, на оленьей упряжке, на лыжах и даже пешком. Я предлагаю вам отправиться в оленеводческую бригаду на оленьей упряжке. Повторяйте за мной волшебные слова:

Едем, едем по сугробам,

По заснеженным дорогам.

Стоп, приехали, ура!

Выходите, детвора!

II.Основная часть.

Слайд 3.

Народы севера издревле занимаются оленеводством. Они пасут стада оленей. Перегоняют их с одного пастбища на другое, охраняют от хищников. Профессия оленевода очень важна для народов Севера, ведь олень - это и средство передвижения, и еда, и одежда.

Слайд 4.

В стаде много оленей сотни и даже тысячи. Оленеводы считают оленей, важенок и телят. И мы им поможем. Соедините каждую цифру с карточкой, на которой соответствующее количество животных. Сколько телят? Сколько оленей? Сколько важенок? Теперь соединяем карточки с цифрами. Цифру 3 соединили с телятами. Цифру 7 с важенками, а цифру 6 с оленями. Умницы! Справились с заданием.

Слайд 5.

Каких животных больше важенок или оленей? Что нужно сделать, чтобы животных было поровну (ответы детей). Сколько убрали важенок? Сколько добавили оленей? Для того, чтобы животных было поровну можно убрать одну важенку или добавить одного оленя.

Слайд 6.

Физминутка.

Ребята, давайте поиграем. Вы превратитесь в маленьких оленят, а я буду ваша мама- важенка.

Бродит в тундре важенка,

С нею оленята.

Объясняет каждому,

То, что не понятно.

По болотам топают

Оленята малые

Терпеливо слушая

Наставленья мамины.

И копытом ищут

Из-под снега ягель

Бродит в тундре важенка

С нею оленята.

Слайд 7.

Работа оленевода очень сложная и без помощников ему не обойтись. Для того, чтобы узнать кто же главный помощник оленевода нужно правильно написать графический диктант.

2 3 5 2

1 1 2

1 8 2

1 2 1

1 1 1

4 1 4

4 1 2

Слайд 8.

Теперь мы знаем, что самый главный помощник оленевода – это собака, которая следит за тем, чтобы олени не убежали, нет ли рядом хищников.

Слайд 9.

Каких врагов северного оленя вы знаете? Бурый медведь, волк, росомаха. А для маленьких телят опасны лиса, песец и даже хищные птицы. Какой по счету бурый медведь? Волк? Росомаха? Обведите в круг первое животное. Обведите в квадрат третье по счету животное. Обведите второе животное в треугольник. Молодцы! Теперь никто не угрожает оленям, и оленевод может отдохнуть.

Слайд 10.

Самое любимое занятие оленевода – это рыбалка. Сегодня ему повезло, давайте сосчитаем сколько рыб поймал оленевод.

Слайд 11.

Сначала оленевод поймал 5 рыб, а потом еще 3. Сколько рыб поймал оленевод? Верно, 8 рыб. Составьте числовое выражение 5+3=8

III. Заключительная часть.

Слайд 12.

Как быстро пролетело время оленеводу пора возвращаться домой в теплую ярангу, а нас ждут в детском саду. Ребята, вам понравилось наше путешествие? Что вам понравилось больше всего? Что нового вы узнали?

Молодцы! Вы настоящие помощники оленевода!