Ольга Андреевна Помазуновская
Конспект НОД по познавательному развитию «Три весны» в старшей группе
Задачи: закрепить представления детей об особенностях каждого весеннего месяца; активизировать внимание; развивать память; обогащать словарный запас и развивать связную речь детей.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие (музыка).
Оборудование: иллюстрации о весне, костюм Весны, аудиозапись Вивальди «Весна», аудиозапись с голосами птиц, шумом ручья. Корзинка с карточками - загадками.
Ход НОД.
Воспитатель. Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадку.
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою,
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Три весны“ в старшей группе» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015
Волшебной палочкой взмахнёт -
В лесу подснежник расцветёт.
Дети. Весна!
Воспитатель. Правильно! Давайте позовём Весну к нам в гости!
Дети. Весна, весна красная,
Приди, весна, с радостью!
Под музыку заходит девочка Весна.
Весна. Я раскрываю почки
В зелёные листочки.
Деревья одеваю,
Движением полна,
Зовут меня…Весна!
Воспитатель. Здравствуй, Весна! Погости у нас, посмотри на нас, а мы о тебе расскажем, сюрпризы тебе покажем. С тобою мы поиграем, стихи тебе почитаем!
Воспитатель. Весна бывает разная. Назовите мне три весенних месяца. Ответы детей.
Три весенних месяца - это три весны. Весна света, Весна воды и Весна зелёной травы.
Ребёнок. Зима недаром злится,
Пришла её пора -
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И всё засуетилось,
Всё гонит зиму вон -
И жаворонки в небе уж подняли трезвон. (Ф. И. Тютчев)
Воспитатель. Назовите мне первый месяц весны. Ответы детей. Правильно, молодцы. Март - первый весенний месяц, Весна света. Снег ещё лежит, но солнце пригревает ласковей, сильней. Кап- кап-кап - звенит капель. Поэтому март ещё называют капельником. А ночью мороз сосульки на дома развесит, как будто сказать хочет - я ещё сильный, не хочу весне уступать! Но небо с каждым днём голубее, настроение веселее! Идёт весна, ведёт за собой пернатых друзей!
Проводится п/игра «Ветер и птицы»
Ребёнок. Солнце ласково смеётся
Светит ярче, горячей.
И с пригорка звонко льётся
Разговорчивый ручей. (Я. Колас)
Воспитатель. Назовите второй весенний месяц. Ответы детей. Правильно. Следующий месяц весенний - апрель. Апрель- весна воды, в народе говорят «апрель-водолей». Почему же его так называют? Предположения детей. Всюду тает снег в апреле, появляются на проталинках и первые цветы. Лёд на речках, озёрах становится рыхлым, темнеет и тает. В апреле по рекам начинается ледоход. Что такое ледоход? Ответы детей.
Ребята, отгадайте загадку:
К маме речке бегу
И молчать не могу.
Я её сын родной,
А родился весной. (Ручеёк)
Проводится п/игра «Ручеёк»
Воспитатель. А назовите третий месяц весны. Ответы детей. Совершенно правильно, это май. Май - сердце весны. Это месяц зелёной травы и душистых цветов. Май - зелёный, солнечный, но он и обманчивый. По ночам может быть и прохладно. В народе май называют цветень, потому что расцветают деревья и кустарники, цветы. А ещё в народе май называют песенником. Как вы думаете, почему? Предположения детей. Поют, заливаются, щебечут в лугах, полях и лесах птицы. Каких перелётных птиц вы знаете? Ответы детей. В мае у людей много забот. Надо поля вспахать и засеять, в саду деревья окопать, сухие сучки и ветки подрезать. В огородах грядки приготовить. А что можно в огороде посадить? Ответы детей.
Воспитатель. Весна приготовила для нас сюрприз. Что же это?
Весна достаёт из корзинки карточки с загадками.
Загадки.
Растёт она вниз головою
Не лето растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт -
Заплачет она и умрёт.
Сосулька
Без рук, без топорёнка,
Построена избёнка.
Гнездо
Первым вылез из землицы,
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
Подснежник
В лесу у пня
Суета, беготня.
Народ рабочий
Весь день хлопочет,
Себе город строит.
Муравьи
Между веток новый дом,
Нету двери в доме том.
Только круглое окошко,
Не пролезет даже кошка.
Скворечник
Меня ждут, не дождутся.
Как увидят - разбегутся.
Дождь
Весна. Вы, ребята, молодцы! Все мои загадки разгадали. Спасибо!
Воспитатель. Весна, дети приготовили подарок для тебя. Послушай, пожалуйста.
Исполняется литературно-музыкальная композиция на стихотворение С. Захаровой «Волшебница - Весна» и музыку Вивальди «Весна»
Что за волшебница Весна!
Откуда в ней так много силы?
Едва очнувшись ото сна,
Она природу пробудила.
Волшебной палочкой взмахнув,
Она сугробы растопила
И, сразу же, не отдохнув,
Ручьям дорогу проложила.
Потом, как будто дирижёр,
Она учила петь капели.
И их весёлый, звонкий хор
Поёт которую неделю.
И солнцу жарче греть велела,
Дала лучей она взаймы,
И сразу всё зазеленело,
Как будто не было зимы.
Дождём все улицы умыла,
Из-за морей вернула птиц.
Ведь как без них зимой уныло!
А нынче - радость без границ!
Так, даже не присев с дороги,
Весна трудилась день-деньской.
Медведь проснулся из берлоги,
И зажужжал пчелиный рой.
И воздух чист, и даль ясна!
Поёт природа, оживая.
- Да, ты - волшебница, Весна!
Теперь я это точно знаю!
Весна. Большое спасибо за такой подарок! Только мне пора, меня ещё много работы ждёт! До свидания, увидимся, когда вы гулять пойдёте. А пока до свидания.
Весна уходит.
Воспитатель. Сегодня мы много интересного узнали о весне. Давайте вспомним, почему мы говорим - бывает три весны?
Какие три весны вы знаете?
Почему март называют капельником?
Как в народе называют апрель? Почему?
А почему май называют цветень? А как ещё называют май?
Какие заботы весной у людей?
Молодцы, а теперь мы пойдём гулять, Весну - Красну играми славить, да трудом своим ей помогать будем!
