Конспект НОД по развитию речи и слушание рассказа Г. Скребицкого «Художник-Осень» (подготовительная группа)

Наталья Цуцерова
Конспект НОД по развитию речи и слушание рассказа Г. Скребицкого «Художник-Осень» (подготовительная группа)

Конспект НОД по развитию речи и слушание рассказа Г. Скребицкого «Художник — осень»

Задачи:

- отгадывать загадки, выделяя существенные признаки предметов;

- сравнивать явления природы по признакам различия и сходства;

- узнавать реальные признаки осени в их поэтическом выражении;

- отвечать на вопросы по содержанию прослушанного текста;

- понимать и использовать в речи слова в их переносном значении;

Материал: Мнемотаблицы, цветные мелки, ватман, осенние листья различных деревьев, клей ПВА, салфетки, мяч.

Ход занятия.

Здравствуйте! Отгадайте загадку:

- Лес разделся,

Неба просинь,

Это время года — … (осень)

Верно! На улице осень. Я предлагаю вам, отправиться на прогулку в лес. Если на улице осень, то лес будет какой осенний.

- Чем отличается осень от лета? (дети называют отличия)

Давайте, поиграем в игру «Да или нет»

- Я буду читать вопрос, если ответ ДА, надо хлопнуть в ладоши, а если НЕТ, положить руки на пояс.

Осень цветут цветы?

Осень растут грибы?

Тучи солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Морозы осенью бывают?

Ну а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто – часто льют дожди?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать – куртки, шапки надевать?

Игра «Подбери действие».

- Да, действительно осенью одеваться нужно тепло. Так как осенью чаще дует холодный ветер. Вот и сегодня он дует с самого утра, встретила я его по дороге, и он мне подарил волшебный мяч.

Мяч осенний и волшебный,

Будет в руки к вам скакать

И вопросы задавать.

- Ребята, давайте на нашей осенней полянке поиграем в игру. Кому я брошу мяч, тот отвечает на вопрос.

Листья осенью (что делают) — Листья осенью желтеют, опадают и т. д.

Дождь осенью — Дождь осенью моросит, идет и т. д.

Урожай осенью — Урожай осенью убирают.

Птицы осенью — Птицы осенью улетают.

Деревья осенью — Деревья осенью роняют листья.

Звери осенью — Звери осенью готовятся к зиме, меняют шубки.

- Молодцы! Осень очень красивое, разноцветное время года. Я предлагаю послушать рассказ Георгия Скребицкого «Художник – осень»

Все деревья и даже кусты разукрасила осень. Кого в желтый наряд, кого в ярко – красный. Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них ведь на ветках не листья, а иглы, их не разрисуешь. Пусть как были летом, зелеными, так и останутся.

Вот и остались сосны да ели по – летнему темно – зелеными. И от этого еще ярче, еще наряднее сделался лес в своем пестром осеннем уборе.

Вопросы:

1. Что осенью происходит с деревьями и кустами?

2. Что значит выражение «осень разукрасила»?

3. Какие деревья не смогла разукрасить осень? Почему?

4. Почему зеленый наряд сосен и елей делает осенний лес еще ярче?

5. Почему осень можно назвать художником?

6. Какими красками пользовалась осень, чтобы разукрасить деревья в разноцветный наряд?

Пересказ: Я предлагаю пересказать рассказ с помощь мнемотаблиц. Для этого мы выстроим последовательность таблиц по тексту. Молодцы! Хорошо рассказали про осень.

- Ребята, если бы осень была человека. Как бы она выглядела? (дети фантазируют)

- Для того чтобы сделать портрет «Осени» нежны осенние листочки. Давайте соберем осенний букет.

Пальчиковая разминка:

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем листья собирать (дети сжимают, разжимают кулочки)

Листья березы (загибают пальчики)

Листья рябины.

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба.

Мы соберем.

И в садик

Осенний букет отнесем.

Коллективная работа в технике «коллаж»

Дети с воспитателем подходят к столу. На столе материалы. Можно поиграть в игру «Назови листочек». Во время работы можно предложить спеть песенку про осень, рассказать стихотворение.

(На столе большой лист бумаги, на котором нарисован силуэт. Различные материалы, кусочки пряжи, природный материал, предметы из ткани, фломастеры, восковой мел, клей ПВА, кисти и т. д.)

Рефлексия. Посмотрите ребята, что приготовила вам осень. Корзинка с листочками. Если у вас хорошее настроение возьмите листочек яркого цвета, если стало грустно возьмите листочек темного цвета.

Публикации по теме:

Конспект НОД по развитию речи «Лето. Слушание рассказа Е. Чарушина «Еж» Задачи: - учить отгадывать загадки, выделяя существенные признаки предметов; - учить составлять предложения по картинке, используя вводные.

Конспект НОД по развитию речи и слушание рассказа Г. Скребицкого «Художник — осень» Задачи: - отгадывать загадки, выделяя существенные признаки предметов; - сравнивать явления природы по признакам различия и сходства;.

Конспект НОД по развитию речи «Осень. Слушание рассказа Г. Скребицкого и В. Чаплиной «Как белочка зимует»Конспект НОД по развитию речи «Осень. Слушание рассказа Г. Скребицкого и В. Чаплиной «Как белочка зимует» Задачи: - учить отвечать на вопросы по содержанию прослушанного текста; - учить понимать и использовать в речи слова в их переносном значении;.

Конспект НОД по развитию речи «Осень. Слушание сказки В. Сутеева «Под грибом»Конспект НОД по развитию речи «Осень. Слушание сказки В. Сутеева «Под грибом» Задачи: - учить отвечать на вопросы по содержанию прослушанного текста; - учить выделять и называть персонажей сказки; - учить понимать.

Конспект НОД по развитию речи «Составление рассказа по картинкам» (подготовительная группа) Конспект НОД по развитию речи (подготовительная группа) «Составление рассказа по картинкам» Задачи: учить составлять сюжетный рассказ по.

Конспект НОД по речевому развитию «Осень. Слушание мордовской сказки «Лиса и журавль» Задачи: - учить отгадывать загадки, выделяя существенные признаки предметов; - учить подбирать слова, используя рифму; - учить различать.

Конспект НОД по речевому развитию «Осень. Слушание рассказа В. Осеевой «Просто старушка»Конспект НОД по речевому развитию «Осень. Слушание рассказа В. Осеевой «Просто старушка» Задачи: - учить выделять из текста необходимую информацию; - учить составлять рассказ по сюжетной картине и опорным словам; - учить отгадывать.

Конспект НОД по речевому развитию «Семья. Слушание рассказа А. Рубинова «Ступенька»Конспект НОД по речевому развитию «Семья. Слушание рассказа А. Рубинова «Ступенька» Задачи: - учить составлять рассказ о своей семье по опорным вопросам; - учить отвечать на вопросы по содержанию прослушанного текста;.

Конспект НОД по речевому развитию «Семья. Слушание рассказа Е. Пермяка «Как Маша стала большой» Задачи: - учить составлять предложения по сюжетным картинкам; - учить отгадывать загадки, выделяя существенные признаки предметов; - учить.

Конспект НОД по речевому развитию «Семья. Слушание рассказа Л. Толстого «Два товарища»Конспект НОД по речевому развитию «Семья. Слушание рассказа Л. Толстого «Два товарища» Задачи: - учить составлять предложения по сюжетной картинке; - учить отвечать на вопросы по содержанию прослушанного текста; - учить выделять.

Библиотека изображений:
  • Осень
  • Осень
  • Осень
Автор публикации:
Конспект НОД по развитию речи и слушание рассказа Г. Скребицкого «Художник-Осень» (подготовительная группа)
Опубликовано: 6 ноября 2018 в 20:32
+121Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 45.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
7 марта. Праздник мимозы на МААМ

Цветочному символу праздника 8 Марта посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой, чтобы увлечь ребенка совместными играми и занятиями и создать в доме предпраздничную...

7 марта. День рождения телефона

За время своего существования телефон эволюционировал до неузнаваемости. Современный мобильник никоим образом не похож на громоздкий старинный телефонный аппарат: крутишь ручку, снимаешь трубку и просишь...

Изготовление открыток «Секреты веера» в технике айрис фолдинг к празднику 8 марта
Мой веер изящен и лёгок, Послушен ему ветерок. Ах, дамы! Пусть воздух немного Обдует вам пудру со щёк. Послушная штучка такая. Мой пленник! Гуляю...
Речевой уголок в младшей группе
Речевой уголок в младшей группе Сорокина Анжела Валерьевна Речевой уголок в младшей группе оборудован в соответствии с возрастом детей с учетом ФГОС....
Мастер-класс с пошаговым фото. Объемная аппликация «Тюльпаны в вазе» в технике «оригами»
Мастер-класс с пошаговым фото. Объемная аппликация «Тюльпаны в вазе» в технике «оригами» Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна, воспитатель, ГБОУ Школа...