Лариса Васильева
Конспект НОД по развитию речи «Путешествие в страну Вежливость»
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе.
Тема: "Путешествие в страну "Вежливость" или путешествие по стране "волшебных слов".
Программное содержание: формировать умение детей правильно и своевременно применять "волшебные слова"; закреплять умение детей использовать разные вежливые слова в определённых ситуациях; расширять словарь детей путём введения новых слов и выражений ("рад вас приветствовать", "всего доброго", "разрешите", " не сердитесь на меня, пожалуйста"); помочь понять детям,зачем быть вежливым; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Публикация «Конспект НОД по развитию речи „Путешествие в страну Вежливость“» размещена в разделах
- Вежливость, волшебные слова. Конспекты занятий
- Вежливость, этикет, культура поведения и общения
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Интеграция образовательных областей:" Речевое развитие" (Развитие речи, Чтение художественной литературы, " Физическое развитие"(Физическая культура), "Художественно-эстетическое развитие" (Музыка).
Предварительная работа: разучивание с детьми стихов, пословиц и поговорок о "волшебных словах"; объяснение значения слов "здравствуйте", "спасибо", "пожалуйста"; репетиция инсценировок.
Материалы и оборудование: вывеска "Страна Вежливость"; "волшебная копилка"; одежда, корона, волшебная палочка королевы; костюм для мальчика из страны "Вежливость" и мальчика из страны "Невежд"; кубики, накрытые материей и пр.
Ход:
Дети стоят в приёмной.
Королева:
-Здравствуйте, ребята. Я- королева вежливости. Приглашаю вас в гости в страну "Вежливость". В этой стране живут воспитанные, культурные и вежливые люди. Они уважительно обращаются друг к другу, вежливо общаются, т. е. всегда употребляют вежливые слова. А знаете ли вы, какие слова называют вежливыми?
Ответы детей. (волшебные)
-Вежливое слово становится "волшебным", когда в нём появляются лучики тепла и доброты.
Дети проходят в группу и садятся на стульчики.
Королева:
-К сожалению, мы часто забываем говорить вежливые слова. Но вы их прекрасно знаете. Давайте вспомним их. Посмотрите, ребята, что это?
Ответы детей (сундучок, шкатулка)
-Это " волшебная копилка". Сюда вы будете складывать "волшебные слова". Сейчас я пущу копилку по кругу и каждый из вас положит в неё какое-нибудь вежливое слово, которое здесь будет храниться. (передаю копилку детям, они открывают её, произносят вежливое слово и закрывают поочереди)
Королева:
-Ребята, посмотрите, как засверкала наша копилка от "волшебных слов!" Давайте оставим копилку у себя в группе и будем пополнять её новыми словами.
-Ребята, а для чего нужны нам "волшебные слова"? Может быть, можно обойтись без них?
Входит мальчик из страны "невежд".(взлохмоченный, неряха,галстук на боку)
Мальчик :
-Конечно,можно!
-Королева:
-Ой, кто это?
Мальчик:
-Я- Ваня из страны "невежд". В нашей стране таких слов и не знают. Вот ещё, засорять свой язык лишними словами.
Входит мальчик из страны "вежливость"
Мальчик:
-Нет, ты не прав! Без волшебных слов обойтись нельзя. Они просто необходимы.
Королева:
-Это Петя. Он живёт в моей стране.
-Ваня, а скажи нам, пожалуйста, как в вашей стране принято здороваться?
Ваня:
-Как, как, да никак!
Королева:
-А вы, ребята, умеете правильно здороваться, или как Ваня, вообще не здоровайтесь?
Ответы детей.
Петя:
- А у нас существует много приветствий:" доброе утро", "добрый день,"" добрый вечер", "здравствуйте," "рад вас приветствовать", "рад вас видеть".
Королева:
-Какие из этих слов вы раньше не слышали? Какие используете чаще всего?
Ответы детей.
Королева:
-Ребята, может быть, кто-то из вас знает стихи, где встречаются слова приветствия?
Чтение стихов.
Королева:
-Хорошо, ребята. А сейчас я хочу узнать, правильно ли вы употребляете слова приветствия.
-Кому при встрече можно сказать "привет"? (маме, другу)
-А как следует здороваться с воспитателями, соседями и др. взрослыми людьми? ("здравствуйте", "добрый день")
Королева:
-Хорошо. здороваться вы научились. А знаете ли вы, как нужно вежливо прощаться?
Ваня:
-А зачем прощаться, если я не здоровался?
Королева:
-Ты не прав, в этих словах, как и в словах приветствия, есть добрые пожелания. Что же это за слова? ("до свидания", "пока")
Петя:
-Правильно, ребята. А можно ещё сказать: "до завтра", "до встречи", "счастливо", "всего доброго", "прощайте" и др.
Королева:
-А кто хочет почитать стихи, где встречаются эти слова?
Чтение стихов.
Королева:
-Ребята, садитесь, пожалуйста. А мы с тобой, Петя, давай проверим, какие вежливые слова усвоили дети и поиграем в игру "волшебные слова". Мы поочереди будем произносить какую-либо фразу, а вы должны её закончить.
1. растает даже ледяная глыба от слова тёплого. (спасибо);
2. зазеленеет старый пень, когда услышит. (добрый день);
3. и во франции, и в Дании на прощанье говорят. (до свидания).
Королева:
-Молодцы, ребята.
-Среди " волшебных " есть слова-помощники, которые помогают людям, если вдруг случается нечаянно обидеть человека. А вы знаете такие?
Ответы детей.
Королева:
-Если ваша провинность незначительна, то нужно сказать "извините", а если очень виноваты, то "простите".
Чтение стихов.
Королева:
-А как ещё можно извиниться?
Петя:
-"Прошу прощения", "не обижайтесь на меня, пожалуйста"," я обещаю больше так не поступать" и др.
Королева:
-Ребята, а вы всегда извиняетесь, когда кого-нибудь обижаете?
Ответы детей.
Королева:
-Никогда не стесняйтесь извиняться! Большая сила заключена в "волшебном" слове. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение.
-Ну что, Ваня, понял ли ты, для чего нужны нам "волшебные" слова? Будешь ли ты их применять?
Ваня:
-Конечно, буду! Спасибо вам, ребята.
Королева:
-Теперь предлагаю вам посоревноваться. Кто больше назовёт пословиц и поговорок о вежливых словах?
Ответы детей:
1. Доброе словечко в жемчуге;
2. На добрый привет- добрый и ответ;
3. Стол спасибом красится;
4. Добрые слова лучше мягкого пирога;
5. Спасибо не спесиво: куда и к кому хошь побежит и др.
Королева:
-Хорошо, ребята. Вот и пришло время прощаться с Ваней.
-Ваня, ты отправишься назад, в страну невежливых и невоспитанных?
Ваня:
-Нет, если можно,то я останусь в стране "вежливости.
Королева:
-Конечно, оставайся. На прощанье я хотела, чтобы все вы почувствовали теплоту друг друга. Закройте глаза и представьте, как теплота проникает в ваше тело. А сейчас откройте глаза и попробуйте ощутить и передать это тепло соседу. И тогда цепочка доброты передастся от одного ребёнка к другому. Итак, "волшебные" слова стали нашими друзьями, а сердца стали добрее.
Королева:
-Ну а вам, ребята, пора возвращаться домой. До новых встреч!
