Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные»

Инесса Кускова
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные»

Конспект НОД по развитию речи.

Тема: «Домашние животные».

Цель: Систематизировать знания детей по теме «Домашние животные».

Задачи: Активизировать речь детей по теме «Домашние животные» через игровые действия, закрепить обобщающее понятие «домашние животные»,

названия детёнышей, знание названий жилища животных. Развивать память, мышление, речь детей. Воспитывать бережное отношение к домашним животным.

Предварительная работа: Заучивание стихотворений с показом о домашних животных, настольно-печатные игры «Мамы м детки», «Чей домик?», «Домашние животные и их детёныши»

Ход НОД:

1. Организационный момент (дети проходят в зал и становятся лицом к гостям)

Утром встали малыши

В детский садик свой пришли

Вам я рада, как всегда.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья! (дети здороваются)

Сюрпризный момент: Ребята, вы знаете, в конце занятия вас ждёт сюрприз. А вот кто вам его приготовил и что это за сюрприз вы сами мне потом и ответите.

Основная часть:

На столе картинки с изображением домашних животных (собака, кошка, корова, свинья, курица). Дети называют животных.

Раз, два, три, четыре, пять,

Как животных нам назвать,

Самых близких, самых верных-

Каждый знает их наверно

Собака, корова, свинья, курица и кошка

Как назовём их? Подумайте немножко

В доме с хозяином дружно живут

Значит, домашними все их зовут!

(проговаривание хором «Домашние животные»).

Молодцы, ребята! Мы с вами знаем, что у всех животных есть детёныши. Но вот беда, разбежались детки кто куда! Давайте поможем мамам отыскать их деток, без них мамам очень грустно (картинки с изображением детёнышей спрятаны по залу, дети вместе с воспитателем их находят, возвращают к мамам, кладут изображение детёныша рядом с изображением мамы и называют их, проговаривая хором «У свиньи-поросёнок, у коровы- телёнок, у курицы- цыплёнок, у собаки- щенок, у кошки- котёнок». Молодцы дети!

Ребята, а сможете ли вы узнать по голосу наших животных. (воспроизведение аудиозаписи голосов животных, дети узнают)

А давайте расскажем животным какие стихи мы знаем о них.

Изображение животных со словами:

Котик

Котик лапкой умывается, (круговые движения ладонью по лицу)

Видно в гости собирается.

Вымыл носик, (моем носик)

Вымыл ротик, (моем ротик)

Вымыл ухо, (моем ухо)

Вытер сухо. (двумя руками вытираем лицо)

Собака

Мокрый носик (показываем на нос)

Громкий лай

Здесь собака (указательным пальцем вверх)

Так и знай!

Свинья

Розовое брюшко, (круговые движения ладонью по животу)

Розовый бочок, (поглаживаем бочок)

Хвостик- завитушка, (показываем пальцем)

Носик-пятачок. (показываем на носик)

Курица

Наши курочки в окно (имитируем руками окошко)

«Ко-Ко-Ко, Ко-Ко-Ко». (произносим и покачиваем головой)

Петя рано по утру (поднимаем подбородок вверх)

Нам споёт «Ку-Ка-Ре-Ку». (громко кричим)

Корова

Ты меня, малыш, не бойся, (отрицание указательным пальцем)

Я хоть и с рогами, (показываем рога указательными пальцами)

Не обижу, успокойся, (качаем головой)

Будем мы друзьями. (дети в месте с воспитателем обнимаются)

Ребята, животные устали и хотят отдыхать, давайте отправим наших животных в их домики, ведь мы знаем что у каждого животного есть свой домик. Давайте поможем им! (на магнитных досках картинки с изображением будки, коровника, свинарника, курятника и корзины для кошки, прикрепляем животных магнитом к их домикам и проговариваем полным предложением «свинья живет в свинарнике, курица живёт в курятнике, корова живёт в коровнике, собака живет в будке, а кошка в доме с хозяином и спит в корзине»)

Молодцы ребята! Давайте вспомним, что мы сегодня с вами делали, как мы помогли животным? (ответы детей)

Под доской с изображением коровника спрятан узелок с подарками, воспитатель обращает на него внимание детей.

А вот он и сюрприз! Давайте откроем и посмотрим что там? Как вы думаете, кто же нам его приготовил? Ответы детей (внутри молочный ломтик, а оставила его нам коровушка, потому что он сделан из молока! Угощайтесь.

Ребята прощаются с гостями и уходят в группу.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные»
Публикации по теме:

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные и их детеныши» Программные задачи: Образовательные: • учить детей по вопросам составлять описание игрушки; объединять с помощью воспитателя все ответы.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные и их детеныши» ЦЕЛЬ: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышей. ЗАДАЧИ: 1. Образовательные:.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Домашние животные и их детёныши» Подготовила: Золотова Ирина Воспитатель МБДОУ"Детский сад№95"Алёнушка" Образовательная область: «Речевое развитие» (интеграция с образовательными.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные» Конспект итоговой НОД по развитию речи во 2 младшей группе Образовательные задачи: Закрепить умения подбирать слова, противоположные по.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные» Цель: 1. Обогащать и систематизировать словарный запас. 2. Активизировать и закреплять речь по теме «Домашние животные». 3. Развивать внимание,.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе тема: «Дикие и домашние животные» Программное содержание: закреплять умение различать диких и домашних животных, умение называть мам и их детёнышей; развивать связную речь,.

Конспект занятия в младшей группе по развитию речи на тему «Домашние животные» Конспект занятия в младшей группе по развитию речи на тему домашние животные. цель: учить детей правильно называть домашних животных, угадывать.

Открытое занятие по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные и их детёныши» Самарская область, г. Новокуйбышевск, ГБОУ ООШ №19 с/п "Детский сад "Аист" Открытое занятие по развитию речи во второй младшей группе «Домашние.

Открытое занятия по развитию речи во второй младшей группе Тема: «Домашние животные»Открытое занятия по развитию речи во второй младшей группе Тема: «Домашние животные» Цель: Активизировать и закреплять в речи слова по теме «Домашние животные». Задачи: - Закрепление обобщающего понятия «домашние животные».

Занятие по развитию речи с использованием ИКТ во второй младшей группе «В гости к бабушке. Домашние животные» НОД по развитию речи с ИКТ во второй младшей группе «В гости к бабушке». Задачи: 1. Расширять знания детей о домашних животных и их детенышей,.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные»
Опубликовано: 16 декабря 2016 в 05:47
+14Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 12.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Дидактическая игра по звуко-буквенному анализу «Волшебный коврик»
Как эффективно подготовить ребенка к школе? Умение детей слушать воспитателя и выделять звуки в слове, определять их порядок и последовательность...
Дидактическая игра своими руками «Кто где живёт?», «Кто что ест?» по принципу Кругов...
Цель игры: дать ребенку представление об особенностях жилья разных животных, расширять знания о среде их обитания; развивать мышление, память, речь;...
Фотоотчет о спонтанной акции «Помоги птицам зимой»
Доброе время суток всем, кто нашел минуточку и заглянул в гости. Сегодня я расскажу об акции, которая произошла спонтанно после организованной...
«Твои помощники — руки». Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и...
Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и общество» ( образовательные компоненты «Здоровье и личная гигиена», «Безопасность жизнедеятельности»)...
Фотоотчет «Конструктивная деятельность детей»
Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для Вашего ребёнка. Конструирование...