чургулия жана
Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Голубая гжель. Гжельская Роза»
Программные задачи:продолжать знакомство с народно-прикладным промыслом на Руси. Учить элементам гжельской росписи (их сочетанию,использованию приемов рисования мазком с тенью (гжельской розы).Закрепление навыков рисования концом кисти и всей кистью, формировать точные координированные движения, учить видеть красоту и своеобразие и самобытность изделий народных умельцев,воспитывать уважение к народным умельцам,желание продолжать традиции народных мастеров
Публикация «Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе „Голубая гжель, Гжельская Роза“» размещена в разделах
- Гжель. Знакомимся с гжельскими узорами
- Гжель. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Роза. Все о розах для детей
- Розы. Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021
Оборудование и материалы:
Презентация «гжель»,карточки и иллюстрации с изображениями посуды,фигурок,изделия из фарфора расписан в стиле гжель,изображения элементов Гжели,гжельской розы, гуашь синяя,белая,кисточки разных размеров,вода,салфетки,палитра,
Предварительная работа:рассматривание альбома»гжель», посуды,игрушек
Организационный момент
Воспитатель:ребята,мы с вами уже научились расписывать вазы в стиле хохломской росписи,расписывали узоры Городецких мастеров, знакомы с элементами гжельской росписи и думаю мы уже можем выполнить просьбу наших поваров расписать им праздничные,нарядные доски?
Дети:да
Воспитатель:Отлично,но для начала приглашаю в сине-голубую сказку, а угадаете вы отгадав загадку:
Синие-голубые розы,листья,птицы,
Увидев вас впервые,
Каждый удивится
Чудо на фарфоре
Синяя купель
Это называется
Просто роспись.
ДЕТИ. ГЖЕЛЬ
Основная часть
Воспитатель:Все верно,ребята (показ презентации)
Я приглашаю вас в деревеньку
под Москвой-Гжель,они нашли в своём краю белую-белую глину,и стали из неё делать разную посуду:чайники,самовары,кружки,вазы,фигурки животных и птиц. И каждый художник стал показывать своё умение в росписи посуды,используя узоры из цветов,травки,капелек,полосочку,сеточек,и самый излюбленный узор -гжельскую розу. У каждого художника был свой любимый узор,но все они рисовали одной краской, вспомним какой?
Дети:синей
Воспитатель:да,ребята все рисовали одной краской,а какая роспись получалась-нарядная,праздничная (показ презентации)
И стали они свои изделия обменивать,продавать,дарить,да Гжель свою прославлять!
Понравилась вам сказка,ребята?
Дети:да
Воспитатель:Мы тоже сможем стать мастерами гжельской росписи, но для начала нужно отдохнуть.
Физкультминутка :
Вот большой стеклянный чайник (надувают живот,одна рука на поясе)
Очень важный, как начальник (другая рука изображает носик)
Вот фарфоровые чашки (приседают одна рука на поясе)
Очень хрупкие бедняжки
Вот фарфоровые блюдца (кружатся рисуя круг руками)
Только стукни, разобьются
Вот пластмассовый поднос
Он посуду нам принес (делают большой круг)
(На подносе заготовки для рисования-разделочные доски)
Воспитатель:А вот и наши разделочные доски и приглашаю вас за ваши места мастеров гжельской росписи. готовы?
Дети:да
Воспитатель:тогда ещё раз вспомним все знакомые нам элементы (картинки элементов росписи,узоров)
Продумаем,что будем рисовать в центре (предложено-гжельскую розу) вспоминаем как получаем голубой цвет, технику мазка с тенью.
(Дети обсуждают как будут расположены элементы)
Практическая часть,ребята приступают к выполнению росписи, воспитатель помогает,подсказывает,напоминает,показывает)
Заключительная часть:
Воспитатель:Ребята,вы все молодцы, посмотрите на свои работы,покажите своим друзьям
.Вы замечательные мастера! Как думаете понравится нашим поварам расписные доски?
Дети да
Воспитатель:я тоже так думаю,вспомним ещё раз какую роспись мы использовали?
Дети:гжель
Воспитатель:а какой элемент росписи у нас в центре доски?
Дети:гжельская Роза
Воспитатель:замечательные доски у нас получись. мы немного ими полюбуемся и передадим потом с нашей няней поварам. Вы все молодцы,ребята
