Зинаида Николаевна Дедкова
Конспект ООД «По следам Колобка» в рамках образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» для детей 5–6 лет
Цель: Формирование у детей первичных представлений о безопасном поведении в быту и социуме.
Задачи:
Дать детям понятие, что приятная внешность не всегда соответствует добрым намерениям человека или животного.
Воспитывать осторожность. Научить разбираться в ситуации, которая несет в себе опасность и правильно реагировать в таких случаях (обратить на себя внимание прохожих и взрослых, уметь сказать «нет» на предложение незнакомого человека, а при необходимости уметь позвать на помощь).
Оборудование:
игрушки персонажей сказки «Колобок».
Публикация «Конспект ООД „По следам Колобка“ в рамках образовательной области „Социально-коммуникативное развитие“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Старшая группа
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017
Содержание образовательной деятельности :
1. Организационный момент.
Появляется «Колобок» и поет свою песенку
Я веселый Колобок,
По амбару метен,
По сусекам скребен,
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Я от бабушки ушел,
От дедушки ушел!
Воспитатель. Ой, кто это? (Колобок)
Так вот ты как к нам попал! Ребята, что неправильно сделал Колобок?
Какое правило нарушил?
2. Основная часть (Ситуация общения).
• Правильно, из дома убегать нельзя!
• Одному опасно находиться на улице и в лесу.
Хотите узнать, что же будет дальше?
Катится, катится Колобок, а навстречу ему Заяц.
Заяц. Колобок, Колобок, пойдем со мной, хочешь, я дам тебе вкусную конфету, она лежит вон там под кустом, такая вкусная, сладкая.
Воспитатель. Ребята, а разве Колобок знаком с зайцем?
А он был один, или с ним был кто-то взрослый?
А как бы вы, поступили на месте Колобка? (ответы детей)
Давайте дальше послушаем сказку и узнаем, как поступит Колобок.
Заяц. Ну что, пойдешь со мной?
Колобок. Нет, Заяц, мне бабушка не разрешает останавливаться с не знакомыми и разговаривать, и тем более, что то у них брать.
Заяц. Вот какой ты упрямый, не хочешь брать конфетку, возьми тогда яблоко. На, откуси!
Колобок. Нет, спасибо, не хочу! Я же тебе сказал, у не знакомых брать ничего нельзя, а тебя совсем не знаю.
Воспитатель. И покатился Колобок дальше, только Заяц его и видел.
Правильно поступил Колобок? (ответы детей)
• У не знакомых брать ничего нельзя.
Катится, катится Колобок, а навстречу ему Волк.
Волк. Колобок, Колобок, ты куда катишься? Устал, наверное, давай я тебя подвезу. Смотри, какая у меня машина красивая, а скорость какая, садись пожалуйста, вмиг докачу куда захочешь!
Воспитатель. Ребята, как поступить Колобку в такой ситуации?
(рассуждения детей)
Колобок. Нет, Волк, садится в чужую машину, с незнакомыми людьми мне не разрешают бабушка и дедушка.
Воспитатель. Молодец, все правильно сделал Колобок!
• Ребята, никогда не соглашайтесь садиться в машину к незнакомым людям; даже если они говорят, что отвезут вас к родителям. Не верьте им ни в коем случае! Ваши родители не пошлют за вами незнакомого человека, не предупредив вас об этом.
И покатился Колобок дальше, только Волк его и видел.
Катится Колобок по лесной дорожке и поет веселую песенку, а навстречу ему Медведь из-за кустов, схватил нашего Колобка и бросился с ним в лес.
Что теперь делать Колобку, как поступить? (рассуждения детей).
Правильно, стал наш Колобок громко кричать и звать на помощь.
Колобок. Помогите, меня уносит Медведь. Я его не знаю!
Игровой тренинг.
Воспитатель. Ребята, попробуйте и вы позвать себе на помощь.
(имитирует хватку медведя-игрушки за рубашку или платье детей, отбегает, тащит в сторону и. т. д. Дети действуют согласно игровой ситуации)
• Совершенно верно ребята! Когда вас пытается схватить или увести куда-то чужой, нужно обратить на себя внимание прохожих.
• Попытаться вырваться, убежать, кричать громко: «Помогите мне, это не мой папа, я его не знаю!».
Испугался Медведь шума, бросил Колобка и убежал в лес.
А наш Колобок катится по дорожке дальше, а навстречу ему…кто?
Ну, конечно же, Лиса!
Лиса. Колобок, Колобок, какой ты хорошенький, какой ты румяненький, а умный какой. Говорят, и поешь хорошо. Спой мне свою замечательную песенку.
Обрадовался Колобок, что его так хвалят, и запел песенку.
Я веселый Колобок,
По амбару метен,
По сусекам скребен,
На сметане мешен,
На окошке стужен…
Лиса. Колобок, я хочу, чтобы ты пошел со мной.
Колобок. Нет Лиса, не пойду с тобой, я тебя не знаю.
Лиса. Ну что ж, как хочешь. Только вот знаешь, куда я иду? Артистка я, в кино буду сниматься! И для тебя роль есть!
Воспитатель. Дети, как поступит Колобок? (ответы детей)
Нет, ребята, вы ошиблись, на этот раз все забыл Колобок, что ему наказывала бабушка. Обрадовался сладким речам и побежал за лисой. А лиса его… ам - и съела.
(рассуждения и выводы детей)
• Вот так грустно закончилась наша сказка.
Большинство людей не желают нам ничего плохого. Но на первый взгляд трудно определить, что думает чужой человек, хороший он или плохой. Лучше не рисковать. У вас много друзей и с ними можно спокойно поиграть.
Только сначала проверим, как вы усвоили правила безопасности.
Игра «Если и нет…»
Что вы будете делать если незнакомые…
1. вас угощают конфеткой?
2. приглашают пойти в гости?
3. приглашают пойти в кино или куда-то еще?
4. пристают на улице и предлагают покататься на машине?
5. пытаются увести вас насильно?
Воспитатель. А теперь еще раз повторим, в каких случаях вам всегда надо говорить «нет»
Каждый грамотный ребенок
Должен знать это с пеленок…
Если вас зовут купаться,
В телевизоре сниматься,
Обещают дать конфет,
Отвечайте твердо: «Нет».
Вам предложат обезьянку,
Или даже денег банку,
Или даже в цирк билет-
Отвечайте твердо: «Нет».
Позовут лететь к Луне,
Покататься на слоне…
Есть на все простой ответ,
Ты ответить должен: «Нет».
3. Рефлексия.
Не слушайте, ребята, уговоры
О сладких конфетах, игрушках,
Да помните всегда о Колобке.
Как он ушел один, без спроса,
Прогулку закончив у лисьего носа.
Чтоб вы в беду не попали
И как Колобок не пропали.
