Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию в первой младшей группе «Оля в гости к нам пришла»

Татьяна Жебрик
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию в первой младшей группе «Оля в гости к нам пришла»

Игра-инсценировка по социально-коммуникативному развитию.

Цель и задачи: выделять и называть части тела, предметы одежды куклы; учить соотносить со словом игровые действия с куклой; внятно произносить звуки (о, (а) в звукоподражании.

Оборудование: кукла Оля, атрибуты доктора, телефон.

Ход:

Воспитатель вносит в группу красивую куклу, ожидает, пока дети обратят на нее внимание.

Восп-ль: К нам в группу пришла красивая кукла. Посмотрите, пожалуйста, во что одета Оля?

(Дети отвечают)

Публикация «Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию в первой младшей группе „Оля в гости к нам пришла“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Темочки

Но почему ты, Оля, плачешь? Вы слышите, Оля плачет: «О-о-о, о-о-о!» Ребята, покажите мне, как Оля плачет? ( Дети: о-о-о-о) Оля, а почему ты плачешь?

У нее зубки болят! Ребята! Когда у нас что-то болит, кого мы зовём?

(дети отвечают)

Правильно! Давайте позовём доктора! Стас дай мне пожалуйста телефон. Спасибо.

Воспитатель звонит доктору: «Доктор Айболит, приезжай к нам скорее! У Оли зубки болят!»

Ребята, давайте все вместе позовё м доктора: «Доктор Айболит, приходи!»

Воспитатель превращается в доктора.

Д. А. : Здравствуйте, ребята! Кто меня звал? Что у вас случилось?

(дети отвечают)

Д. а. : у вас Оля заболела? А что у нее болит? Зуб? Ну ка, Оля, открой рот. Да, вот больной зубик!

Сейчас я вылечу тебя. Всё! Больше зубик болеть не будет.

А у вас, ребята, не болят зубки? Ну ка покажите мне ваши зубки! (Доктор Айболит подходит к каждому ребёнку и просит произнести «а-а-а»

Все молодцы, у вас крепкие здоровые зубки! А я должен навестить других больных! До свидания дети!

Доктор ушёл, появляется воспитатель.

Ребята, какие вы молодцы! Помогли Оле! А давайте расскажем Оле, что надо делать, что бы зубки не болели. Правильно! Их надо чистить! Давайте покажем Оли, как правильно чистить зубки!

(показываем). Молодцы дети! А ещё, чтобы быть здоровыми, надо умывать личико и мыть ручки!

Давайте покажем Оле, как правильно это делать. Бегите скорее ко мне!

Дети бегут к воспитателю, в указанное место (воображаемый умывальник) Мылят ручки, умывают личико. Воспитатель хвалит и просит вернуться на свои места.

Ребята, мы сегодня поговорили с вами о том, что, чтобы не болеть, что надо делать? (чистить зубки, мыть ручки, умывать личико).

2. Вариант: Ребята, Оле пора уходить! Но посмотрите, как легко Оля одета! Давайте расскажем Оле, что нужно одевать на улицу в такую холодную погоду…

-восп. : Аня, что надо одеть на ножки?

-Аня: колготки!

-В: правильно Аня, колготки! Артём, а что ещё нужно одеть на ножки?

___И т. д. по всему гардеробу___