Конспект НОД по теме: «Соревнование зверей». (старшая группа)

Елена Семенова
Конспект НОД по теме: «Соревнование зверей». (старшая группа)

Конспект НОД по теме :

«Соревнование зверей».

Цели:

1. Активизировать знания детей о животных,

упражнять в умении обобщать животных по существенным признакам (звери, птицы).

2. Учить группировать животных по способу приспособления к окружающей среде (домашние - дикие, хищные - травоядные).

3. Учить видеть сходство и различия между разными группами животных, знать их повадки.

Публикация «Конспект НОД по теме: „Соревнование зверей“, (старшая группа)» размещена в разделах

• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

4. Развивать логическое мышление, умение отстаивать свои суждения.

Материал: игрушки животных, карандаши, листы бумаги, жетоны.

Ход занятия.

На занятия прилетает сорока с важным сообщением:

«В лесу состоится важное собрание. Все звери и птицы должны обязательно явиться». Давайте, ребята, и мы узнаем, что у них за важное собрание. Отправляемся в лес.

Перед детьми на ковре собраны различные виды животных и птиц (игрушки).

1. Самый главный царь зверей - Лев сообщает : - Внимание. Внимание. В лесу состоятся соревнования. Я буду задания давать, а все звери должны их выполнять. Узнаем кто из вас самый быстрый, самый храбрый, самый умный.

1 задание:

Разделиться на 3 группы :

Хищные, травоядные, всеядные.

Звери всё перепутали.

Лев обращается за помощью к детям.

Воспит. Да, ребята, зверям понадобится наша помощь, чтобы они не путались, и случайно кто-нибудь кого-нибудь не съел. Каждый выбирает себе животное или птицу и ставит в нужную группу.

Дети сначала рисуют модели, по каким признакам они будут различаться. Каждый выбирает себе животное и ставит в нужную группу.

Те дети, которые справляются правильно и быстро - получают жетон.

2 задание.

Разделится на 2 колонны: дикие и домашние.

Звери и птицы все запутались. Лев обращается за помощью к детям. Дети делят.

3 задание.

Затем Лев просит ребят, чтобы дикий зверь нашёл себе пару, и чтобы они были друг на друга похожи (заяц-кролик, волк-собака, кабан-свинья и т. д.).

Это были командные соревнования, а теперь индивидуальные.

4. Номинация «Лучший прыгун».

5. Номинация «Самый быстрый».

6. Номинация «Самый смелый».

7. Номинация «Самый хитрый».

8. Номинация «Самый беззащитный».

9. Номинация «Самый большой»

10. Номинация «Самый маленький». И т. д.

Дети выбирают и определяют победителя. Кто правильно называет-получает жетон.

Лев благодарит ребят за помощь и объявляет победителя среди детей (большее количество жетонов, а животным говорит, что победила дружба.

Дети прощаются с животными и возвращаются в группу.

За столами каждый рисует то животное или птицу, которая была у него или то, которое понравилось больше.