макарова екатерина
Конспект НОД по тестопластике для первой младшей группы «Домик для зайца»
Конспект НОД. Лепка из соленого теста (тестопластика)
Первая младшая группа.
Воспитатель
Макарова Екатерина Сергеевна
Тема: «Домик для зайца»
Цель организованной образовательной деятельности:
• Познакомить детей с технологией тестопластика : лепка из соленого теста
Задачи:
• Познакомить воспитанников с новым материалом – соленое тесто.
• Учить, аккуратно им пользоваться, соблюдая технику безопасности.
Публикация «Конспект НОД по тестопластике для первой младшей группы „Домик для зайца“» размещена в разделах
- Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Тестопластика. Конспекты занятий
- Темочки
• Закреплять умение раскатывать колбаску из куска теста прямыми движениями ладоней.
• Формировать у детей интерес к лепке.
• Учить создавать коллективную композицию.
• Обогащать сенсорный опыт.
• Закреплять знание названий основных цветов (красный,желтый, синий) и геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник).
• Развивать мелкую моторику рук, координацию движений рук, глазомер.
• Способствовать обогащению словарного запаса детей (соленое тесто,тестопластика,сказочная страна) .
• Развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность; умение работать в коллективе.
Предполагаемый результат : формирование у детей интереса к новому материалу и нетрадиционной технике лепки.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Виды деятельности: познавательно- исследовательская, коммуникативная, музыкальная, двигательная, продуктивная.
Форма образовательной деятельности: совместная деятельность взрослого и детей в непосредственно-образовательной деятельности
Форма организации детей: групповая
Формы организации совместной деятельности: игровая мотивация, сказочный персонаж, беседа, объяснение, вопросы к воспитанникам, рассказ, физкультминутка, музыкальное сопровождение,, дидактическая игра.
Интеграция областей: познание развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие.
Оборудование: клеенки (дощечки, влажные салфетки для рук, соленое тесто двух цветов (красное и желтое, основа для лепки.
Ход организованной образовательной деятельности:
Организационная часть.
Появляется игрушечный заяц.
В:Ребята, посмотрите,кто к нам в гости пришел.
В: Здравствуй зайка, ребята, давайте поздороваемся с зайкой. Зайка посмотри какие замечательные ребята в этом детском саду. А давайте поиграем с зайкой.
Физкультминутка «Зайка прыгал»
Зайка прыгал, прыгал, прыгал,
Прыгал и устал.
Хвостиком пошевелил,
Ушки вверх поднял.
Зайка прыгал, прыгал, прыгал,
Прыгал и устал.
Хвостиком пошевелил,
Ушки вверх поднял.
И услышал зайка тихий,
Очень тихий звук.
Посмотрел по сторонам,
В норку прыгнул вдруг.
(движения по тексту)
В: Зайка но почему же ты грустный? Мы с тобой поиграли, чем мы можем тебе помочь? Зайка шепнул мне на ушко, что у него нет домика и холодно ему без домика, и попросил построить для него домик. Построим ребята?
Дети:
Практическая часть.
В: Сегодня мы с вами сделаем домик для зайца, да такой, чтобы не растаял от солнца, да и зимой зайцу в нем тепло было. Домик наш будет не простой, а волшебный, и он у нас будет разноцветный. Домик мы будем лепить из теста, но тесто это не простое, оно очень соленое из него делают различные поделки. Есть это тесто нельзя, и во время работы лицо и глаза трогать тоже нельзя.
Ребята, подойдите все к столу. Работать мы будем стоя. Для того чтобы не испачкать столы у нас есть клеенки (дощечки).
Мы с вами будем лепить бревна для нашего дома. Посмотрите, у дома есть стены и крыша. Кто хочет лепить бревна для крыши, берет кусок теста красного цвета, кто хочет лепить бревна для стены, берет кусок теста желтого цвета.
Из кусочка теста скатываем колбаски между ладонями прямыми движениями. Кто скатал бревнышко, подходит и закрепляет его на основе.
Пальчиковая гимнастика «Зайчик»
Прыгнул заинька с крылечка
И в траве нашел колечко.
А колечко непростое-
Блестит, словно золотое. сжимаем и разжимаем кулачки
соединить большой и указательный пальцы в виде кольца
Этапы выполнения работы
1. Взять кусок теста нужного цвета, скатать колбаску между ладонями.
2. Расположить колбаску на картинке начиная снизу и слегка надавить пальчиками по всей длине для закрепления на основе.
Заключительная часть
В: Какие вы молодцы, какой красивый дом для зайки построили. Посмотрите какой зайка теперь веселый. Давайте вытрем руки салфетками, которые лежат у вас на столах.
В: Ребята, мы помогли зайке? Из чего мы строили дом? А вам понравилось работать с соленым тестом? А как мы строили дом?
В: Зайка говорит, что он хочет отблагодарить вас за такой прекрасный дом. В: Спасибо вам ребята, мне было очень приятно с вами заниматься.
