Конспект НОД «Подарок для ветеранов» рисование в подготовительной группе

Анастасия Дешина
Конспект НОД «Подарок для ветеранов» рисование в подготовительной группе

Занятие по закреплению знаний, умений и навыков;

Тема «Подарок для ветеранов»

Цель: продолжать знакомить детей с событиями ВОВ, уточнить знания о ветеранах ВОВ воспитывать у детей нравственно – патриотические чувства.

Программное содержание:

Образовательные задачи: расширять знания у детей о событиях ВОВ (1941 – 1945 г. г., о героическом прошлом народа. Продолжать учить использовать сочетаемые цвета, закреплять умение наносить легкие наброски простым карандашом.

Развивающие задачи: развивать любознательность, кругозор детей, эстетический вкус, старательность, аккуратность.

Публикация «Конспект НОД „Подарок для ветеранов“ рисование в подготовительной группе» размещена в разделах

• Ветеранам посвящается! Конспекты занятий
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День Победы. Рисование к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018

Воспитательные задачи: воспитывать в детях уважительное отношение к ветеранам ВОВ.

Оборудование: аудио запись: Этот день Победы, видео ролик «Парад Победы»

Демонстрационный материал: бумажный голубь, открытки посвященные празднику 9 мая.

Раздаточный материал: Краски, кисти, листы альбомные, простые карандаши, непроливайки на каждого ребенка.

Предварительная работа:

1. Чтение произведений художественной литературы о ВОВ;

2. Заучивание стихотворений, пословиц, поговорок о ВОВ;

3. Рассматривание иллюстраций и фотографий о ВОВ;

4. Рассказ воспитателя о героях ВОВ.

5. Рассказ детей о родственниках, участниках ВОВ, демонстрация фотографий.

6. Рисунки детей совместно с родителями на тему «День Победы», выставка детских работ.

7. Рассматривание иллюстраций и фотографий военных лет.

Методические приемы:

I. Вводная часть – 5 минут.

Игра на единение группы.

II. Основная часть – 23 минуты.

Рассказ воспитателя; просмотр открыток; индивидуальная работа.

III. Заключительная часть – 2 минуты.

Обобщение воспитателя; выставка детских работ.

Ход НОД:

1. Вводная часть:

Ребята, это символ мира. Он летит по всей планете, напоминая людям о том, что дороже мира нет ничего. Мир –это и есть жизнь!

Ребята, какой праздник приближается?

Какого числа отмечает вся страна День Победы?

Какому событию посвящен этот праздник?

2. Основная часть:

9 мая каждый год во всех крупных городах России, в Москве на Красной площади проходят парады военной техники и вооруженных сил. Называют этот парад- Парад Победы. Лучшие войны участвуют в нем, самая современная мощная техника движется по площади, пролетают в небе самые лучшие военные истребители и вертолеты, а вечером в небе вспыхивают залпы праздничного победного салюта. Самый яркий, необыкновенно красивый салют устремляется в ночное небо в этот майский день. Чтобы весь мир видел мощь и силу Российской армии и знал, что русские люди победили в самой страшной войне и будут всегда смело защищать свою Родину.

Ребята, я предлагаю вам нарисовать для ветеранов в подарок открытку и подарить, когда их встретите на улице 9 мая.

Посмотрите какие разнообразные открытки, посвященные Дню Победы. Скажите, что можно нарисовать на открытке? Какие цвета можно использовать? Содержание открытки должно быть универсальным, чтобы ее можно было подарить и женщине, и мужчине.

Проходите за столы, прежде чем приступить к рисованию, закройте глаза, представьте себе вашу будущую открытку, какого она цвета, что на ней изображено. Берите простые карандаши и делайте наброски простым карандашом, не прорисовывая мелких деталей. Затем все предметы обвести и раскрасить.

Ребята, обращайте внимание на то, чтобы фон соответствовал по цвету основному рисунку. Он может быть однотонным, а может плавно переходить из одного цвета в другой, все будет зависеть от содержания рисунка.

3. Заключительная часть:

Ребята расскажите о своей открытке и объясните, почему именно эти предметы были выбраны для рисунка.

Ребята, в свободное время мы с вами подпишем открытки для ветеранов цветными фломастерами, придумаем небольшие поздравления, они должны быть краткими и понятными.

Ребята, когда открытки высохнут, и вы их подпишите, то их можно забрать и 9 Мая подарить ветеранам. Ветеранов будет очень легко узнать 9 Мая. Все они наденут награды- медали и ордена. И можно смело поздравлять их, дарить открытки и цветы, они будут очень рады вниманию.