Конспект НОД по речевому развитию «Зимующие птицы»

Ирина Лещенко
Конспект НОД по речевому развитию «Зимующие птицы»

Конспект НОД. Речевое развитие.

Тема: «Зимующие птицы»

Цель: - Расширять, уточнять, активизировать словарь по лексической теме «Зимующие птицы»;

-Формировать обобщающие понятия;

-Закреплять знания детей о зимних явлениях природы;

-Развивать связную речь: продолжать учить описательный рассказ по картинке;

-Развивать память, слуховое и зрительное внимание;

Публикация «Конспект НОД по речевому развитию „Зимующие птицы“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017

-учить описывать птиц.

Материалы: картинки с изображением воробья, снегиря, сороки. Трафарет снегиря (для каждого ребенка)

Ход занятия.

1. Повторение названий птиц.

Воспитатель показывает изображения птиц, дети их называют. Картинки с изображениями птиц вывешиваются на доску. Дети подходят и показывают зимующих птиц и называют их.

2. Отгадывание загадок.

Ходить не умеет,

Хочет сделать шажок-

Получается прыжок. (Воробей)

Красногрудый, чернокрылый,

Любит ягодки клевать.

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (Снегирь)

Кто из леса прилетит?

Кто на крыше затрещит?

Белобокая болтунья,

Говорушка, стрекотунья,

Белый бок и длинный хвост.

Что за птица-вот вопрос? (Сорока)

3. Игра «Сравни»

Воспитатель предлагает сравнить зверей и птиц.

Звери бегают, а птицы-(летают)

Соловьи поют, а вороны-(кричат)

Воробьи не улетают зимой, а дикие утки-(улетают на юг)

Ворона зимующая птица, а скворец-(перелетная)

У снегиря грудка красная, а у синицы-(желтая)

У воробья глаза маленькие, а у совы-(большие)

У сороки хвост длинный, а у синички-(короткий)

4. Физкультминутка.

«Маленькие птички»

Маленькие птички, птички невелички,

По лесу летают песни распевают. (машем руками как крылышками)

Буйный ветер налетел (руки вверх, расскачиваемся из стороны в сторону)

Птичек унести хотел, птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками)

Там уютно и тепло.

5. Описание снегиря.

Воспитатель (показывает снегиря на картинке). У снегиря голова, крылья, и хвост черные. Грудка и животик - красные. Клюв короткий, толстый. Снегирь малоподвижная птичка, по земле прыгае короткими прыжками. Любит ягоды рябины, боярышника, семена деревьев. Снегирь зимующая птица. Тело покрыто перьями.

- Какого цвета снегирь?

- Что у него есть?

- Чем покрыто его тело?

- Снегирь зимующая или перелетная птица?

6. Ребята у вас на столе, лежат листы бумаги, переверните лист. Кто у вас изображен на картинке? (Снегирь)

Давайте разукрасим грудку снегиря красным цветом.

7. Рефлексия.

- Чем мы сегодня занимались?

- Что вам понравилось больше всего?

- Каких птиц мы с вами сегодня рассматривали?

Спасибо ребята, Вы молодцы. Наше занятие окончено.