Конспект НОД «Русская изба» (8 фото)

Большакова Светлана
Конспект НОД «Русская изба»

Цель: формирование интереса детей дошкольного возраста к истории русской культуры.

Задачи:

• Развивать познавательную активность детей через ознакомление с бытом русских людей;

• Обогащать словарный запас, приобщать детей к художественному творчеству.

• Знакомить с жилищем русского человека – избой, её устройством и особенностями проживания;

Публикация «Конспект НОД „Русская изба“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Русская изба
• Русская изба. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

• Воспитывать чувство патриотизма, любовь к своей Родине, уважение к истории русского народа и его традициям.

Оборудование: SD – проигрыватель, демонстрационный материал, настольный конструктор, пооперационные карты, карты – схемы построек, атрибуты для театрализации сказки «Кошкин дом», палочки Кюзенера.

Ход мероприятия:

Под русскую народную песню «Ах вы сени мои сени» дети садятся на сульчики. Проводиться утренний сбор.

Воспитатель:

Стоит избушка из бревна.

Её собрали без гвоздя,

Когда доставили сюда,

Тем самым, жизнь ей вновь даря.

В подслеповатые окошки,

Луч солнца глянет иногда.

Дождя, идущего вниз капли,

На крыше держит береста.

Бревно черно – прошли ведь годы,

Но нас чарует красота.

Пережила прошедшие невзгоды

И в ней жива еще душа.

Мы входим в устье той избы -

Невысоки там потолки.

Чулан в углу увидел ты,

И красный угол там вдали

Дегтярев Александр

- Ребята, сегодня мы поговорим с вами о русской избе! В давние времена не было таких высоких домов которые вы видите сейчас, а люди жили в избах, которые строили сами! (Демонстрируется макет избы).

Ребята! А вы знаете как и где начиналось строительство избы?

(Варианты ответов детей)

Когда хозяин задумывал строительство избы, конечно он один не мог это сделать, так как это довольно тяжелая работа. Хозяин шел к своим друзьям соседям и просил помочь ему в строительстве.

Ребята, посмотрите на макет? Из чего сделана изба?

Дети: Из бревен.

Воспитатель: А где же взять столько бревен?

Дети: в лесу. Надо нарубить много деревьев.

Воспитатель: правильно. Значит и место для строительство избы выбирали ближе к чему?

Дети: к лесу.

Воспитатель: а что еще кроме бревен люди могли принести из леса?

Дети: грибы и ягоды.

Воспитатель: правильно! ведь раньше не было магазинов и люди питались тем, что собрали в лесу и что выросло в огороде и в саду, а именно овощи и фрукты.

А как вы думаете, что еще должно быть не далеко от избы?

(Варианты ответов детей)

Воспитатель: речка! Как вы думаете зачем?

Дети: чтобы купаться, ловить рыбу.

Воспитатель: правильно. А еще воду приносили в ведерках тоже с речки. И конечно если случиться такая беда, как пожар, можно было быстро его потушить. Сейчас кто тушит пожар?

Дети: пожарники.

Воспитатель: Правильно. А раньше пожарных не было, и люди сами тушили пожары, заливая их водой!

Вот ребята мы с вами и узнали, что для строительства избы необходима дружба, рядом расположенный лес и речка.

А сейчас, я хочу вам предложить рассмотреть две картинки, на одной будет изображена изба, на другой терем. Вы внимательно рассмотрите и скажите где по вашему мнению изображена изба, а где терем. И чем они отличаются друг от друга?

Скажите пожалуйста, а что в избе было самое главное?

(Варианты ответов детей)

А самое главное, что было в избе – это печь! Она и согревала избу в морозы, и кормила жителей избы. Ведь вся еда готовилась в печке.

А кто знает, какие предметы необходимы для безопасности работы с печкой? Ведь она же горячая и можно обжечься!

(варианты ответов детей)

Так вот ребята, что бы поставить в печку чугунок или котелок, необходим был ухват (Демонстрируется ухват). А чтобы дрова хорошо горели, их надо иногда помешивать, и для этого нужна кочерга. (Демонстрируется кочерга)

Ребята, сегодня мы с вами познакомились с русской избой. Еще много интересного о русской избе ждет нас на следующих занятиях. А сейчас я предлагаю вам немножко отдохнуть и перейти к творческим заданиям.

Проводится физкультминутка:

Нам пора передохнуть

Нам пора передохнуть,

Потянуться и вздохнуть. (Глубокий вдох и выдох.)

Покрутили головой,

И усталость вся долой!

Раз-два-три-четыре-пять,

Шею надо разминать. (Вращения головой в одну и другую стороны.)

Встали ровно. Наклонились.

Раз - вперёд, а два — назад.

Потянулись. Распрямились.

Повторяем всё подряд. (Наклоны вперёд и назад.)

А потом мы приседаем.

Это важно, сами знаем.

Мы колени разминаем,

Наши ноги упражняем. (Приседания.)

Отдохнули? Хорошо! А теперь разбирайте волшебные жетончики и распределяйтесь по центрам активности!

Центр манипуляции и математики

Центр изо деятельности

Центр строительства и конструирования

Центр театрализации