Елена Дудлина
Конспект НОД «Русские забавы»
Конспект образовательной деятельности
по «Познавательному развитию»
раздел «Формирование целостной картины мира»
Тема:
«Русские забавы»
(старше- подготовительная к школе группа, 5-7лет)
Подготовила:
Воспитатель 1 квалификационной категории
Федорова Е. К.
Цели: Продолжать знакомить детей с культурой и традициями русского народа. Средствами мини- музея сформировать представление о народных забавах.
Программные задачи:
1. Воспитательные:
Публикация «Конспект НОД „Русские забавы“» размещена в разделах
Создать условия для формирования патриотических чувств у детей: любви к родине, уважения к традициям народной культуры и истории.
2. Обучающие:
Познакомить детей с русскими народными игрушками и забавами.
3. Развивающие:
Развивать творческое восприятие, воображение, память, речь, внимание, наблюдательность, целостное зрительное восприятие окружающего мира.
Интеграция О. О: Познание, коммуникация, социализация, физическая культура.
Предварительная работа: разучивание подвижных игр, пословиц, ознакомление с русскими народными промыслами.
Формы организации образовательной деятельности: совместная деятельность педагога с детьми, самостоятельная деятельность детей.
Методы и приё мы: игровые, наглядные, практическая деятельность детей, вопросы к детям, словесная, дидактическая игра, использование художественной литературы, словарная работа; участие родителей в подборе экспонатов мини-музея.
Активизация словаря: познакомить с новым словом- игрище, повторение пословиц.
Развивающая предметно-пространственная среда: сундук с игрушками, презентация, методический материал к занятию, музыкальный ряд : запись песни «Ой вы сени»
Экспонаты мини-музея: Богородские, филимоновские, дымковские, каргопольские игрушки, сергиево-посадские матрешки, тряпичные куклы и мячи.
Ход образовательной деятельности
(Под музыку «Ой вы сени» дети входят в «горницу»)
Мотивационно-ориентировочный этап
Воспитатель: Добро пожаловать, гости дорогие!
Ребята, вы любите игрушки? (Да)
А что вы с ними делаете? (Играем)
А где ваши родители берут игрушки? (Покупают в магазине)
Как вы думаете, современные игрушки отличаются от старинных (Да)
Конечно, отличаются! А чем они отличаются (ответы детей)
Правильно. Современные игрушки сделаны из пластмассы, металла или резины. Раньше таких материалов не было, поэтому игрушки были совсем другие. Раньше игрушки для своих детей родители делали сами из подручных материалов или покупали на ярмарке.
Сегодня я хочу познакомить вас с очень интересными игрушками. Давайте заглянем в сундук! Ой сколько здесь добра… Что это за игрушка? (глиняная Барышня)
Да, правильно, такую игрушку мастерили в русском селе Дымково. А это что за игрушки (богородские)
Да,правильно, их делали мастера в селе Богородское.
( далее показывает детям игрушки: филимоновского коня, свистульки из Каргополя, сергиево-посадские матрешки)
Хотите отправиться в прошлое и познакомиться со старинными игрушками и забавами (да)
(Дети рассаживаются на стулья перед экраном для просмотра презентации по теме «Русские забавы» .Показ слайдов)
Основная часть
Взрослые издавна делали для детей различные игрушки – забавы. Для этого подходил любой материал - из кусочка глины получались свистульки. Посмотрите, все свистульки разные, они и звучат по-разному. Их делали разные мастера. Эта свистулька – сделана из глины, а эта из дерева. Такие свистульки наверняка есть у вас дома.
Также из глины получались забавные фигурки людей и животных.
Из деревяшек получались занятные медвежата, матрешки, курочки.
А из остатков ткани рождались чудесные тряпичные куклы. Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Стоит чуть поколдовать, и вот игрушка ожила. В наше время дети тоже играют куколками.
Еще из маленьких лоскутов делали мячики и набивали их соломой. А сейчас мячи резиновые, ими можно долго играть и они не порвутся.
Дидактическая игра «Из чего сделано?»
Ребята, если кукла из тряпочек значит она какая? (Тряпичная)
А если из глины? (Глиняная)
А если из дерева? (деревянная)
А из соломы (соломенные)
Воспитатель: Что бы сделать такую красоту надо много трудиться. О труде сложено много пословиц и поговорок. Какие вы знаете?
Дети вспоминают пословицы:
-Дерево ценят по плодам, а человека по делам.
-Каков мастер, такова и работа.
-Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
-Не будет скуки, коли заняты руки.
Воспитатель: Дети в старину играли не только в игрушки, они очень любили подвижные игры. Давайте и мы немного поиграем.
Физминутка: " Матрёшки"
Хлопают в ладошки
Дружные матрешки. (Хлопают в ладоши)
На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)
Топают матрешки. (Топают ногами)
Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)
Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)
Девчонки озорные,
Матрешки расписные.
В сарафанах ваших пестрых (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)
Вы похожи словно сестры.
Ладушки, ладушки,
Веселые матрешки. (Хлопают в ладоши)
Воспитатель: Ребята, как вы понимаете, что такое русская народная игра (ответы детей)
Русские народные игры пришли к нам из глубокой старины. Они созданы простым народом. В игру играли мальчики и девочки на улице, дома, на городских гуляниях. Они водили хороводы- в старину на Руси хороводы были самым популярным ИГРИЩЕМ. Дети играли в «Горелки», «Салочки», «Бой подушками», «Перетягивание каната», «Гуси – лебеди», эстафета «Прыжки в мешках», «Золотые ворота», «Ручеек», «Карусель».
Все эти игры мы знаем и любим играть и в наше время. Вспомните, в какие из них мы с вами уже играли (перечисляют)
Ребята, а зимние забавы носили совсем иной характер: устраивались катания с гор на санках, игры в снежки, битвы за снежную крепость. На лошадях в телегах катались по деревням с песнями и плясками. В какие игры вы любите играть зимой (перечисляют)
Молодцы ребята! Понравилось вам наше путешествие в прошлое (да)
Как много мы вспомнили старинных игр и современных.
Заключение
Старинные игры веками живут.
В них сила и мудрость их любят и ждут.
Все игры нас учат честными быть
Добрыми быть, дружбу ценить.
Последующая работа
Предлагаю вам еще раз поближе рассмотреть и поиграть с игрушками из нашего сундука. Как вы думаете, можно ли играть ими как современными игрушками? (нет)
Почему (разобьются, порвутся)
Поэтому надо обращаться с ними осторожно и бережно. Надо любить старину!
