Наталья Батырева
Конспект НОД «Стихи поэтов родного края»
Ход НОД
В: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
Сейчас я предлагаю вам посмотреть фильм и подумать, о чем же мы сегодня будем говорить.
Просмотр фильма
Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?
Воспитатель: - А как же называется наша страна?
Дети: - Наша страна - Россия, Российская Федерация.
Карта России
В:? Среди просторов нашей страны есть край, где вы живете, наш любимый округ, а называется он? (ханты-мансийский автономный округ)
Слайд природа Югры
Публикация «Конспект НОД „Стихи поэтов родного края“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Республика, область, край. Список городов
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016
В: Правильно, наш округ называется ХМАО. А старинное название нашего округа – Югра. Поэтому его так и называют ХМАО-ЮГРА.
Вед: Ребята, давайте послушаем стихотворение про нашу землю Югорскую…
РЕБЕНОК:
Моя Югра – заветный край России
Земля легенд и сказок старины.
Твои просторы, зори молодые
Мы с детских лет всем сердцем влюблены.
Воспитатель: - Как называется столица Ханты – мансийского автономного округа?
Дети: - Город Ханты - Мансийск.
Воспитатель: - Много разных районов находится в Ханты – Мансийском автономном округе.
? Как же называется наш район?
? Поселок?
Слайд поселок
Наш край очень богатый. Вы знаете, чем славится наш округ? (нефть,газ)
Слайд богатства округа
Славится наш округ и людьми, проживающими на его территории. Гордостью Югры является его известные поэты и писатели : Еремей Айпин, Юван Шесталов, Андрей Тарханов, Анна Конькова, Роман Ругин, Юрий Вэлла, Микуль Шульгин. В любом районе много талантливых самодеятельных поэтов. Изучение их творчества - увлекательное и полезное занятие.
И вот сегодня мы поговорим о творчестве поэтов Кондинского района.
(презентация)
Ребята, а вы знаете, кто такой поэт? (человек, который пишет стихи)
А зачем люди пишут стихи? (чтобы рассказать о чем-то, описать и др.)
О чем люди пишут стихи? (природа, окружающий мир и др.)
А как вы узнаете стихотворение на слух?
В: Вспомните, как сочинял стихи Незнайка, как он мучился и потом отказался быть поэтом.
В: А вы хотели бы попробовать себя в роли поэтов?
Игра «Подбери рифму»
Гармошка-картошка, корзина-картина, рот-крот, ворона-корона, трава-дрова, жар-шар, зуб-суп, коза-коса, ужи-ежи, рак-лак, дом-том, ком, моржи-ножи, рожок-флажок, ребёнок-жеребёнок, майка-зайка.
В: Молодцы! Как вы думаете, а все могут писать по-настоящему хорошие стихи? Вот такие, например:
Блестит под луной
Серебристая гладь.
Туман. Кто сумел….
Так красиво назвать?
От берега к берегу
Плещет волна.
Туман! Какова же
Твоя глубина?
Спокойные воды
Прохладу несут.
А звёзды тебе,
Отражаясь, плывут,
Ах, как нас чарует
Эта краса,
Туман! Покоряешь
Ты наши сердца.
Это стихотворение написала Надежда Шмакова и называется оно «Туман». Слушать стихи, конечно приятно, но вот стоит ли их учить наизусть?
Давайте вспомним, какие стихи вы знаете. Кто хочет прочитать стихи?
Чтение стихов
Чем больше хороших стихотворений вы услышите и запомните в детстве, тем более ярче и выразительнее станет ваша речь. Окружающим будет всегда приятна беседа с доброжелательным и культурным человеком. А культурный человек - это человек с хорошими манерами и богатой, образной речью. Поэтому учить стихи не только нужно, а очень важно.
В: А кто скажет мне, в каком учреждении мы с вами можем увидеть много книг, послушать стихи и познакомиться с интересными людьми? (библиотека).
В: Предлагаю вам поиграть в ролевую игру «Библиотека». Давайте вспомним, кто работает в библиотеке?
В: А кто будет у нас библиотекарь?
Дети начинают игру «Библиотека»
