Конспект НОД в средней группе «Моя семья»

Татьяна Кубло
Конспект НОД в средней группе «Моя семья»

(Входит ребёнок в костюме зайчика с грустным видом).

Воспитатель: Ребята, кто это к нам пришёл?

(К нам пришёл зайчик).

Зайчик: Здравствуйте ребята.

(дети здороваются с зайчонком)

Воспитатель: Ребята, у зайчонка грустный вид. Зайка, что у тебя случилось? Почему ты такой печальный

Зайчонок: Я по лесу гулял,

И маму потерял.

Воспитатель: Что же случилось с зайчиком?

(Он заблудился)

-Почему он потерялся?

(Не слушался маму, гулял там, где ему нельзя гулять)

-Правильно ли зайка поступил, когда ушел гулять один?

(нет)

Публикация «Конспект НОД в средней группе „Моя семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Средняя группа
• Темочки

-С кем нужно гулять малышам,

(со взрослыми с мамой, папой, братиком, сестренкой, бабушкой, дедушкой)

Воспитатель: Правильно ребята. Дети не должны гулять одни.

Зайчик очень расстроен и напуган. Поможем ему найти свою маму?

(Да)

Воспитатель: Где зайчик живет?

(В лесу, в степи, в поле).

Воспитатель: У животных, как и нас, тоже есть мамы, которых нужно беречь, не огорчать и никогда с ними не расставаться.

Вы хотите помочь зайчонку?

(да)

Воспитатель: А как мы можем помочь зайчонку?

(надо найти его маму в лесу)

Ребята, давайте станем в хоровод. Я скажу вам волшебные слова, а вы покружитесь вокруг себя несколько раз, повторите вместе со мной слова и мы окажемся в лесу.

Жарко солнце посвети, ветерок нас закружи и маму зайчику найди.

Под музыку входит зайчиха.

Воспитатель: Ребята, кто это к нам идёт навстречу?

(мама зайчика)

Зайчиха: (печально) Здравствуйте дети!

(Здравствуйте)

Зайчонок: Мамочка, я тебя так ждал!

Зайчиха: Зайчонок, мой малыш! Ты нашёлся! Дети, вы такие молодцы, что помогли мне найти Зайчонка. У нас теперь самая счастливая семья!

Воспитатель: Теперь нашему зайке будет весело и он не станет убегать от мамы в поисках друзей. Давайте все превратимся в зайчиков и поиграем с нашими гостями.

Физкультминутка «Зайка»

Зайки серые сидят, (Присели.)

Ушки длинные торчат. (Показываем руками ушки.)

Вот наши ушки,

Вот бежит лисичка, (Бег на месте.)

Хитрая сестричка.

Прячьтесь, прячьтесь, (Присели.)

Зайки-попрыгайки.

По лесной полянке

Разбежались зайки. (Бег на месте.)

Вот такие зайки,

Зайки-попрыгайки.

Воспитатель: Ребята, как хорошо, что вы помогли Зайчонку найти маму.

Теперь у них получилась счастливая семья! Ведь семья – это самое дорогое, что есть у нас, правда?

(Да).

- А ты, Зайчонок, будь внимательный и больше никогда не теряй свою маму.

Зайчиха: А теперь нам пора идти домой, ведь мы так много хотим сказать друг другу. (Уходят).

Зайчиха и заяц: До свидания ребята.

(До свидания).

А мы отправимся назад в детский сад. Давайте скажем волшебные слова:

Жарко солнце посвети, ветерок нас закружи, в детский сад нас перенеси.

- Да, ребята, семья, родной дом – самое дорогое, что есть у человека.

- Сегодня мы с вами поговорим о семье.

Звучит песенка «Наша дружная семья» (слова. Т. Рядчикова композитор и исполнитель А. Комаров).

Воспитатель: Дети о чем эта песенка?

(О семье)

Воспитатель: Правильно, ребята, эта песенка о семье.

Воспитатель: Как вы думаете, что значит – семья?

(Когда все вместе, когда живут в одной квартире люди, это родные люди, это когда есть папа, мама и у них есть дети, в семье ещё бывают бабушка и дедушка).

Воспитатель: Как люди живут в семье?

(Хорошо, дружно, если кто – то заболел, то они лечат, ухаживают).

Воспитатель: Самые близкие ребёнку люди – его родные. И для родителей дети – смысл и радость всей жизни. Помните, счастливы дети тогда, когда у каждого ребёнка есть дружная семья. А ещё в дружной семье у всех её членов есть свои обязанности, все помогают друг другу и любят друг друга.

Стихотворение «Семья».

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Воспитатель: Да, действительно, самые близкие, самые любимые и любящие, самые родные люди - мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры – ваша семья. Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

Воспитатель: Саша знает стихотворение «Я люблю свою семью». Он сейчас нам его расскажет, давайте послушаем его.

Я люблю свою семью,

Маму, папу я люблю.

Люблю деда и бабулю,

И щенка и кошку Мусю!

Все кого я так люблю

Имеют право на семью.

Ребята, давайте вместе расскажем стихотворение о семье. Вы говорите слово семья, а я продолжу стихотворение.

Дети совместно с воспитателем хором произносят слово семья, а воспитатель жестами дирижирует, руководит.

«Семья – это МЫ»

Семья – это МЫ.

Семья – это я,

Семья– это папа и мама моя,

Семья – это Павлик — братишка родной,

Семья – это котик пушистенький мой,

Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – и сестренки мои озорные,

Семья – это праздник за круглым столом,

Семья – это счастье,

Семья- это дом,

Где любят и ждут, и не помнят о злом.

Воспитатель: А как вы думаете, дружная семья – это какая семья?

(В дружной семье не ссорятся, помогают маме, бабушке).

Воспитатель: Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение?

(не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, трудится, любить друг друга, вместе отдыхать).

Воспитатель: Как хорошо, что у вас есть семья!

Кому мы сегодня помогали?

(зайчонку)

Как?

(помогли найти маму)

О чем мы разговаривали?

(о семье)

Вам хочется заботиться о своих родных, о своей семье?

(Да).

Я желаю вам, чтобы вы радовали, помогали и заботились о своей семье.