Фетисова Светлана
Конспект НОД в средней группе с использованием музыкально-дидактических и музыкально-ритмических игр
Конспект НОД в средней группе на тему : Развитие творческих способностей дошколь
Цель: Развивать у детей интерес к различным видам игр.
Задачи:
Образовательные:
• обогащать и активизировать словарный запас детей;
• упражнять в изображении музыкально – игровых образов с помощью мимики, жестов, движений.
Развивающие:
• развивать фантазию, творчество в процессе создания игрового образа, поощрять неповторимость;
Публикация «Конспект НОД в средней группе с использованием музыкально-дидактических и музыкально-ритмических игр» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Игры, дидактические пособия
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Музыкальные дидактические игры и пособия
- Ритм. Игры, дидактические пособия для развития чувства ритма
- Средняя группа
- Темочки
• развивать музыкально – сенсорные способности, активизировать слуховое восприятие детей.
Воспитательные:
• воспитывать коммуникативные навыки игры.
Предварительная работа: разучивание пальчиковых игр, артикуляционная зарядка и гимнастика, прослушивание музыкальных произведений, песен, хороводных песен.
Музыкальное сопровождение : Э. Григ «Утро», К. Румянова «Волшебный цветок», А. Чугайкина «Здравствуй, осень золотая!», А. Яранова «Капельки прыг – прыг».
Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, физическое, художественно-эстетическое.
Методы:
Словесные: загадки, художественное слово, пальчиковая игра, артикуляционная зарядка и гимнастика.
Практические: игра, пение, хоровод.
Игровые: музыкально-дидактические, музыкально-ритмические игры.
Встали мы в кружочек дружно,
Поздороваться нам нужно,
Говорю тебе: «Привет!»
Улыбнись скорей в ответ.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Шлем привет мы всем вокруг!
Я твой друг и ты мой друг!
Шлем привет мы всем гостям!
Очень, очень рады вам!
Звучит музыка Э. Грига «Утро».
Вос: Послушайте, какая звучит чудесная музыка. Называется она «Утро», а написал ее Э. Григ. Он очень любил природу и отражал эту любовь в своей музыке. Послушайте как в музыке отражается пробуждение природы. Солнышко высоко поднялось в небо и заиграла своими лучиками. Давайте и мы с вами протянем руки к солнышку и зарядимся ее энергией тепла и добра. Дети, а какого цвета бывает солнышко?
Дети: Летом - красное, осенью - оранжевое, зимой – желтое.
Вос: Красный, желтый и оранжевый – это какие цвета?
Дети: Теплые.
Вос: А почему вы считаете, что это теплый цвет?
Дети: Это цвет солнца, огня, тепла.
Вос: А какого цвета на небе бывают тучи?
Дети: Серые, белые, черные.
Вос: А серый, белый, черный- это какие цвета?
Дети: Холодные.
Вос: У Солнца и Тучи есть подруга Радуга, но она пропала, и вот Солнце и Туча попросили нас помочь им найти Радугу, чтобы вернуть ее, нам надо выполнить волшебные задания.
1. КРАСНЫЙ ЦВЕТ.
Загадка: Зеленеют луга,
В небе радуга – дуга.
Солнце озеро согрело:
Всех зовет купаться… Лето
Пальчиковая гимнастика
(Муз. «Волшебный цветок»)
Наши алые цветки,
Распустили лепестки,
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышит.
Наши алые цветки,
Закрывают лепестки,
Тихо засыпают,
Головками качают.
Вос: Дети, а алый цвет- это какой?
Дети: Красный.
Вос: Правильно. Алый цвет – это красный. Вот мы с вами нашли первый цвет
Радуги – красный.
2. ОРАНЖЕВЫЙ ЦВЕТ.
Загадка: Все деревья пожелтели
Кроме пышных сосен,
Птицы к югу полетели,
Наступила … Осень.
Вос: Дети у Осени много работы. Все листочки на деревьях надо разукрасит, ни
одно не пропустить. А какие краски выбрала осень, чтобы разукрасить
листья на деревьях.
Дети: Красные, желтые, оранжевые.
Вос: А Осень приглашает вас в хоровод.
(Муз. А. Чугановой «Здравствуй, осень золотая!»)
Вос: Посмотрите какой красивый букет вам подарила Осень, все листочки какого
цвета?
Дети: Оранжевого.
Вос: Вот и еще мы с вами нашли один цвет Радуги – оранжевый.
3. ЖЕЛТЫЙ ЦВЕТ.
Вос: Посмотрите сколько солнышек. Какого они цвета? Чем они отличаются.
Игра «Угадай настроение»
Дети рассказывают о каждом солнышке (солнышко смеется, плачет, грустит,
улыбается, мечтает).
Вос: Правильно. У солнышка бывает разное настроение, а какого же цвета все
солнышки?
Дети: Желтые.
Вос: Все солнышки желтого цвета, мы с вами нашли еще один цвет нашей
Радуги – желтый.
4. ЗЕЛЕНЫЙ ЦВЕТ.
Загадка: Снег и лед на солнце тают,
С юга птицы прилетают,
И медведю не до сна
Значит к нам пришла … Весна
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ЗАРЯДКА.
ЛЯГУШКА.
Подражаем мы лягушкам,
Тянем губки прямо к ушкам.
ЧАСИКИ.
Тик – так, тик – так,
Ходят часики вот так.
ЛОШАДКА.
Что за цокат раздается?
То лошадка к нам несется,
На лошадку мы глядим,
Так же цокать мы хотим.
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА.
Дождь шумит (-ш, -ш, -ш)
Стучит в окно (-д, -д, -д)
Свиснул ветер (-с, -с, -с)
Вдруг темно (закрыть глаза,
Но внезапно ясно стало (открыть глаза,
Солнце в небе засеяло (ладошки,
Ветер тучи разогнал (подуть).
В небо радугу нагнал (рисуют радугу).
С радугой всем веселее стало (улыбнуться).
Мы гулять пошли быстрее (шагают).
Вос: Ребята, посмотрите какая у вас под нога после дождика выросла трава.
Дети: Зеленая.
Вос: Правильно, весной оживает вся природа. На деревьях зеленеют листочки и
трава тоже становиться зеленой. Вот мы с вами нашли еще один цвет Радуги
зеленый.
5. ГОЛУБОЙ ЦВЕТ.
Вос: Смотрите Тучка приглашает вас поиграть с ней. Согласны? Тогда мы с вами
превратимся в дождевые капельки, а помогут нам в этом волшебные плащи.
Ваше настроение будит похоже на настроение Тучки, из которой капают
веселые капельки.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
(А. Яранова «Капельки прыг-прыг»)
6. СИНИЙ ЦВЕТ.
Загадка: Раскрыла снежные объятья,
Деревья все одела в платья.
Стоит холодная погода.
Какое это время года? Зима
МУЗЫКАЛЬНО – ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА.
(«Угадай музыкальные инструменты»)
Вос: Молодцы, угадали все музыкальные инструменты. Вот мы с вами нашли еще
один цвет радуги холодный – синий.
7. ФИОЛЕТОВЫЙ ЦВЕТ.
Вос: У нас с вами осталось последнее задание. Нам поможет его отгадать загадка
Загадка: Этот цвет одной фиалке
Дал духи – ему не жалко.
Он фиалочку покрасил,
Потому что он прекрасен. Фиолетовый цвет.
Вос: Мы с вами нашли все цвета радуги и друзья Радуги: Солнце и Туча говорят
большое спасибо, когда друзья вместе это очень здорово.
РАДУГА.
Кто пришел из доброй сказки,
И немного нашалил?
Кто смешал на небе краски,
И на радугу пролил?
И теперь она цветная,
Улыбается с небес.
Вызывая у прохожих
Очень сильный интерес.
РЕФЛЕКСИЯ
