Конспект НОД в средней группе «Земля-наш общий дом»

Александра Арамян
Конспект НОД в средней группе «Земля-наш общий дом»

КОНСПЕКТ НОД В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «ЗЕМЛЯ - НАШ ОБЩИЙ ДОМ»

Воспитатель МДОУ «ДСКВ №62» Арамян А. М.

Цель: Подвести детей к тому, чтобы дети считали планету Земля – своим домом, чтобы почувствовали себя частицей природы, научить беречь, не вредить ни кому и ни чему в своём доме.

Задачи:

Образовательные:

1. Расширять представления детей о планете Земля.

Дать понять, что все люди должны заботиться о том, чтобы на ней не замерла жизнь.

2. Формировать желание любить и беречь Землю.

3. Расширять представления детей об охране природы.

Закрепить знание правил поведения в природе.

4. Учить детей анализировать, делать выводы.

Развивающие:

1. Развивать познавательно исследовательскую деятельность.

Активизировать словарь детей словами: глобус, планета Земля.

2. Развивать речь, закрепить умение использовать в ответах выразительные средства: стихи.

3. Развивать логическое мышление, воображение.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей чувство гордости за свою планету.

2. Воспитывать бережное отношение к природе и животному миру.

3. Продолжать формировать у детей навыки учебной деятельности: внимательно слушать воспитателя, товарищей.

Материал и оборудование: видеопризентация, аудиозапись «пение птиц», глобус, разрезная карта, картинки животных, цветов, макеты деревьев, карточки по охране природы.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, просмотр слайдов, дидактические игры, заучивание стихотворений.

Ход нод: Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Ребята, послушайте загадку: Чудо птица, алый хвост,

Полетела в стаю звезд (ракета)

Правильно, ракета. А для чего человек изобрел ракету?Зачем человеку летать в космос?Давайте и мы с вами отправимся в космическое путешествие:

Надевай скорей скафандры

Занимай скорей места.

5 4 3 2 1

С космодрома мы взлетаем

Прямо к звездам улетаем. (садятся на стульчики в форме ракеты)

Посмотрите мимо пролетают планеты, кометы, сверкают звезды (просмотр слайдов).Что это за огромный огненный шар (солнце)Что мы знаем о солнце (самая большая звезда во вселенной (вокруг солнца вращаются планеты по своим орбитам).Сколько планет во Вселенной? Какие знаете? Давайте вспомним все планеты и сделаем пальчиковую гимнастику:

На луне жил звездочет

Он планетам вел подсчет

Меркурий – раз, Венера - двас

Три - земля, четыре – марс,

Пять – юпитер, шесть – Сатурн,

Семь – уран, восьмой – Нептун,

Девять – дальше всех Плутон

Кто не верит, выйди вон.

Возвращаемся на Землю: на ракете мы летели и на Землю прилетели. Ребята, а что в нашей группе похоже на землю? (глобус) Какого цвета на глобусе больше? Что этот цвет обозначает? Какие еще цвета? (белый, коричневый, зеленый).

ВИДЕО ПРОСЬБА О ПОМОЩИ ПО СПАСЕНИЮ ПЛАНЕТЫ.

Ребята поможем, спасем землю от беды? Пора отправляться в путь. Что нам нужно в пути чтобы не заблудиться? (карта) Да карта – это изображение нашей Земли на плоскости, ее удобно брать с собой в путешествие. Но посмотрите что у нас с картой, она рассыпалась на части и наше первое задание «Собери карту» (на доске выкладывают из частей). Молодцы, справились с заданием, но только тут и звери растерялись и их нужно расселить по своим местам обитания.

Дид. игра «Кто где живет» (прикрепить на карту животных севера, морей, лесов). Молодцы, спасли зверей. А мы отправляемся дальше.

Физкультминутка: В лес отправимся гулять, будем весело шагать

По тропинке пойдём друг за дружкою гуськом.

И вот пришли с вами на лес. Давайте посмотрим, что нас окружает. Посмотрите, а здесь деревья погибают, им нужна наша помощь. Давайте мы их посадим и скажем какое дерево посадили.

Дид. игра «Я посадил….»(вывешивают сваленные деревья на доску) Молодцы. спасли деревья. а давайте вспомним как надо себя вести в лесу; НЕЛЬЗЯ ЖЕЧЬ КОСТРЫ, НЕЛЬЗЯ ГРОМКО ШУМЕТЬ, КРИЧАТЬ, РАЗБРАСЫВАТЬ МУСОР, РУБИТЬ ДЕРЕВЬЯ, ЛОМАТЬ ВЕТКИ (ПОКАЗ КАРТОЧЕК).

Оставляем знак «БЕРЕГИ ПРИРОДУ».

А мы продолжаем путешествие

Мы отправимся гулять

Будем весело шагать

По тропинке пойдем

Друг за дружкою гуськом.

Ребята, мы гуляем по лесу, но вы заметили что-то здесь совсем тихо и не слышно птичьего пения? Давайте поиграем в игру на внимание и может быть птицы к нам вернутся.

Игра «Правильно-неправильно» -воспитатель называет птиц,но как только услышите,что я ошиблась хлопайте в ладоши.

Прилетели птицы, голуби,синицы, мухи и стрижи.

Что неправильно?почему (насекомое)

Прилетели птицы,голуби,синицы,аисты, вороны, галки, макароны (еда).

Прилетели птицы, голуби,синицы,галки и стрижи,комары, чижи. (насекомое).

Прилетели птицы, снегири, синицы, гуси и чижи, волки и ежи (животные).

(Звучит пение птиц)

Молодцы. Вы слышите и птицы запели. Как мы должны помогать птицам? (не разорять гнезда,не обижать,подкармливать…-показ карточек).

Оставляем знак «БЕРЕГИ ПТИЦ».

А мы отправляемся дальше.

Физминутка:

Вместе по лесу идем,не спешим,не отстаем (шагаем на месте)

Вот выходим мы на луг тысяча цветов вокруг (руки тянутся вверх)

Вот ромашка,незабудка,клевер,пижма и вьюнок (наклоны вперед)

Расстилается ковер,все цветы как на подбор (руки в стороны)

К небу листья повернули,стебли к солнцу потянули (руки бутоны тянутся вверх).

Давайте мы на пенечках посидим о цветах поговорим – я вам буду показывать цветок,а вы называть.

А где могут расти цветы (в поле,на лугу, в саду….) Что необходимо,чтобы росли цветы (воздух,вода,земля,забота человека…-показ карточек).

Оставляем знак «БЕРЕГИ ЦВЕТЫ».

Ребята,вы молодцы! Со всеми заданиями справились и планета вне опасности (просмотр презентации о чистой планете).

А теперь давайте мы вспомним как мы помогли нашей планете собирая красивую большую ромашку, и с каждым лепестком вы расскажете понравилось ли вам путешествие,что запомнилось,как и чем мы должны помогать своей планете.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Земля-наш общий дом» Тема: «Земля - наш общий дом» Цель: способствовать формированию представлений детей о том, что на планете Земля обитает много живых существ,.

Конспект игрового занятия с элементами мнемотехники «Земля наш общий дом» старший дошкольный возрастКонспект игрового занятия с элементами мнемотехники «Земля наш общий дом» старший дошкольный возраст Государственное дошкольное учреждение детский сад № 52 компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологии с детьми средней группы «Земля — наш общий дом!» Ход занятия: Дети приветствуют гостей. Воспитатель: - Дети, посмотрите, к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся, подарим им свои.

Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы с использованием интерактивных технологий «Наш общий дом — Земля» Задачи: -формировать и углублять представления детей о планете Земля, о роли и желании человека делать нашу планету еще красивее, расширить.

Конспект НОД «Земля — наш общий дом» для детей подготовительной группы «Земля — наш общий дом».Дети входят под муз. "Тропинка-торопинка" Муз. А. Пинегина, сл. Г. Ладонщикова и исполняют хоровод. Дети: Здравствуй.

Конспект ООД по ознакомлению с миром природы детей подготовительной группы «Земля — наш общий дом» Программное содержание 1. Закреплять элементарные представления о материках и океанах, южном и северном полюсах, о зависимости живых организмов.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Земля-наш общий дом» Программные задачи: Учить детей различать государственные символы России /флаг, герб/ среди государственной символики других.

Конспект занятия по экологии в подготовительной к школе группе «Земля — наш общий дом» Цель: формирование у детей бережного, уважительного отношения к людям различных рас. Задачи: познакомить детей с тремя основными.

Организация образовательной деятельности детей средней группы «Земля — наш общий дом» Организация образовательной деятельности детей в средней группе по теме: «Земля – наш общий дом» Возраст воспитанников: 4-5 лет Программные.

Конспект занятия по экологии в старшей группе «Земля — наш общий дом»Конспект занятия по экологии в старшей группе «Земля — наш общий дом» Цель:показать Землю как общий дом для всех людей и всех живых существ,живущих рядом с человеком;вызвать у детей стремление беречь свой общий.

Библиотека изображений:
  • Космос
  • Безопасность детей
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
Автор публикации:
Конспект НОД в средней группе «Земля-наш общий дом»
Опубликовано: 26 января 2016 в 22:14
+11Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 9.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Программа по развитию межличностного общения для обучающихся 5–6-х классов «Планета...
О. А. Смородина, педагог-психолог высшей категории МБОУ «СШ № 23 с углубленным изучением иностранных языков», г. Нижневартовск, ХМАО, Тюменская область,...
Фотоотчет «Велопробег в поддержку акции «Проведи день без автомобиля»
22 сентября отмечается всемирный день без автомобиля. В этот день в каждом уголке нашей планеты предлагается отказаться от автомобилей и других средств...
Фотоотчёт «Зарядка с полицией»
Фото отчёт «Зарядка с полицией» Наступило прекрасное летнее утро 7ого августа 2018 года. В этот день на стадионе МАДОУ «Детский сад «Капелька» прошло...
Лэпбук «Осень» для средней группы
Лэпбук "Осень" Лэпбук - сравнительно новое средство обучения, которое соответствует новым требованиям и целям обучения и воспитания в условиях реализации...
Авторская дидактическая игра «Отгадай и назови» для детей 3–5 лет
Эта игра сделана своими руками. Картинки взяты из использованных раскрасок. Для прочности картинки заламинировать. Так с помощью этой игры, дети быстро...