Конспект интегрированной НОД в средней группе «Путешествие в зимний лес»

Марина Никитина
Конспект интегрированной НОД в средней группе «Путешествие в зимний лес»

Цель: обогатить представления детей о зимней природе средствами интеграции познавательной, изобразительной, речевой деятельности; дать представление о том, как зимуют дикие животные.

Задачи:закреплять знания детей об образе и повадках диких животных в зимнее время через игровые обучающие ситуации, развивать речь детей при ответах на вопросы воспитателя, формировать устойчивый интерес к овладению новой техникой (рисование солью, воспитывать доброе, чуткое отношение к диким животным и бережное отношение к природе.

Ход НОД

Организационный момент

Воспитатель : Собрались все дети в круг.

Публикация «Конспект интегрированной НОД в средней группе „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

Я твой друг и ты мой друг.

крепко за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.

Введение в тему.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам совершить необычное путешествие в зимний лес. Время года - зима, как нужно одеться?

Дети : тепло.

игра на фланелеграфе " Что наденем в зимний день?"

Задача: отобрать нужную одежду для путешествия в зимний лес.

Воспитатель: -А кто живёт в лесу?

Дети: -дикие животные, звери.

Воспитатель: правильно, для них я приготовила угощение, которое мы возьмём с собой в лес.

Превращение : А сейчас закрывайте глаза.

Вокруг себя повернись, в лесу ты очутись!

Основная часть

Воспитатель: Чародейкою зимою

Околдован лес стоит.

И под снежной бахромою

Чудной жизнью он блестит.

-Ребята, как вы думаете, почему лес называют сказочным, волшебным?

ответы детей.

Воспитатель: - Посмотрите, как красиво в лесу. Сколько красивых снежинок. Давайте с ними поиграем.

Гимнастика для глаз

Мы снежинку увидали.

Со снежинкой поиграли.

снежинки вправо полетели.

Глазки вправо посмотрели.

Вот снежинки полетели.

Глазки влево посмотрели.

Ветер снежинки вверх поднял

И на землю опускал.

- А воздух в лесу чистый и морозный. Дышится легко.

Дыхательная гимнастика " Сдуй снежинку с ладошки"

- Ребята, а как называется явление природы, когда падает много снежинок, как у нас с вами?

Дети: Снегопад.

Воспитатель: -Ой, ребята, смотрите, чьи это ушки показались из - за дерева?

Длинное ухо, комочек пуха.

Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

Воспитатель:

- А как изменилась жизнь зайца с приходом зимы?

Дети: Поменял цвет шубки, мех стал более густым и тёплым.

Воспитатель:- а чем питается зимой заяц?

Дети:корой деревьев, корешками растений

Воспитатель:Чтобы зайчику не было так грустно и одиноко в зимнем лесу, давайте с помощью пазлов соберём для него друзей.

Игра " Собери картинку из 5 частей"

- Давайте угостим зайку. Найдите у меня в корзинке любимую еду зайчика.

Идём дальше

- Ребята, посмотрите, какой большой сугроб. Я думаю, что здесь кто - то живёт. А вы как думаете?

. Дети:медведь, ёж.

Воспитатель: Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной.

А когда придёт весна

Просыпается от сна. (Медведь)

Медведь крепко спит в своей берлоге и будить его нельзя. А кто ещё из животных спит зимой? (Ёж, барсук)

- Давайте оставим ему угощение и тихо пойдём дальше.

Путь у нас длинный, давайте сделаем привал и отдохнём.

Физкультминутка.

Воспитатель: Ребята, что это (на снегу разбросаны ореховые скорлупки)

Как вы думаете, кто их набросал (Белка)

Сам зверёк поменьше кошки,

Хвост пушистый и большой.

Ну и быстрые же ножки,

Скачут по лесу стрелой.

- Кто знает, как изменилась жизнь белки с приходом зимы (готовит запасы, собирает шишки, делает тёплую постель из листьев)

Как вы думаете, легко ли живётся белке зимой? Давайте оставим белочке угощение.

Воспитатель: Ребята, далеко мы с вами зашли, посмотрите, какие деревья нам встретились. Холодные ветра и метели смели с деревьев снег, который их согревал. Чтобы деревья не замёрзли, давайте укроем их снегом.

Нетрадиционное рисование деревьев солью. (с помощью клея и соли изобразить на деревьях снег)

- Начинается метель. Нам пора возвращаться в детский сад.

Закрывайте глаза. Вокруг себя повернись и в саду ты очутись. Ребята, вы, молодцы! Показали себя смелыми и любознательными!