Конспект НОД в средней группе «Тайная карта «Город профессий» от Ёжика-Вопросика»

Василькова Татьяна
Конспект НОД в средней группе «Тайная карта «Город профессий» от Ёжика-Вопросика»

Возрастная категория детей: 3-5 лет

Цель: Расширять и уточнять представления детей о труде людей разных профессий.

Задачи:

Развивающие:

1. Упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий.

2. Развивать познавательный интерес, наблюдательность, внимание, память, мышление, мелкую моторику рук, творческие способности детей.

3. Содействовать развитию умения общаться, учить отгадывать загадки, формировать грамматически правильную речь.

4. Учить детей отсчитывать заданное количество предметов и сравнивать совокупности этих предметов.

5. Упражнять детей в умении заканчивать предложения, используя слова и словосочетания, соотносимые с определенной профессией человека.

6. Закрепить знания о геометрических фигурах, овощах и фруктах.

Воспитательные:

1. Воспитывать уважение к людям труда, их деятельности и ее результатам. Учить внимательно слушать педагога и ответы других детей, не перебивать.

Словарь: парикмахер, строитель, шофер, продавец, парихмахер, повар, врач.

Организация образовательной среды:

Для мотивации к НОД: письмо.

Для проведения НОД:

Цветные карандаши.

Раздаточный материал: набор плассмасовых кубиков,листы бумаги с нарисованными: расческой без зубчиков. Муляжи фруктов и овощей. Банка и кастрюля,половник. Круги 6 штук с номерами,карта,письмо от Ёжика-Вопросика.

Предварительная работа:

Деятельность педагога: подготовка наглядного и раздаточного материала, подборка загадок, подготовка физминутки.

Деятельность педагога с детьми: рассматривание иллюстраций с профессиями, чтение рассказов о людях разных профессий, дидактические игры на тему.

Формы организации совместной деятельности: беседа, сюрпризный момент, динамическая пауза, игровая деятельность, самостоятельная продуктивная деятельность.

Проведение НОД:

Мотивация:

Сюрпризный момент воспитатель объявляет, что нашла на столе,в группе письмо от Ёжика-Вопросика, который приглашает ребят разгадать с ним тайную карту"Город профессий" .

- Ребята, утром я нашла на столе для нас с вами вот это письмо от Ёжика-Вопросика. Он нам тут пишет,что нашёл тайную карту "Город профессий" и предлагает вместе её разгадать!Куда же ведут вот эти волшебные стрелочки?

Реализация видов деятельности:

Беседа с сопровождением показа: - Только он не знает, что это такое «профессия». Кто знает? (ответы детей) Сейчас мы с вами отправимся в город профессий. Давайте проследуем за стрелочками и увидим куда они нас приведут? А здесь загадка.

Парикмахер.

Ножницы, шампунь, расческа,

Всем я делаю прически,

Стригу и взрослых, и детей.

Отгадай меня скорей! (Ответы детей)

Это очень интересная и творческая работа, ведь парикмахер каждый день делает разные прически. Ещё парикмахеры красят, завивают и укладывают волосы. Одним словом, они наводят красоту. Люди этой профессии должны быть аккуратными, вежливыми и выносливыми, ведь они целый день проводят на ногах.

Дайте ножницы, расчёску,

Он вам сделает причёску.

Парикмахер непременно

Подстрижёт вас современно.

Какими инструментами пользуется для работы? (ответы детей) Один из инструментов парикмахера - расческа. Сейчас мы с вами попробуем сами изготовить расчески.

Зубья кОлки у РАСЧЁСКИ,

С виду – тонкие полоски.

Их рисуем сверху вниз –

Будет мамочке сюрприз,

Их рисуем аккуратно –

Будет мамочке приятно!

Рисование «Дорисуй расческе зубчики»

Дети рисуют «зубчики расчески» - вертикальные линии одной длины на нарисованной заготовке.

- Теперь стрелочки ведет нас ко второму домику (воспитатель с детьми передвигается с детьми по игровой комнате к следующему домику)

Строители.

Строю я высотный дом,

Чтобы люди жили в нём.

Есть готовый котлован,

Есть леса, подъёмный кран.

Есть кирпич. Раствор месите.

Догадались? Я. (ответы детей)

- Скажите, а какие должны быть строители? (ответы детей)

Что делают строители? Что нужно строителям для работы? Какие машины им помогают? (ответы детей)

Из кирпича он строит дом,

Чтоб смеялось солнце в нём.

Чтобы выше, чтобы шире

Были комнаты в квартире.

А сейчас мы покажем Ёжику-Вопросику, как надо строить. Давайте мы с вами построим настоящий город,с домами,башнями,мостами!

Конструирование «Город»

Дети должны назвать знакомые геометрические фигуры.

Пора заглянуть в третий домик (воспитатель с детьми передвигается с детьми по игровой комнате к следующему домику) Что за профессия здесь поселилась?

Шофер

Умело, кто ведет машину –

Ведь за рулем не первый год?

Слегка шуршат тугие шины,

Кто нас по городу везет (ответы детей)

Что делает шофер? Что нужно ему для работы? Что должен знать шофер?

Прежде чем шоферу доверят возить людей или грузы, он должен много учиться. Выучить правила дорожного движения, научиться водить машину. Сейчас мы поиграем в школу для шоферов.

Динамическая пауза «Шоферы на учениях»

Представьте, что вы за рулем автомобиля. На какой машине вы поедете? (Автобус, грузовик, самосвал, подъемный кран, «скорая помощь», пожарная машина, машина «полиция», трактор, такси)внимательно слушайте задания и выполняйте их:

Вот стоит моя машина (рукой показываем на машину)

Мы проверим тормоза (имитация движения - щелканье переключателем)

А теперь качаем шины (имитация движения – качаем насосом шины)

Раз – два, раз – два.

Сели, едем на машине., (Имитация движения рулем)

Нажимаем на педаль. (Ногу сгибают, вытягивают)

Газ включаем, выключаем, (Воображаемый рычаг. Поворачивают рукой к себе, от себя.)

Смотрим пристально мы вдаль. (Приставляют ладонь ко лбу)

«Дворники» счищают капли (Руки сгибают в локтях перед собой

ладони раскрывают, наклоняют руки влево, вправо.)

Вправо, влево. Чистота!

Будем ехать осторожно. Будем ехать не спеша! (Имитация движения рулем)

Мы - серьезные шоферы! Мы - шоферы хоть куда! (Поднимают вверх большой палец руки)

(воспитатель с детьми передвигается с детьми по игровой комнате к следующему домику)

- Ну, вот мы на своих автомобилях доехали до следующего домика.

Продавец

Если вы придёте в магазин,

то конечно, встретитесь там с ним.

Кто продаст вам хлеб и молоко,

посчитает денежки легко?

Кто продаст вас вкусный леденец? –

Вежливый знакомый. (ответы детей).

Что делает продавец? Чем пользуется продавец во время работы? (ответы детей)

Это очень интересная работа, потому что продавцы каждый день общаются с разными людьми. Люди этой профессии должны быть доброжелательными и внимательными с покупателями. Продавец должен рассказать о товарах и помочь покупателям.

Дидактическое упражнение «Раставьте пачки с молоком»

В магазин "У Маши" привезли молоко, нужно разложить его по полкам. Сколько полок на витрине? Можно ли сказать, что полки одинаковые? Нет. Почему? Верхняя полка короткая, а нижняя длинная.

- Поставьте молоко на верхнюю полку. Сосчитайте, сколько пачек молока поместилось на верхней полке? Три пачек.

- Поставьте пачки с молоком на нижнюю полку. Сосчитайте, сколько пачек поместилось на нижней полке? Пять пачек.

- На какой полке больше пачек с молоком, на верхней, или на нижней? На нижней полке больше пачек с молоком.

- А как сделать, чтобы на верхней и на нижней полке стало молока поровну?

Доложить еще две пачки с молоком на верхнюю полку мы не сможем — там нет места.

- А вот убрать две пачки с нижней полки можно. Вот теперь на нижней и на верхней полке одинаковое количество пачек с молоком.

Давайте пойдем дальше. (воспитатель с детьми передвигается по игровой комнате к следующему домику)

А в следующем домике отгадайте, кто живет?

Повар

Варит, жарит, солит, тушит

Месит, режет, лепит, сушит…

У плиты его работа.

Пищи слушает он говор.

Проливает много пота

У горячей печки (ответы детей)

Дидактическая игр «Суп или компот?»

Детям предлагается встать и взять себе один из муляжей овощей и фруктов. А затем положить его в кастрюлю (суп) или банку (компот).При этом необходимо побуждать детей объяснять свой выбор словами: «Груша — это фрукт, поэтому из неё варят компот» или «Картофель добавляют в суп».

Следующий домик Врач

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться он всем говорит.

Кто болен — он капли предложит принять.

Тому, кто здоров, — разрешит погулять. (ответы детей)

Правильно,молодцы!А вы знаете где работает врач?Какие предметы необходимы для его работы?Ребята а каких врачей вы знаете. Ответы детей.

Ежик -вопросик для вас ребята придумал одну игру называется она :"Где ошибка?"

1. Повар продает игрушки, а продавец готовит еду.

2. Шофёр делат причёски, а парихмахер водит машину.

3. Учитель шьет одежду, а портной учит детей.

4. Строитель лечит детей, а врач строит дома.

5. Дети учат воспитателя,а воспитатель слушает детей.

Ребята мы прошли по всем волшебным стрелочкам,нашей тайной карты и разгадами все её домики с профессиями!Какие профессии мы сегодня разгадами?А кто кем хочет стать?Ёжик-Вопросик очень рад и благодарит нас вот этой корзинкой с подарком!Давайте посмотрим что там!Яблочки!Приятного аппетита!

Конспект НОД в средней группе «Тайная карта «Город профессий» от Ёжика-Вопросика»
Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию в средней группе «Путешествие в страну Профессий» Задачи: * познакомить детей с профессиями: повар, врач, шофер, их трудовыми процессами, с предметами – помощниками; * воспитывать уважение.

Конспект интегрированной ООД с использованием лэпбука в младшей группе «Осенние подарки Ёжика»Конспект интегрированной ООД с использованием лэпбука в младшей группе «Осенние подарки Ёжика» Тема: «Осенние подарки Ёжика» Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие,.

Конспект НОД по изобразительной деятельности «Яблочки для ёжика» в группе раннего возрастаКонспект НОД по изобразительной деятельности «Яблочки для ёжика» в группе раннего возраста .

Конспект ООД Образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе №13 «Как мы ёжика спасали» Воспитатели МАДОУ ЦРР детского сада №3 Динского района Ивашко Наталья Сергеевна. Конспект проведения непосредственно образовательной деятельности.

Проект в средней группе «В мире профессий» Информационно-практический проект «В мире профессии». База реализации проекта: дети 4-5 лет (30 человек Подготовили: Игнатова.

Развлечение в средней группе «Путешествие Лунтика в мир профессий» Развлечение в средней группе на тему: «Путешествие Лунтика в мир профессий». Выполнила: воспитатель Лаврентьева Надежда Геннадьевна.

Рисование нетрадиционной техникой с элементами аппликации в средней группе. НОД «Семья для Ёжика» НОД Тема: «Семья для ёжика» Цель: Продолжать знакомить детей с ежами (внешний вид, питание, повадки, образ жизни). Формировать умение рисовать.

Технологическая карта образовательной деятельности в старшей группе «Волшебный город эмоций» Цель: повышение уровня социального интеллекта через расширения представлений об эмоциях у детей старшего дошкольного возраста. Задачи:.

Технологическая карта по математике в средней группе Технологическая карта НОД по образовательной области «Познавательное развитие» Разработала воспитатель Паргачевская Г. В. Тема:ФЭМП Возрастная.

Конспект занятия «Путешествие в Солнечный город-город профессий» Подготовил воспитатель группы №10 Галиханова Ольга Сергеевна Доминирующая образовательная область: Познавательное развитие. Интеграция.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Конспект НОД в средней группе «Тайная карта «Город профессий» от Ёжика-Вопросика»
Опубликовано: 6 ноября 2016 в 22:01
+162Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 85.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
9 апреля. День космических пришельцев на МААМ

Человечество давно задается вопросом, есть ли жизнь на других планетах. Землянам не терпится обнаружить внеземные цивилизации и установить с ними контакт. Мы представляем пришельцев маленькими, зелеными...

Детский конкурс на МААМ «Космическое путешествие»

В канун Дня космонавтики мы рады пригласить всех вас к участию в конкурсе «Космическое путешествие». Только в апреле - скидка на диплом 50%!

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Танк»
Цель: Формировать у детей интерес к празднику «День защитника Отечества» и желание что-то сделать своими руками. Задачи: 1. Расширить знания детей об...
Самоизоляция не повод расстраиваться и грустить. Играем дома с малышами
В начале года мир потрясла новость о новейшем вирусе. Статистика заболевших и погибших от COVID-19 растёт с неумолимой скоростью. Всё это стало сильнейшим...
Спортивный досуг для детей раннего возраста «9 Мая — День Победы»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №194 г. Челябинск» Спортивный досуг для детей раннего возраста «9 мая-День Победы»...