ГАЛИНА СЧАСТЛИВЦЕВА
НОД «Во дворе стоит с метлой, дружит с нашей детворой»
Конспект НОД «Во дворе стоит с метлой, дружит с нашей детворой»
Рисование манкой (нетрадиционные способы рисования) в средней группе
Цель. Формирование навыков рисования с помощью нетрадиционных методов. Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости.
Задачи. Развитие мелкой моторики рук и тактильного восприятия, формирование навыков пространственной ориентировке на листе бумаги, развитие глазомера и зрительного восприятия
Материал: цветной картон, клей ПВА, манная крупа,
Публикация «НОД „Во дворе стоит с метлой, дружит с нашей детворой“» размещена в разделах
- Дружба. Учимся дружить
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015
Предварительная работа. Беседа с детьми «Откуда появилась традиция лепить снеговиков».
Снеговик – отец Снегурочки. Снеговиков начали лепить на Руси очень давно. Русские люди издавна лепили снежные фигуры, и называли их снеговиками. Снеговиков можно было просить о самом заветном желании, и они обязательно их исполняли. Из выпавшего снега лепились снежные фигуры, люди шептали им свои просьбы. Как только снежная фигура таяла, желание должно было исполниться.
Снеговиков лепили возле домов. Украшали их игрушками и гирляндами. Наматывали на них шарфы, а в руки вставляли метлы. Ведро на голове для достатка в доме и семье.
И сегодня лепка веселых снеговиков – одна из любимых детских зимних забав. Снеговик является одним из любимых персонажей Нового года – незаменимым помощником Деда Мороза. Ему посвящено огромное количество детских загадок, сказок, песен и стихов.
Лепит детвора зимой
Чудо с круглой головой:
Ком на ком поставит ловко,
Рот — дуга, и нос морковка,
А два глаза — угольки,
Да из веток две руки.
Снеговик, снеговик
Он не мал и не велик
Мы его слепили
А потом забыли
А к утру? растаял снег
И исчез наш человек
Воспитатель. Почему растаял снеговик?
Ответы детей.
Входит Хрюша с книгой и рассказывает грустную историю про снежную бабушку, которая растаяла, когда привезли ее домой.
Воспитатель. Дети, чем можно помочь Хрюше?
Ответы детей.
Воспитатель. Мы можем нарисовать снеговичков, манной крупой. И они точно у нас не растают.
На цветной картоне рисуем изображение будущего снеговика.
По контуру рисунка наносим клей. Рисунок посыпаем манной крупой. Высыпаем лишнюю манку на поднос. Ждем, пока рисунок высохнет.
Физкультминутка «Снеговик»
Лепим мы снеговика
(Дети имитируют движения)
Шляпу, нос, глаза, бока.
Он не мал и не велик
(Приседают, встают)
Вышел славный снеговик
(Руки на пояс, повороты влево - вправо)
Лепит всюду детвора.
Воспитатель. Пока наши работы сохнут, я загадаю вам загадки.
Комья снежные с утра.
Шар на шар, поставив ловко,
Прикрепили нос морковку,
Вот метла и воротник –
Получился …
Красный нос, в руках метла.
Любит холод, от тепла
Он растает в тот же миг,
Это дядька …
Стоит Снежный Человек,
Но короток его век.
Во дворе стоит с метлой,
Дружит с нашей детворой,
Улыбается хитро,
Вместо шляпы - есть ведро!
Солнце вышло, он и сник.
Кто же это? …
Воспитатель. Молодцы ребята! Отгадали все загадки.
А теперь давайте подарим Хрюше наши работы и попрощаемся с ним.
