Конспект НОД (восприятие художественной литературы) для детей младшего возраста «У медведей во бору»

ольга кузнецова
Конспект НОД (восприятие художественной литературы) для детей младшего возраста «У медведей во бору»

(может проводиться летом на улице)

Задачи:

Приобщать детей к миру русской народной словесности; расширять знания детей о разнообразии произведений фольклора (загадки, сказки, игры).

Развивать умение следить за развитием действия в играх – инсценировках.

Воспитывать любовь к родному слову.

Учить выполнять игрушку (мордочка медведя) способом оригами.

Предварительная работа:

Публикация «Конспект НОД (восприятие художественной литературы) для детей младшего возраста „У медведей во бору“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Медведь, медвежата
• Медведь. Конспекты занятий
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

чтение сказок «Три медведя», «Машенька и медведь», рассматривание иллюстраций к сказкам, загадки о животных, подготовка инсценировки сказки детьми подготовительной гр.

Оборудование :

атрибуты к сказке три медведя (для инсценировки детьми подготовительной группы, костюм сказочницы, квадраты коричневой бумаги (для оригами – мордочки медведей).

Ход:

1. Организационный момент

Дети отправляются в воображаемое путешествие на Кораблике в мир народного искусства и попадают в гости к бабушке - сказочнице.

2. Основная часть.

Загадки:

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Просыпается от сна.

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь,

Этот зверь лесой … (медведь)

- В каких сказках один из персонажей медведь?

- вы хотите попасть с сказку? Тогда отгадайте, что это за сказка?

Возле леса, на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки?

Инсценировка сказки детьми подготовительной группы.

Вопросы для беседы – общения.

- Понравилась вам сказка?

- Что можно сказать о Машеньке?

- Что разозлило медведей?

- Как ей надо было поступить, чтобы медведи приняли ее хорошо?

- Почему медвежонок был расстроенный?

Бабушка предлагает порадовать Мишутку и сделать для него друзей – медвежат (оригами - мордочки)

Игра подвижная «У медведей во бору»

Заключительная часть. Дети прощаются с бабушкой.