Наталья Доронина
Конспект НОД по художественному творчеству в первой младшей группе «Ягоды для мишки»
5.12.2017
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественному творчеству в 1 младшей группе на тему : «Ягоды для мишки».
Выполнила: воспитатель Доронина Н. В.
Цель; Побуждать детей доступными средствами выразительности (точками) изображать ягоды и угощать ими игрушку, которая ребенку нравится.
Публикация «Конспект НОД по художественному творчеству в первой младшей группе „Ягоды для мишки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
- Ягоды садовые
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018
Программное содержание: Поддерживать интерес к изобразительной деятельности. Учить детей рисовать нетрадиционным методом, путём нанесения точек на лист бумаги ватной палочкой. Закреплять знание красного цвета. Развивать воображение, мелкую моторику рук, мышление. Воспитывать отзывчивость, желание помочь.
Материал: игрушка мишка, гуашь красного цвета, влажные салфетки, тарелочки из белой бумаги, ватные палочки, картинки с ягодами.
Организация и методика проведения.
Вос-ль – Ребята, сегодня мы с вами отправимся на прогулку в лес. А поедем мы туда на поезде. Давайте вставайте друг за другом, прицепляйте вагончики.
Вот поезд наш едет,
Колёса стучат,
А в поезде этом
Ребята сидят.
«Чу-чу-чу, чу-чу-чу»-
Пыхтит паровоз
Далеко, далеко
Ребят он повёз
Вос-ль – Вот мы и приехали. Посмотрите как красиво кругом! Солнышко сияет, деток согревает! Ёлочки зелёные стоят вокруг. Ой, а я вижу, что за ёлкой кто-то прячется. Дети, посмотрите кто это?
Дети – Мишка!
Медвежонок – Здравствуйте, дети!
Дети – Здравствуй, мишка!
Медвежонок – Ребята, возьмите меня с собой погулять, а то мне так скучно здесь одному
Вос-ль – Возьмём мишку с собой?
Дети – Да!
Вос-ль – С медвежонком мы вдвоём,
Погулять сейчас пойдём (гуляют)
Мы побегаем немножко (бегают)
И сердито топнем ножкой (топают)
А потом мы в лес пойдём (шагают)
Много ягод наберём! А какие ягоды вы знаете (По картинкам дети называют чернику, клубнику, малину, бруснику и др.) Какого цвета ягоды?
Вос-ль – Ой, ребятки, а ягодки в лесу зимой растут? (нет). А мишка мне сказал, что он очень кушать хочет. Что же делать? Как мишке помочь? Давайте мы с вами нарисуем ему ягодки, которые будут лежать на тарелочке. Садитесь за столы. Посмотрите, какого цвета у вас на столах стоит краска? Дети – Красного! Вос-ль – Правильно, мы будем рисовать ягодки красного цвета. А рисовать ягодки мы будем с помощью ватных палочек. Посмотрите на меня. Я наберу на палочку краску. Вот так, макну в краску и приложу к бумаге. Получилась ягодка. Так мы с вами наполним тарелочки ягодками. А потом вытрем пальчик и влажной салфеткой. Дети рисуют, а воспитатель следит за работой и помогает.
Вос-ль – Кто закончил, не забывайте вытирать пальчики влажной салфеткой. Молодцы ребятки, полные тарелочки ягод нарисовали.
Мишка – Ну, спасибо, малыши.
Потрудились от души.
Все старались, рисовали.
Ну, а если не устали,
Предлагаю поплясать,
Порезвиться, поиграть.
Вос-ль – Ребятки, будете играть с мишкой?
Дети – Да!
Игра “Мишка и дети”.(Используется шапка медведь)
Мишка по лесу гулял,
Долго, долго он искал,
Сел под ёлку, задремал
Стали деточки плясать,
Стали ножками стучать.
Мишка, Мишенька, вставай
Наших деток догоняй!
(Медвежонок просыпается и догоняет детей.) Игра проводится 2-3 раза, со сменой ведущего.
Мишка – Вот, какие мы друзья!
Очень всем доволен я!
А теперь мне в лес пора,
До свиданья, детвора!
Спасибо вам за ягоды!
Дети – До свиданья мишка.
Мишка уходит за ёлку.
Вос-ль – Ну, а нам ребята, пора возвращаться в детский сад. Вставайте друг за другом,
прицепляйте вагончики.
Вот поезд наш едет,
Колёса стучат,
А в поезде этом
Ребята сидят.
«Чу-чу-чу, чу-чу-чу»-
Пыхтит паровоз
Далеко, далеко
Ребят он повёз
Вос-ль – Вот мы и приехали в детский сад.
Понравилась вам наша прогулка? (Да).
Кого мы с вами встретили в лесу? (Мишку).
А что мы для мишки рисовали? (Ягодки). Молодцы ребята, можете идти играть
