Конспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги в старшей группе «Машина для папы»

Светлана Аничкина
Конспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги в старшей группе «Машина для папы»

Интеграция образовательных областей "Познавательное развитие", "Коммуникативное развитие", "речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", «физическое развитие».

Цель: побуждать детей самостоятельно выполнить поделку для папы.

Программные задачи:

- продолжать знакомить с государственным праздником - Днем защитника Отечества;

Публикация «Конспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги в старшей группе „Машина для папы“» размещена в разделах

• День защитника. Конструирование, поделки к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Старшая группа
• Транспорт, машины. Конструирование
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

- способствовать развитию наглядно-образного мышления, любознательности, внимания, понимания величины и формы; умению работать ножницами, клеем.

- развивать у детей желание радовать своих близких подарком, изготовленным своими руками.

- Воспитывать чувство гордости за свою Российскую армию.

Раздаточный материал: картонные втулки по количеству детей с готовым прорезанным отверстием для руля и сидения, клей, ножницы, салфетки, клеенки. картон (для руля и колес, цветная бумага (для обклеивания втулки, изготовления российского флага, звезды).

Ход образовательной деятельности.

Читаю детям стихотворение:

Бей, барабан! Там-тарарам!

Слава всем воинам-богатырям!

Дедушке, папе и старшему брату,

Лётчику, и моряку, и солдату!

Вырасту – стану я воином сам.

Родину нашу в обиду не дам!

Трубы, трубите!

Бей, барабан!

Слава героям!

Трам-тататам!

(И. Гамазкова)

- Ребята, как вы думаете, какой приближается к нам праздник?

- Чей это праздник?

- Ребята, а кто знает, кто такие солдаты? Что они делают? (Ответы детей)

- Россия – наше Отечество. На Земле много стран. Не все страны живут дружно. Иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть армия. В армии служат солдаты и матросы, офицеры и генералы. Все они – защитники Отечества! В мирное время они учатся. Проводят учебные сражения в морях и лесах, в степях и горах. Изучают военную технику.

Праздник 23 февраля близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и мальчиков. Придет время, мальчики вырастут и тоже станут защитниками нашей Родины. Давайте сегодня с вами представим, что вы стали солдатами. Что нужно знать и уметь, чтобы стать военным? (Ответы детей.)

Прежде всего, любой солдат должен много знать о военных войсках и технике.

А сейчас все подтянулись.

Физминутка.

Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)

В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)

Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)

Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? (ходьба на месте)

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)

Над землёю самолё т: у-у, у-у! (руки в стороны)

Разрешён ракетам взлё т: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед грудью, встают-поднимают руки вверх)

Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)

Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)

Ура! Ура!

- Вы готовы поздравить своих пап и дедушек?

- Я предлагаю вам изготовить своими руками машину. (Показ образца и объяснение последовательности работы).

Изготавливать мы будем ее из готовой втулки, на которой прорезано отверстие для руля и сидения. Для начала заклеиваем отверстия с концов, затем обклеиваем втулки бумагой. Изготавливаем руль, российский флаг, звезду, колеса и оформляем машину. Ребята, давайте повторим правила работы с ножницами и клеем.

А теперь разомнем наши пальчики.

Пальчиковая разминка:

Пальцы эти – все бойцы,

Удалые молодцы.

Два – больших и крепких малых

И солдат в боях удалых.

Два – гвардейца-храбреца,

Два – сметливых молодца,

Два героя безымянных,

Но в работе очень рьяных!

Два мизинца-коротышки,

Очень славные мальчишки!

(Дети приступили к изготовлению машин).

Заключительная часть:

- О каком празднике мы сегодня говорили?

- Кого мы поздравляем в этот день?

(Рассматривание готовых работ.)

- Полюбуйтесь, какие замечательные подарки для пап, дедушек у нас получились.