Лидия Нестерова
Конспект образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Медовое лакомство для медвежонка» ко Дню пчёл
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Медовое лакомство для медвежонка» ко "Дню пчёл"
Интеграция образовательных областей :
Художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие
Публикация «Конспект образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе „Медовое лакомство для медвежонка“ ко Дню пчёл» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Медведь, медвежата
- Медведь, медвежонок. Рисование
- Медведь. Конспекты занятий
- Насекомые. Рисование
- Подготовительная группа
- Пчела и мед. Конспекты занятий
- Пчела, пчелки. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Цель: Формирование представлений у детей о жизни пчёл (строение, питание, образ жизни, совершенствование умений рисовать пчелу передавая её характерные особенности.
Задачи:
Закрепить умения рисовать овальные геометрические фигуры пропорционально соединяя их в единую композицию – образ пчелы;
Закреплять умения рисовать в декоративной технике, контрастными цветами;
Развивать познавательный интерес к живой природе – пчеле;
Воспитывать уважительное отношение к пчёлам, с осторожностью относится к ним;
Продолжать развивать мелкую и общую моторику у детей.
Целевые ориентиры:
Дети познакомятся с насекомым – пчелой, её образом жизни, внешнего вида, закрепят умения рисовать пчелу пропорционально, при помощи овалов, контрастных цветов, создавать единую композицию.
Средства реализации: наглядные, вербальные, мультимедийные
Материалы и оборудование:
Лист белой бумаги, цветные карандаши, фломастеры, акварельные краски, баночка для воды, кисточка, простой карандаш, ластик
Ход ООД
Воспитатель:
Музыкальная загадка:
Аудиозапись «Звук пчёл»
Ребята, вы догадались, чей это голосок?
Дети: Пчёлы!
Воспитатель:
Сегодня 20 мая и весь мир праздник – «День пчёл» отмечает
Потому что быть здоровым каждый мечтает!
Пчёлки трудятся весь день
Нектар и пыльцу собирать им не лень,
Чтобы ели мы потом весь год
Вкусный ароматный?
Дети: Мёд!
Воспитатель:
К нам друзья пришло письмо
Откроем, прочитаем, вот оно:
«Ребята, выручайте, медвежонку помогайте!
Без шапки катался на велосипеде вчера
Простудился, наверное, одолела его хандра»
Что ж, медвежонку будем помогать?
Из беды его будем выручать?
Дети: Да!
Воспитатель:
Чтобы никогда он не болел
Был спортивным, веселел
Подарим медвежонку мёд
Чтобы он не знал забот
Настроение себе поднял
И своё здоровье укреплял!
Ребята, а где же взять мёд? У кого?
Дети: У пчелы
Воспитатель:
К пчёлке в гости мы пойдём
Мёда у неё возьмём
Физминутка
Пчелы в ульях сидят
И в окошко глядят
Порезвиться захотели
Друг за другом полетели.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы умеем отдыхать.
На цветочек чуть присели
И нектара мы поели
В улей снова полетим
Своих друзей мы навестим
Воспитатель:
Здравствуй, пчёлка, в гости к тебе пришли
Как живёшь нам расскажи?
И помоги спасти медвежонка, угости его медком, чтобы он выздоровел!
Пчела:
Домик мой зовётся – улей
И живу я не одна
У меня огромная семья!
Есть у меня мама, самая главная пчела – царица пчёл, она следит за порядком в улее и откладывает яички, чтобы появились на свет маленькие пчелята, есть пчёлы - охранники, защищают от врагов
Внутри улея есть соты, мы делаем их из воска, он появляется у нас на брюшке сам по себе. Соты имеют форму шестиугольника. В соты мы откладываем пыльцу, мёд и яички будущих пчёл.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, несколько сот кто-то сломал, давайте поможем пчёлке их собрать
Аттракцион «Собери соты»
Пчела:
Есть мы любим цветочный нектар, собираем его своим длинным хоботком.
И любим есть пыльцу, собираем её в корзиночку между задними лапками
Воспитатель:
У пчелы серьезный вид, ужасающе жужжит. Есть и жало у нее, её грозное ружье. Если кто ее задел, невнимательно глядел, быстро, метко и легко жало выстрелит своё.
Пчёлка, пчёлка покружись
Нам в красе своей покажись
Мы тебе нарисуем твой портрет
Чтобы помнила о нас весь век!
Рассматривание пчелы
Пальчиковая гимнастика «Трудолюбивые пчёлы»
Пчелка трудится весь день (Руками рисовать перед собой круг)
И работать ей не лень. (Покачивание указательными пальцами в знак отрицания)
От цветка летит к цветку, (Ритмичные взмахи руками)
Клеит на брюшко пыльцу. (Круговые движения ладонью по животу)
Хоботком нектар сосет, (Вытянуть руку вперед, затем вниз, наклониться)
За день много соберет. («Раскрыть» перед собой все пальцы)
Унесет нектар тот в улей (Изображают полет)
И назад вернется пулей. (Резко выбросить руку с вытянутым указательным пальцем вперед)
В сотах утрамбует мед, (Топанье ногами)
Скоро ведь зима придет. (Поёживание)
Будет пчелкам чем питаться. (Имитация движения ложкой)
Нужно летом им стараться. (Имитация накладывания меда в соты).
Рисование пчелы
Воспитатель:
Пчелка, трудолюбива
Кружится над цветами целый день
Пусть крылышки твои не устают
Мы уважаем тебя за твой труд!
Пчела:
Спасибо большое! Погостили немного
Собираться вам пора в путь дорогу
Возьмите для медвежонка сладкого медка
Пусть будет здоровым и жизнь будет сладка!
Воспитатель:
Спасибо дорогая пчела!
Медвежонку посылку отправляем
Быть здоровым ему желаем!
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, как на выставке много красивых работ!
Какие пчёлки у вас получились?
Что вас больше всего удивило в жизни пчёл?
Лидия Нестерова | Все публикации
