Конспект образовательной деятельности по рисованию «Веселая стрекоза» Видео урок

Ольга Гусева
Конспект образовательной деятельности по рисованию «Веселая стрекоза» Видео урок

Цели: Развивать наблюдательность, умение выбирать предмет для

изображения. Учить подбирать краски в соответствии с цветом насекомого. Закреплять приемы рисования кистью, умения правильно держать кисть, промывать ее в воде, осушать о салфетку. Воспитывать стремление добиваться хорошего результата.

Материалы: Белый лист бумаги с изображением стрекозы, краски, кисти, вода, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель:

Сегодня мы познакомимся с стрекозой. Стрекоза хищник ловкий, сильный и очень глазастый. А глаза у стрекозы всем глазам глаза. Они у нее Очень большие, и видят во все стороны. У стрекозы глаз состоит из множества маленьких глазков, каждый из которых может посмотреть туда, куда захочет. За прожорство как только не зовут стрекоз – «летающие акулы», «воздушные пираты» Как вы думаете, почему? (Ответы детей)

Стрекозы летают с огромной скоростью – могут самолет обогнать. За это их называют «небесными коньками». Еще стрекозы могут в полете совершенно внезапно повернуть в нужную сторону, «включить» задний ход, сделать петлю или зигзаг, взлететь вертикально вверх как вертолет или резко опуститься вниз.

Воспитатель:

-Сейчас послушаем басню стрекоза и муравей, садитесь поудобнее и слушаем внимательно.

Стрекоза и муравей.

Попрыгунья Стрекоза

Лето красное пропела;

Оглянуться не успела,

Как зима катит в глаза.

Помертвело чисто поле;

Нет уж дней тех светлых боле,

Как под каждым ей листком

Был готов и стол и дом.

Все прошло: с зимой холодной

Нужда, голод настает;

Стрекоза уж не поет:

И кому же в ум пойдет

На желудок петь голодный!

Злой тоской удручена,

К Муравью ползет она:

"Не оставь меня, кум милой!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!"

"Кумушка,мне странно это:

Да работала ль ты в лето?" -

Говорит ей Муравей.

"До того ль, голубчик, было?

В мягких муравах у нас

Песни, резвость всякий час,

Так, что голову вскружило".

"А, так ты. " - "Я без души

Лето целое все пела".

"Ты все пела?это дело:

Так поди же, попляши!"

Воспитатель:

- Ребята о ком эта басня?

Дети:

- О стрекозе и муравье.

Воспитатель:

- А что произошло с нашими героями?

Ответы детей.

Воспитатель:

- А какая стрекоза?

Дети:

- Она лениваяи, хвастливая и т. д.

Воспитатель:

- А муравей?

Дети:

- Он трудолюбивый, ичестный и т. д.

Воспитатель:

- Правильно поступила стрекоза?

Дети:

- Нет?

Воспитатель:

-Почему?

Ответы детей.

Воспитатель:

- А муравей?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Правильно ребята. А сейчас не много отдохнем.

ФИЗ. МИНУТКА.

Прилетела стрекоза,

Как горошины глаза,

А сама как вертолёт,

Влево, вправо, взад, вперед.

Мы летали высоко,

Мы летали низко,

Мы летали далеко,

Мы летали близко.

Воспитатель:

Раскрасим стрекозу? Постараемся передать ее красоту с помощью красок.

Дети:

- Да.

Воспитатель:

- Молодцы, ребята, все очень постарались. Нашей гостье очень приятно. А муравей на следующем занятии хочет увидеть свой портрет. Изобразим?

Дети:

-Да!

Публикации по теме:

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию «Подснежники-первоцветы» Возраст: Подготовительная группа Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие Тема: «Подснежники –первоцветы» Интеграция.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию в старшей группе «Лес зимой»Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию в старшей группе «Лес зимой» Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию в старшей группе «Лес зимой» Цель. Развивать у детей эстетическое восприятие,.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию «Ветка берёзы»Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию «Ветка берёзы» Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию «Ветка берёзы» Цель. Учить детей рисовать ветки берёзы с натуры, передавая.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Путешествие в деревню, или Знакомство с домашними животными» ВидеоКонспект непосредственно-образовательной деятельности «Путешествие в деревню, или Знакомство с домашними животными» Видео Конспект непосредственно - образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миров с детьми второй младшей группы "Путешествие в.

Библиотека изображений:
  • Детские писатели
  • Насекомые и пауки
  • Этикет
Автор публикации:
Конспект образовательной деятельности по рисованию «Веселая стрекоза» Видео урок
Опубликовано: 28 февраля 2021 в 15:04
+13Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
17 апреля. Всемирный день цирка

Очередной тематический день посвящен виду искусства, который возвращает взрослых в детство, а детям дарит незабываемые эмоции. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы рассказать...

17 апреля. Международный день кофе

Всемирных дней кофе существует в календаре несколько. Один из них приходится на 17 апреля. Предлагаем воспользоваться этим поводом узнать вместе с детьми побольше о популярном ароматном напитке. Который...


Горячие темочки