Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие по городу Оренбургу»

Ласькова Анна Владимировна
Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие по городу Оренбургу»

Доминирующая образовательная деятельность: Познавательное развитие

Вид деятельности детей:

Игровая (игры с правилами – дидактические, развивающие, подвижные, НОД - путешествие)

Познавательно – исследовательская (работа по плану, подбор спортивного инвентаря к видам спорта, собирание картин, опыт «Пуховой платок через кольцо»)

Коммуникативная (со взрослыми – внеситуативно-познавательная, со сверстниками – ситуативно - деловая)

Двигательная (гимнастика для глаз, физминутка)

Конструирование (коллективная работа по сбору ключа)

Музыкальная (музыкально – игровая деятельность)

Методы и приемы реализации содержания НОД

1. Игровой (совместная со сверстниками игра, развивающие игры)

2. Наглядный (видео, карта путешествия, плакат с видами транспорта, картинки с достопримечательностями города Оренбурга)

3. Словестный (беседа по ходу путешествия по городу Оренбургу)

4. Интегративная деятельность (познание, музыкально – игровая деятельность, здоровьесбережение)

5. Решение проблемных ситуаций (спасение жителей города Оренбурга с выполнением определенных заданий)

6. Поисковый (поиск ключа, сбор картинок по видам искусств, подбор спортивного инвентаря к видам спорта)

7. Музыкальное творчество (музыкально – игровая деятельность)

8. Социальной коммуникации (согласование и объединение усилий с целью достижения общего результата)

9. Вопрос - ответ

Интеграция образовательных областей «Познание», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое», «Физическая культура»

Цель: Закрепление и обобщение полученных знаний детей в процессе реализации ДОП «Страна Добра»

Задачи воспитания Воспитывать желание прийти на помощь, эмоциональную отзывчивость;

Воспитывать умение дружеского отношения со своими сверстниками.

Задачи развития: Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода);

Развивать внимание, речь, фантазию, воображение, творческие способности;

Развивать вариативное (многозначное) и логическое мышление;

Развивать зрительное внимание – умение рассматривать, узнавать изображения достопримечательностей города Оренбурга;

Восстановить в памяти детей то, что они делали на занятии, создать ситуацию успеха.

Задачи обучения Закреплять знания название родного города и его достопримечательностей;

Закрепление знания наземного транспорта;

Закреплять порядковый счет в пределах 10;

Закреплять знание об оренбургском пуховом платке и его уникальности;

Приучать решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту;

Отрабатывать умение собирать целое из частей:

Закреплять знания детей названия видов картин (портрет, пейзаж, натюрморт)

Конспект непрерывной образовательной деятельности

I Вводная часть

1.1. Введение в тему (создание проблемной ситуации)

Сигнал сирены.

- Что нужно сделать, когда мы слышим звук такой сирены? (Дети предлагают варианты ответов (включить радио, телевизор или компьютер)

Включаем компьютер. – Смотрим видеообращение.

«Внимание! Внимание! И с вами на связи электронный помощник губернатора. У него для вас важное сообщение. В нашем городе произошло ЧП. Был похищен ключ от нашего города. Ворота были закрыты. Теперь никто не сможет попасть в город. Мы ищем добровольцев, которые помогут найти ключ! По всем вопросам обращаться по телефону 11-22-33»

- Кто такой губернатор? (Ответы детей)

1.2 Мотивация деятельности детей. - Ребята, и что теперь нам делать? (Надо помочь и спасти жителей)

- А как это сделать? (Надо позвонить и сказать, что мы будем добровольцами и поможем поиске ключа)

Звонок по телефону.

Стук в дверь. Приносят карту, где искать ключ.

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие по городу Оренбургу»

1.3

Целеполагание (с помощью педагога дети формулируют цель своей деятельности) А как вы думаете, как мы можем помочь? (Найти ключ c помощью карты, чтоб смогли открыть ворота)

IIОсновная часть:

2.1 Ход занятия Рассматривание карты.

- Куда мы должны отправиться? (Под цифрой один – Железнодорожный вокзал)

- Посмотрите, те кто похитил ключ. Перепутал все виды транспорта.

- Что нам нужно сделать? (Разложить виды транспорта - водный, наземный, воздушный)

Игра «Разложи транспорт по видам»

После игры находят первую часть ключа

- Давайте посмотрим куда нам двигаться дальше? (Под цифрой два – Музей изобразительных искусств)

- А какие музеи вы еще знаете?

- А что храниться в музеях?

- Посмотрите эти похитители и здесь навели бардак! Они порезали все картины.

- И что нам делать? (Собрать картины из частей)

Игра «Разрезные картинки» (3 команды)

- Что за картину собрала первая команда? (Портрет)

- Что за картину собрала вторая команда? (Пейзаж)

- Что за картину собрала третья команда? (Натюрморт)

После игры находят вторую часть ключа.

- Куда нам двигаться дальше? (под цифрой три – стадион «Газовик»)

- А для чего нужен стадион?

-А сейчас мы тоже побудем спортсменами и потренируемся немного.

Физминутка – электронная игра

- Здесь опять перепутали картинки.

- Что здесь нам нужно сделать? (соединить виды спорта со спортивным инвентарем)

Игра «Соедини вид спорта со спортивным инвентарём»

После игры находят третью часть ключа.

- Посмотрите внимательно на карту, куда нам идти дальше? (под цифрой четыре – Улица Советская)

- Что это за улица? (главная улица города Оренбурга)

- А какие памятники на улице Советской вы знаете? (Если дети затрудняются, то педагог показывает картинки)

Дети перечисляют памятники, находящиеся на улице Советской.

- А чем еще знаменита Оренбургская область? (Оренбургскими пуховыми платками)

- А для чего он нужен?

- Что в нем особенного?

- А как отличить подлинность настоящего пухового платка?

Опыт «Пуховый платок проходит через кольцо»

После опыта находят четвертую часть ключа.

- У нас осталось последнее место для посещения. Что это? (Спуск к реке Урал)

- А когда вы смотрите на воду, какие у вас ощущения?

- А кто живет в реке Урал?

- Посмотрите внимательно на экран и понаблюдайте за жителями нашей реки.

Гимнастика для глаз – электронная игра

На нашей набережной тоже много достопримечательностей. Назовите какие из них вы знаете?

Игра «Разрезные картинки»- достопримечательности Оренбурга (Канатная дорога, Стела «Европа - Азия», Детская железная дорога)

После игры находят пятую часть ключа.

III Заключительная часть Как вы думаете все части ключа мы собрали? (Дети проверяют)

А как мы его отдадим, если он состоит из частей?

Дети склеивают ключ.

Педагог вместе с детьми звонит и говорит, что ключ найден.

Стук в дверь. Забирают ключ. И дают детям медали «Почетный гражданин города Оренбурга»

Где мы сегодня с вами путешествовали?

Кому мы помогали?

Что получилось?

Что не получилось?

Что было трудно?

Что вам больше всего запомнилось?

Что вы расскажите дома?

Вы сегодня были молодцы!

Публикации по теме:

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Морское путешествие» в подготовительной группеКонспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Морское путешествие» в подготовительной группе [b]Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Морское путешествие» Цель: Вовлечение.

Конспект интегрированной образовательной деятельности для детей подготовительной группы «Путешествие по родному городу» Участники: дети 6-7 лет. Цель деятельности: продолжать формировать элементарные представление детей о малой Родине – городе Солнечногорске.

Конспект коррекционной образовательной деятельности «Путешествие на Луну» в подготовительной группе Цель: формирование у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательных интересов, интеллектуальной активности. Задачи: Коррекционно.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Путешествие в Антарктиду» Цель: Выявление знаний, умений, навыков воспитанников подготовительной группы Задачи: Образовательные: -обогащать словарь глаголами, образными.

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Путешествие в космос» в подготовительной группе Цель: содействовать формированию представлений детей о космосе. Задачи: • вызвать интерес к космосу • формировать целостное представление.

Конспект непрерывной образовательной деятельности «Прогулка по городу» для детей старшего дошкольного возрастаКонспект непрерывной образовательной деятельности «Прогулка по городу» для детей старшего дошкольного возраста Цель: включение детей в активный познавательный процесс знакомства с родным городом. Задачи: 1. Создать условия, способствующие проявлению.

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие на остров сокровищ» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2» Конспект образовательной деятельности в подготовительной.

Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие по городу профессий» Задачи: Образовательная : • Способствовать формированию первичных представлений о многообразии профессий; • Расширить и конкретизировать.

Конспект занятия по ПДД «Путешествие по городу Светофорску» в подготовительной группе Цель: Формирование и развитие у детей навыков безопасного поведения на дорогах. Задачи: 1. Закрепить знания детей о правилах дорожного.

Конспект ООД по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие по родному городу» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Цент развития ребенка – детский сад № 44» городского округа город Салават.

Автор публикации:
Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие по городу Оренбургу»
Опубликовано: 3 декабря 2019 в 21:25
+162Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 50.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
29 ноября. День матери

День Матери – праздник международный, но отмечается он в разных странах в разные даты. У нас России праздник День матери, официально учреждённый в 1998 году, приходится на последнее ноябрьское...

29 ноября. Праздник колеса на МААМ

Очередной тематический день посвящен величайшему изобретению человечества. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой, чтобы рассказать детям про колесо и увлечь их играми с ним.

Конспект ООД по рисованию «Грузовая машина» в старшей группе
Задачи: - Учить детей изображать предметы, состоящие из нескольких частей прямоугольной и круглой формы. - Учить правильно, передавать форму каждой...
Отчет о проведении Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы» в...
#УрокЭколята#ДрузьяЗемли Проблема взаимодействия человека с природой с каждым годом становится всё более и более актуальной. Природные богатства -...
Детский мастер-класс по объёмной аппликации «Ромашки для мамы» для старших дошкольников
Данный мастер-класс будет интересен педагогам и детям старшего дошкольного возраста. Цель: выполнение объёмной аппликации "Ромашки для мамы". Задачи: -...