Овчинникова Валентина Евгеньевна
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе с использованием ИКТ «Путешествие в страну сказок»
«МБДОУ ВМР Ермаковский детский сад общеразвивающего вида»
Конспект НОД
чтение художественной литературы
во 2 младшей группе
«Путешествие в страну сказок»
Воспитатель: Овчинникова В. Е – 1кв. кат.
Цель: закрепить знания детей о прочитанных ранее сказках.
Задачи:
Образовательные : - продолжать учить детей отгадывать загадки, рассуждать, отвечать на вопросы взрослого.
Публикация «Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе с использованием ИКТ „Путешествие в страну сказок“» размещена в разделах
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
Развивающие: - развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, коммуникативные навыки, формировать интерес к театрализованной игре, развивать актёрские способности.
Воспитательные: - воспитывать у детей любовь к русским народным сказкам;
- создать положительное эмоциональное настроение от участия в совместной деятельности.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций, обсуждение содержания сказок, просмотр мультипликационных фильмов по мотивам литературных произведений.
Атрибуты: проектор, презентация, игрушка медведь, шапочки или маски для игры-театрализации по сказке «Теремок», (привлечение музыкального руководителя, для обыгрывания игры-театрализации).
Ход занятия:
Воспитатель: Я сегодня шла в детский сад, а на ступеньках сидел мишка и плакал (показ игрушки медведя). Давайте узнаем, что у него случилось?
Воспитатель (медведь) Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам из страны сказок. У нас случилась беда, потерялась сказка и у меня не получается найти её.
Воспитатель: Дети, поможем медведю найти сказку?
Дети: Да.
Воспитатель: А чтобы попасть в волшебную страну сказок, нужно произнести слова «Один, и два, и пять, и восемь, в сказку всех мы переносим»
Воспитатель: вот мы и очутились в сказочной стране. Ой, смотрите, что это лежит на дорожке? (слайд №2)
Дети: Мешок.
Воспитатель: это не простой мешок, а волшебный. Кто же в нем спрятался? Что бы узнать, надо отгадать загадки.
Серенький шарик под полом шарит (мышка)
Маленький, беленький, по лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык (заяц)
Рыжая плутовка, хитрая, да ловкая,
В сарай попала, кур пересчитала (лиса)
Кто зимой холодной ходит злой, голодный (волк)
Зимой спит, летом улья ворошит (медведь)
По земле скачет, по воде плавает (лягушка)
(Для того,что бы герой появился, нужно в режиме показа презентации щелкнуть мышкой по мешку)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Отгадали все загадки. В какой сказке встречаются герои из всех загадок? (слайд №3)
Дети: Теремок
Воспитатель: вот мы и помогли вернуть сказку. Спасибо ребята!
Физкультминутка: (слайд №4)
Воспитатель (медведь) : а теперь нужно отгадать, какая сказка спряталась. Я скажу слова из этой сказки, а вы отгадаете, как она называется. (слайд №5,что бы появилась картинка, нажать на?)
Дети: Хорошо.
Воспитатель (медведь) :
- Позвал дед бабку, тянут - потянут, а вытянуть не могут… (Репка)
- Дед бил, бил – не разбил, баба била, била – не разбила… (Курочка Ряба)
- Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл…
(Колобок)
Воспитатель (медведь) : Ребята, молодцы! Вспомнили названия сказок, только герои забыли, как их в сказках называют, поможем им вспомнить?
Дети: Да.
Воспитатель (медведь) :
Лисичка – сестричка
Мышка - норушка
Волк – зубами щелк
Зайчишка – трусишка
Лягушка – квакушка
Волчок – серый бочок
Медведь-ревун
Воспитатель (медведь) : спасибо ребята! Вы помогли вернуть героев в сказку и навести порядок в сказочной стране, нам уже пора возвращаться в детский сад.
Ходят сказочки по свету, чтобы их читали дети,
В сказках чтоб добру учились,
И как в доброй сказке жили.
Сказочки кончаются,
С детками прощаются.
Воспитатель: закроем глазки. Раз, два, три, четыре, пять, попадем мы в сад опять!
Воспитатель: вот девчонки мальчишки
Помогли мы с вами мишке
А теперь ещё разок
Вспомним сказку – «Теремок»
Предложить детям театрализованную музыкальную игру по сказке «Теремок» с использованием масок или шапочек.
