Мария Пименова
Конспект ООД по познавательному развитию «Все профессии важны!» для детей среднего дошкольного возраста
Цель: Расширять представления детей о мире профессионального труда.
Задачи:
Развивать внимание, память, мышление, восприятие, любознательность, смекалку, конструктивные умения;
Обогащать и активизировать знания детей о различных профессиях,
Обогащать словарный запас, формировать грамматический строй речи детей;
Публикация «Конспект ООД по познавательному развитию „Все профессии важны!“ для детей среднего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Темочки
Подвести детей к выводу о том, что любая профессия вызывает уважение, все профессии нужные и полезные, главное не то, какую работу выполняет человек, а то, как он ее выполняет.
Методы и приемы:
Игровой;
Наглядный;
Словесный;
Практический.
Материалы и оборудование:
Два стола для конкурса капитанов;
Карточки со словесными заданиями, разрезные картинки, картинки с изображением людей разных профессий;
Разнообразные инструменты, атрибуты профессий, ящик загадок.
Предварительная работа:
Цикл бесед о людях разных профессий;
Цикл бесед о том, что такое труд, работа, профессия, зачем они нужны человеку;
Чтение детям произведений художественной литературы: «Кем быть?» В. Маяковский, «А что у вас?» С. Михалков, «Заходите в мой сад» А. Разцветников, «Мамины и папины профессии» Г. Харенко, К. Ткаченко, «Чем пахнут ремесла» Д. Родари;
Рассматривание иллюстраций к художественным произведениям, серий демонстрационных картин, дидактическая игра «Профессии», лото «Кем быть» и др.
Ход:
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости, болельщики и игроки. Сегодня мы проведем викторину «Все профессии важны».
Ребята, а какие профессии вы знаете? Что должны уметь делать люди этих профессий? Зачем они нужны человеку?
(Ответы детей – болельщиков).
Сейчас мы проверим, что знают и умеют наши игроки. Давайте их поприветствуем.
(Под аплодисменты болельщиков выходят капитаны и их команды, представляются и занимают места за игровыми столами).
Вопросы я буду задавать по очереди каждой команде. За каждый правильный ответ игроки зарабатывают для своей команды фишки – очки.
Внимание! Викторина начинается!
1. «Конкурс загадок»
У него товаров горы –
Огурцы и помидоры,
Кабачки, капуста, мед –
Все он людям продает.
(продавец).
Он вылечит корь, и бронхит, и ангину,
Пропишет пилюли нам и витамины.
(врач).
Он приучает детишек к порядку,
Он проверяет ребячьи тетрадки,
Научит детей, и читать, и писать,
И складывать цифры и вычитать.
(учитель).
С малышами я вожусь,
С ними дни все провожу.
Никогда я не сержусь
На проделки ребятни.
С ними я хожу гулять,
Их укладываю спать.
(воспитатель).
Разгребает снег лопатой,
Подметает двор метлой,
Догадались ли, ребята,
Кто следит за чистотой?
(дворник).
Мы работаем бригадой,
Нам везут песок, бетон.
Дружно потрудиться надо,
Чтоб построить новый дом.
(строители).
Феном, щеткой и расческой
Ловко сделает прическу.
(парикмахер).
Он с утра в столовой нашей
Варит суп, компот и кашу.
(повар).
Если вьется пламя,
Дым валит столбом,
«01» мы наберём,
Его на помощь позовем.
(пожарный)
У него серьезный вид,
За порядком он следит,
Ясным днем, ночной порой
Охраняет наш покой.
(милиционер).
2. Конкурс «Какая профессия у человека?»
По набору слов дети должны определить профессию человека.
• Каска, шланг, вода… (пожарный);
• Весы, прилавок, товар. (продавец);
• Ножницы, ткань, швейная машина… (портной);
• Доска, мел, учебник… (учитель);
• Руль, колеса, дорога… (водитель);
• Топор, пила, гвозди… (плотник);
• Болезнь, таблетки, белый халат… (врач);
• Ножницы, фен, модная прическа… (парикмахер);
• Небо, самолет, аэродром. (летчик);
• Корабль, тельняшка, море (моряк).
3 конкурс «Сложи картинку»
Капитанам команд предлагается собрать разрезную картинку и определить профессию человека, который изображен на этой картинке. Выигрывает тот, кто первым соберет картинку и определит профессию.
Игровая пауза.
Дети образуют круг и слушают слова, которые произносит ведущий. Когда они слышат название профессии – подпрыгивают. Затем ведущий просит повторить названные профессии.
Лампа, водитель, ножницы, механик, липа, яблоко,
петух, архитектор, карандаш, гроза, спасатель, столяр,
обруч, мельница, магазин, швея, попугай, пожарный,
пекарь, шахтер, листок, медсестра, земля,
продавец, руль, врач.
4. Конкурс капитанов - интерактивная игра «Кому, что нужно для работы».
5. Конкурс «Ящик загадок».
Ведущий предлагает каждому игроку найти в ящике загадок (аналог чудесного мешочка) какой-либо предмет, инструмент и на ощупь угадать, что он нашел, назвать, люди какой профессии его используют.
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами вспомнили очень много профессий. А как вы думаете, какая профессия самая главная? (Ответы детей).
Мне кажется, что любая профессия вызывает уважение. Все профессии нужные и полезные. Главное не то, какую работу выполняет человек, а то, как он ее выполняет.
По окончании викторины подводится итог по количеству заработанных фишек. Всем участникам вручаются медали и сладкие призы.
