Конспект ООД по блоку «Транспорт» в 1 младшей группе

Татьяна Коньшина
Конспект ООД по блоку «Транспорт» в 1 младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

задачи:

Уметь слушать, отвечать на вопросы. В процессе рассматривания картинок и предметов, активизировать речь детей.

Развивать речевое дыхание.

Учить различать по внешнему виду и называть транспорт.

Учить различать действия (летит – едет – плывёт). Составлять из счетных палочек самолет.

Продолжать учится определять понятия «один» «много».

Закреплять название цветов: красный, синий, желтый, зеленый.

Развивать двигательную активность.

Формировать музыкально певческие умения в процессе подпевания взрослому.

Учить рисовать круглые колёса по манке.

Публикация «Конспект ООД по блоку „Транспорт“ в 1 младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитывать желание помогать друг другу.

Материал.

Презентация «Транспорт».

Руль, счетные палочки, таз с водой, пластмассовый кораблик,

аудио запись “Паровозик”.

Ход занятия

Обратить внимание на 1слайд (изображение паровоза)

Включить музыку.

В: «Что это? (паровозик) Давайте прокатимся. Я буду поезд, а вы вагончики. На поезде мы поедем (дети строятся за воспитателем). И под музыку едут по залу.

В: «Ехали мы ехали и вот приехали!»

Проводится дидактическая игра: «Назови цвет правильно»

2слайд (по очереди появляются цветные вагончики).Дети называют цвета и дружно себе апплодируют.

3слайд (появляется самолет)

В: «Что это?» (самолет) На самолете мы полетим. У самолета есть крылья. Вот такие прямые. Игра по показу «крылья, мотор.»

Проводится подвижная игра: «Самолет».

«Самолёт построим сами

Понесемся над лесами

Понесемся над лесами

А потом вернемся к маме»

Игра проводится 2 раза.

В: «Самолеты полетали и немножко все устали»

Проводится игра на развитие моторики: «Сделай самолет из счетных палочек»

4слайд (появляется лодка)

В: «Это лодка. Лодка плывет. На лодке плавают».

К нам в гости приплыл кораблик.

Обратить внимание на тазик с водой и кораблик, плавающий в нём.

Посмотрите, кораблик не двигается. Что нужно, чтобы он поплыл? (Ветер.)

Давайте на него подуем. (Дети дуют, на кораблик.)

«Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе, в волнах

На поднятых парусах».

Поплыл наш кораблик.

5слайд (появляется машина)

Игра «Найди круг» Среди геометрических форм нужно найти круг

В: «Нарисую я дружок

Очень круглый кругляшок».

Рисование по манке круглых форм.

6слайд (появляется автобус)

В: «Закончилась игра. В детский сад спешить пора!»

Игра – считалка: «В автобусе шофер один, а пассажиров много»

( дети показывают на пальцах :«один», «много».

Воспитатель предлагает всем поехать в группу на «автобусе».

Дети уезжают в группу.