Конспект ОД по художественно-эстетической деятельности в старшей группе «Танк» в технике «пластилинография»

Светлана Тарелкина
Конспект ОД по художественно-эстетической деятельности в старшей группе «Танк» в технике «пластилинография»

«Танк» в технике пластилинография

Цель:

Знакомство детей с историей и традициями праздника 9 мая- День Победы. Развитие эстетического вкуса, пробуждение творческой активности у воспитанников. Знакомство с новым видом аппликации. Приобретение знаний, умений и навыков выполнения картин из пластилина.

Задачи:

1. Формирование социально — нравственного воспитания, уважительного отношения, к ветеранам войны. Познакомить детей с историей и традициями праздника 9 мая.

2. Закрепить навыки рисования с помощью пластилина.

Публикация «Конспект ОД по художественно-эстетической деятельности в старшей группе „Танк“ в технике „пластилинография“» размещена в разделах

• Военная техника. ИЗО, изодеятельность
• Военная техника. Лепка, пластилин
• Военные профессии, военная техника
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Старшая группа
• Танк, танкисты
• Танки. Поделки, мастер-классы, макеты танков
• Темочки

3. Закреплять умения аккуратно приклеивать аппликацию.

4. Развивать цветовое восприятие и художественный вкус.

Образовательные:

1. Овладеть начальными технологическими знаниями, умениями и навыками.

2. Накопить опыт практической деятельности по созданию поделок из пластилина.

3. Использовать навыки творческого сотрудничества.

Развивающие: способствовать развитию.

1. творческих способностей.

2. сенсорики, мелкой моторики рук

3. пространственного воображения

4. технического и логического мышления

5. способности самостоятельного выполнения и создания различных поделок.

Воспитательные:

1. Уважительное отношение к результатам труда.

2. Интерес к творческой деятельности.

3. Практического применения правил сотрудничества в коллективной деятельности.

Возраст детей: 5 - 6 лет.

Ход ОД:

Воспитатель побуждает детей вспомнить, какой скоро наступит праздник 9 мая. Проводит беседу о профессии военного, видах военной техники.

Демонстрирует детям изображения Российской военной техники.

Предлагает детям нарисовать танк техникой пластилинография. Рассматривает с детьми изображение танка на листе картона, определяет, какие детали каким пластилином закрашивать. Поощряет проявлению самостоятельности при дорисовывании работы.

Дети приступают к рисованию.

Педагог следит за аккуратностью при размазывании пластилина, побуждая детей пользоваться стекой, равняя края деталей.

В конце работы дети рассматривают все картины и рассказывают о своей: куда едет танк?

Где в наше время мы можем увидеть танки?