Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Покормите птиц зимой» (рисование)

Татьяна Федорова
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Покормите птиц зимой» (рисование)

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе по теме : «Покормите птиц зимой».

Программное содержание.

Учить рисовать птиц, развивать представления о цвете и цветовых оттенках; поощрять творческую инициативу; воспитывать желание помогать животным и птицам.

Оборудование: фланелеграф, фигурки для фланелеграфа (синицы, воробьи, снегири и др., краски, кисти, салфетки, стаканчики с водой, бумага.

Содержание ООД.

1. Организационный момент.

Публикация «Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе „Покормите птиц зимой“ (рисование)» размещена в разделах

• Зернышки и ягодки для птиц. Рисование, лепка
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимующие птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Зимующие птицы. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы, птички. Рисование
• Птицы. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

-Люди всегда любили птиц. Птицы радуют нас своим пением, красотой. А еще они спасают наши леса, сады от вредителей. Но мы тоже должны о них заботиться. Ведь зимой им так трудно найти корм. Как мы можем помочь птицам? (ответы детей) Да, нам нужно развесить для них кормушки и насыпать корма.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма,

Горсть зерна нужна,

Горсть одна-

И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело,

А ведь в нашем сердце есть

И для них тепло.

Разве можно забывать :

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми. А. Яшин

2. Основной этап.

-А какие птички прилетают к нашей кормушке? (ответы детей) (Воспитатель прикрепляет изображения птичек к фланелеграфу). Да, больше всего к кормушке прилетает воробьев.

-Синички тоже частые гости. Вороны, сороки, снегири-все могут утолить голод у нашей кормушки.

Показ приемов работы.

-Посмотрите, как красивы все птицы! Давайте нарисуем их. Вы умеете? Сейчас я вас научу. Чтобы нарисовать птицу, надо уметь рисовать круг и овал.

Воспитатель показывает приемы рисования птиц.

-А какую краску я должна подготовить, чтобы у меня получилось изображение синички? Воробья? Снегиря? (ответы детей) Какую птицу хотите нарисовать вы? (ответы детей)

Практическая работа.

Дети рисуют птиц.

3. Рефлексия.

Рисунки детей выставляются на стенде.

-Вот сколько птичек слетелось к нашей кормушке! Тут и снегири с розовыми грудками, и синички- с желтыми, и воробышки. Прилетайте, все птички! У нас корма на всех хватит.