Надежда Петецкая
Конспект ООД по рисованию «Поможем зайке»
Тема: «Поможем зайке»
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе творческой активности.
Задачи: создать условия для приобретения опыта:
- рисования гуашью при помощи пальца;
- распределять снег по всему листу на определённом расстоянии друг от друга;
- изображения простейших предметов округлой формы, видения сочетания мазков
Публикация «Конспект ООД по рисованию „Поможем зайке“» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Материал: гуашь белого цвета, голубые листы бумаги, непроливайки с водой, салфетки.
Ход ЗАНЯТИЯ
Вводная часть
Дети заходят в группу, садятся полукругом на стульчики.
- Раздается стук в дверь и появляется зайчик.
- Ребята, зайка почему-то трясётся, спросим у него, что случилось?
- Я гулял, веселился в зимнем лесу на полянке и вдруг увидел лису, она охотиться за мной хочет поймать.
Помогите мне ребята.
- Дети поможем зайчику?
- Как же нам это сделать?
- Может нужно нарисовать много следов на снегу и запутать лису, как вы думаете?
Основная часть
Проходите, присаживайтесь за столы.
- Ребята, на столах лежать голубые листы и белая гуашь. С помощью пальчика белой гуашью будем рисовать на листочке следы.
Показываю на собственном примере, как нужно действовать, помогаю тем, кто не отважился опустить палец в краску.
Как много следов получилось!
Запутали мы лису: походила, походила она по полянке и ушла.
Зайчик радуется, что лиса его не нашла, благодарит нас за помощь и приглашает поиграть.
П/игра «Лиса и зайцы»
Описание игры: По лесной полянке (дети бегут врассыпную)
Разбежались зайки. Вот какие зайки, зайки побегайки!
Сели зайчики в кружок, (дети садятся на корточки, правой рукой имитируют действие лапки зайки).
Роют лапкой корешок, вот какие зайки, зайки побегайки!
Вдруг вбегает лисичка рыжая сестричка (оглядывается)
Ищет, где же зайки, зайки побегайки! (ловит убегающих зайчат)
Лисичке не удалось догнать зайчат. Дети (зайчики) радуются своей победе!
Зайке пора идти домой, он говорит нам до свиданья.
Заключительная часть
- Ребята, помогли мы зайке?
- Как мы ему помогли, что сделали?
- Что, зайка делал, когда вы ему помогли?
- Понравилось вам играть с зайкой?
Надежда Петецкая | Все публикации
