Анна Уяганская
Конспект ООД «Правила дорожные детям знать положено»
Цель: формировать устойчивые навыки безопасного поведения детей на улицах и дорогах.
Обучающие задачи: закреплять правила дорожного движения, формировать умение применять знания, полученные ранее в практической деятельности.
Развивающие задачи: развивать самостоятельность и умение взаимодействовать со сверстниками.
Воспитательные задачи: воспитывать у детей ответственность за свою безопасность и жизнь других людей
Оборудование: Сигнальные таблички: красный, жёлтый, зелёный. Картинки «Дорожные знаки».
Публикация «Конспект ООД „Правила дорожные детям знать положено“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
Предварительная работа: беседы о правилах дорожного движения и дорожных знаках; чтение художественной литературы: Я. Пишумов «Машины», В. Берестов «Это еду я бегом», М. Пляцковский «Стоп машина!», С. Михалков «Если свет зажёгся красный», С. Яковлев «Нужно слушаться без спора», Б. Житков «Светофор»; рассматривание фотографий «Улицы нашего города».
Ход ООД:
I. Вступительная часть: объявление темы.
Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву назвать букварём.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Вот она, азбука, - над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Сегодня мы отправимся в маленькое путешествие, поехали…
На машину сели, ехать захотели.
Машину завели и поехали.
Вправо повернули лес, обогнули
Влево повернули, дом обогнули.
Ехали, ехали, и домой приехали.
II.Основная часть.
Воспитатель: Наша первая остановка «Почемучка».
Я знаю, что вы любите играть, давайте поиграем в игру «Встаньте, те кто…».
Дети садятся на стульчики, расположенные по кругу, слушают и выполняют задание воспитателя:
• Встаньте те, кто любит играть в машинки?
• Встаньте те, кто приходит в детский сад пешком?
• Встаньте те, кто приезжает в детский сад на автобусе?
• Встаньте те, кого привозят в детский сад на машине?
• Встаньте те, кого сегодня привела мама?
• Встаньте те, кого сегодня привел папа?
• Встаньте те, кто пришел в детский сад один, без взрослых?
Воспитатель: А почему вы все сидите?
Да потому что все вы приходите в детский сад вместе с взрослыми, с мамой или папой, с бабушкой или дедушкой. Как вы думаете, почему? (ответы детей).
-Правильно, мы с вами знаем, что улица – это место, где надо быть очень внимательными, чтобы не случилось беды.
-Ребята, дома такие большие и их много, улица длинная и широкая. А мы такие маленькие по сравнению с домами. Поэтому мы с вами должны знать, как вести себя на улице, чтобы с нами не случилось беды.
-Вспомните, как называются правила, которые должны соблюдать люди, если они собираются выйти на улицу и куда-нибудь пойти, или поехать? (ответы детей).
-Правильно, это - правила дорожного движения.
Сейчас мы выясним, хорошо ли вы знаете правила дорожного движения правила дорожного движения. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет».
Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?
Дети: Да.
Воспитатель: Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?
Дети: Нет.
Воспитатель: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?
Дети: Да.
Воспитатель: : Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь?
Дети: Да.
Воспитатель: Молодцы, ребята
Воспитатель: Поехали дальше и следующая остановка «Светофор».
Воспитатель: В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.
Красный огонек: Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.
Желтый огонек: Нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!
Зеленый огонек: Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.
Воспитатель: Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал:
Светофор: Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города.
Воспитатель Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор!
Воспитатель: Светофор – наш главный помощник на улице, знать и понимать его сигналы очень важно.
Давайте вспомним значение сигналов светофора и поиграем в игру «Будь внимательным».
На красный цвет – дороги нет!
На жёлтый - приготовься,
Зелёный цвет - смелей иди
И ничего не бойся!
Воспитатель: А сейчас мы поедем с вами дальше и следующая остановка «Дорожные знаки».
Давайте проверим, знаете ли вы дорожные знаки или нет? Ваша задача заключается в том, чтобы не только отгадать загадку, но и найти соответствующий знак, который висит на нашей доске. Итак, приступаем.
На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.
(Пешеходный переход)
Затихают все моторы,
И внимательны шофёры,
Если знаки говоря:
«Близко школа, Детский сад!»
(Дети)
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждёт.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
(Место остановки общественного транспорта)
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше скажут.
(Больница).
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
(Движение пешеходов запрещено)
Воспитатель: Молодцы ребята, справились с заданием. Ну а теперь, чтобы закрепить наши знания, мы отправимся с вами на конечную остановку, которая называется «Островок безопасности».
Ребята, расскажите о том, как нужно вести себя на дорогах и в общественном транспорте. Для этого мы поиграем в игру «Разрешается - запрещается». Я буду читать вам стихотворение, а вы слушать и отвечать «разрешается» или «запрещается». При слове «Запрещается» - топаем ногами, а при слове «Разрешается» - хлопаем в ладоши. Готовы? Начинаем!
- Тут шалить, мешать народу …Что?
Дети: Запрещается!
- Быть примерным пассажиром…Что?
Дети: Разрешается!
- Всех распихивать локтями, коль заходишь ты в трамвай…Что?
Дети: Запрещается!
- Не толкаясь, не ругаясь проходить вперёд…Что?
Дети: Разрешается!
- Ехать «зайцем», как обычно, …Что?
Дети: Запрещается!
- Уступить старушке место…Что?
Дети: Разрешается!
- Через шумный перекрёсток осторожно проходить…Что?
Дети: Разрешается!
- В мяч играть на мостовой… Что?
Дети: Запрещается!
- Переход при красном свете… Что?
Дети: Запрещается!
- При зелёном даже детям… Что?
Дети: Разрешается!
III.Заключительная часть.
Воспитатель: Молодцы! Хорошо справились с заданием!
Ребята, каждый день мы выходим из дома, чтобы отправиться в детский сад, магазин, гости. И хотим мы этого или нет, но оказавшись на улице, мы становимся участниками дорожного движения. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить улицу. Чтобы не попасть в беду необходимо знать и соблюдать правила дорожного движения.
По улице, по городу не ходят просто так.
Когда не знаешь правил легко попасть впросак.
Все время будь внимательным и помни наперед:
Свои имеют правила шофер и пешеход.
Анна Уяганская | Все публикации
