Конспект ООД в подготовительной группе по рисованию «Снегирь на рябиновой ветке»

Анна Юдина
Конспект ООД в подготовительной группе по рисованию «Снегирь на рябиновой ветке»

Конспект ООД по рисованию «Снегирь на рябиновой ветке» в подготовительной группе

Цель:

Закрепить умения детей передавать образ и строение снегиря.

Задачи:

-учить детей изображать снегиря на основе сложившихся представлений о птицах и самостоятельного анализа ее форм, строения, пропорций.

-развивать мелкую моторику;

-воспитывать аккуратность.

Предварительная работа:

рассматривание изображений зимующих птиц, отгадывание загадок о зимующих птицах.

Материалы и оборудование;

Публикация «Конспект ООД в подготовительной группе по рисованию „Снегирь на рябиновой ветке“» размещена в разделах

• Дерево Рябина
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимующие птицы. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рябина. Рисование
• Снегирь
• Снегирь. Рисование
• Темочки

-альбомный лист, кисть, гуашь и салфетки.

Ход ООД.

-Здравствуйте, ребята!

- Ребята, а какое сейчас время года?

- А что происходит с деревьями?

- Назовите признаки зимы? и т. п. (ответы детей)

Воспитатель:

Да, сейчас зима, последние перелетные птицы покинули наши края, деревья стоят голые, все стало белым. Но можно увидеть деревья с яркие ягодами. Что же это за деревья?

Ответы детей.

Правильно, дети, это ягоды рябины. Осенью на рябине поспевают ягоды. Любимое лакомство снегирей. Зимой в лесу холодно, голодно, а у птичек еда на веточках.

А каких зимующих птиц вы ещё знаете?

Ответы детей.

А кого мы с вами будем рисовать вы узнаете, если отгадаете загадку.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (Снегирь)

Давайте с вами поговорим о снегирях. Что мы о них знаем?

(ответы детей)

Рассмотрим с вами снегиря.

Предлагаю нарисовать снегиря на ветке рябины. Давайте вспомним схему рисования снегиря. Какая у него голова? (круглая) А туловище? (овальное) Голова сразу переходит в туловище, шее не видно. Какой клюв? Да, он короткий, толстый. А какой хвост? (немного короче туловища). Лапки расположены ближе к хвосту.

А теперь расскажите о цвете оперения птиц.

Дети: Шапочка, крылья, хвост – чёрные, грудка красная, спинка серая, клюв и лапки тёмно-коричневые.

Дети приступают к рисованию. В процессе рисования воспитатель помогает по мере необходимости и затруднения.

Физминутка.

Садятся, продолжают заниматься.

Воспитатель: Завершая наше занятие, мне хочется узнать, о чем мы с вами говорили (ответы детей)

Воспитатель: Что вам понравилось больше всего на занятии? (ответы детей)

Воспитатель: Что было трудным для вас?

По окончании ООД-выставка работ.