Альфия Хусниярова
Конспект ООД в старшей группе на тему «Ознакомление детей с пожарным щитом»
Конспект организованной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) на тему «Ознакомление детей с пожарным щитом»
Образовательная задача: Дать детям понятие о противопожарном уголке, о его назначении. Познакомить детей с предметами противопожарного уголка. Расширить знания о способах их применения при пожаре.
Публикация «Конспект ООД в старшей группе на тему „Ознакомление детей с пожарным щитом“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Игры, дидактические пособия, макеты
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Пожарный щит, макеты по пожарной безопасности
- Пожарный. Знакомство с профессией
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2019
Развивающая задача: Развивать логическое мышление, память, речь, внимание. Закреплять умение следовать словесной инструкции воспитателя.
Воспитательная задача: Воспитывать находчивость, ответственность, уверенность в своих действиях.
Активизация словаря: пожарный щит, багор, огнетушитель, лом.
Ход ООД
(на улице, возле пожарного щита)
Воспитатель: -Ребята, мы с вами много говорили о пожарах, пожарных, их работе.
А сегодня поговорим о пожарном щите.
(показывает) Это пожарный щит.
- Как вы думаете, почему все находящиеся на нем предметы красного цвета?
- Для чего они предназначены? (когда возникает пожар, взрослые могут взять все необходимые предметы для его тушения.)
(ответы детей)
-Правильно ребята
-Я загадаю вам загадки, а вы должны узнать, о каком предмете идет речь.
1. Замечательный дружище, деревянная ручища,
Да железный обушок, да калёный гребешок.
Что это дети? Это (топор)
-Давайте посмотрим, правильно ли вы угадали. (рассматривают топор)
2. Ушки и дужка, над ними кружка
Пустое бренчит, полное молчит. (пожарное ведро)
3. Лезет в пламя напролом
Инвентарь пожарный. (лом)
4. Всем готова помогать: и копать и засыпать.
Как зовут меня ребята? Догадались все? (лопата)
Воспитатель: Молодцы ребята!
- Что при пожаре взрослые могут делать с этими предметами?
(ответы детей)
Ведром носят воду, заливают огонь: пожарное ведро имеет форму конуса, потому что в несколько раз ускоряет процесс зачерпывания воды, дает возможность более точного попадания в очаг возгорания;
топором выбивают двери, разбивают окна;
лопатой закидывают огонь землей и песком;
ломом можно поднять дверь и войти в горящее помещение, закругленным концом лома удобно освобождать проходы, в том числе и от горящих обломков мебели.
- Какие предметы еще есть на пожарном щите?
С острием железным, с загнутым крюком
Инвентарь пожарный. Зовется он багор.
-Обратите внимание на его длинную ручку и на конце согнутый металлический крючок.
Багор необходим при пожаре. Им разбирают горящие стены, вытаскивают предметы из огня. И благодаря длинной ручке, огонь недостает того, кто им пользуется.
-Для чего нужен песок (ответы детей)
- Правильно, песком тоже можно тушить огонь.
- Мы с вами рассмотрели все предметы, находящиеся на пожарном щите.
- Ребята, отгадайте, а чем ещё можно потушить огонь?
Загадываю загадку: Висит - молчит, а перевернешь, шипит,
И пена летит. Что это?
(ответы детей : огнетушитель)
-Всех взрослых учат пользоваться огнетушителем, они направляют пенную струю на пламя и оно гаснет.
- Почему эти предметы находятся все в одном месте?
чтобы при пожаре взрослые легко могли найти нужный инвентарь
(ответы детей)
-Ну, а теперь, давайте поиграем.
Игра: «Отвечай правильно»
Цель: развивать слуховое внимание, закреплять правила пожарной безопасности.
Воспитатель задает вопросы, дети хором отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья».
-Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
-Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»
-Кто из вас шалит с огнем утром, вечером иль днем?
-Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?
-Кто из вас шалит с огнем - признавайтесь честно в том?
-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
-Кто, из вас огонь, заметив, набирает «01»?
-Молодцы ребята, все были внимательны!
Итог. Ребята, скажите, о чем мы сегодня с вами беседовали?
(ответы детей)
-Для чего нужен противопожарный щит?
-Какие предметы используют для тушения пожара?
-Молодцы, вы хорошо отвечали, активно играли.
