«Забавный лось». Конспект ОД в старшей группе по аппликации из ладошек на тему «Дикие животные» (4 фото)

Мария Попова
«Забавный лось». Конспект ОД в старшей группе по аппликации из ладошек на тему «Дикие животные»

Цель: Закрепить представление о диких животных : название, внешний вид, образ жизни, питание. Учить аккуратно обводить по контуру, вырезать. Закрепить правильно размещать детали на бумаге. Соблюдать аккуратность в работе. Выполнять начатое дело до конца.

Материал: картон коричневый, черный; клей карандаш; ножницы; глазки (можно наклеить из бумаги или магазинные в наборах).

Публикация «„Забавный лось“, Конспект ОД в старшей группе по аппликации из ладошек на тему „Дикие животные“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Аппликация из ладошек
• В мире животных. Конспекты занятий
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Аппликации
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ладошки. Поделки и аппликации из ладошек
• Лось, лосёнок
• Старшая группа
• Темочки

Ход :

1. Ребята каких животных вы знаете? (медведь, волк, лось, лиса, заяц и др.)

Подскажите мне:

где живет белка. (в дупле)

где живет медведь. (в берлоге)

где живет волк. (в логове)

где живет лиса. (в норе)

где живет заяц. (под кустом)

где живет лось. (в чаще)

А чем питаются эти животные (слушаю ответы детей)

Молодцы ребята!

2. Физкультминутка «Дикие животные»

Жарким днем лесной тропой

Звери шли на водопой. (Дети идут по кругу друг за другом)

За мамой-лосихой топал лосенок, (Идут, громко топая)

За мамой-лисицей крался лисенок, (Идут крадучись)

За мамой-ежихой катился ежонок, (Передвигаются в глубоком приседе)

За мамой-медведицей шел медвежонок, (Передвигаются в глубоком приседе)

За мамою-белкой скакали бельчата, (Скачут на носочках, согнув руки перед грудью)

За мамой-зайчихой — косые зайчата, (Скачут, сделав «ушки» из ладоней)

Волчица вела за собою волчат. (Идут на четвереньках)

Все мамы и дети напиться хотят. (Идут на четвереньках)

3. Ребята когда животные идут по снегу, они оставляют что? (следы)

Правильно! Подскажите мне,

если след оставил волк, то это чьи следы? (волчьи)

если - медведь? (медвежьи)

если - лисы? (лисьи)

если - белки? (беличьи)

если - заяц? (заячьи)

если - лось? (лосиные)

Вы ребята молодцы!

4. А давайте и мы с вами тоже оставим свой след. А из своего следа сделаем забавного лося.

И вот что у нас получилось) :

Молодцы ребята! У меня к вам остался ещё один вопрос, подскажите дети пожалуйста каких животных не увидишь зимой? (медведь и ёж впадают в спячку). Правильно! Молодцы!