Конспект ООД во второй младшей группе «Воздух» (3 фото)

алла карева
Конспект ООД во второй младшей группе «Воздух»

Конспект ООД во второй младшей группе

"Воздух"

Интеграция оброзовательных областей "познание","развитие речи".

Программное содержание:

1) Познакомить детей с тем,что внутри человека есть воздух и обнаружить его,расширять знания о воздухе

2)Дать представление о том,что воздух занимает место и обладает свойствами (невидимый,легкий).

Публикация «Конспект ООД во второй младшей группе „Воздух“» размещена в разделах

• Воздух. Свойства воздуха
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

3)способность овладению некоторыми свойствами обморожения вздоху

4)Развивать Познавательную активность в процессе экспериментирования,активировать речь и обогащать словарь,упражнять в произношении звуков "Ф","Ш".

Оборудования и материалы.

Воздушные шары,трубочки для коктейлей,стаканчики с водой,мыльные пузыри,"бабочки".

Ход деятельности:

звучит веселая музыка,приходит веселый клоун

"а я пришел к вам не один,я принес вам легкие,воздушные ветерку послушные,отгадайте,что это"

Дети

-Это воздушные шарики

Клоун

"правильно,молодцы,вот и они"(вносят шары)."А скажите,ребятишки,что находится внутри!"

Дети

-Воздух

Клоун

"а как он туда попал"

Дети

-надували.

К "а как надувают шары,Покажите мне,сейчас мы сделаем это вместе,вдох-носом,выдох-через рот. Чтобы надуть большой шар,нужна сильная струя воздуха,поиграем с "бабочками".

Дыхательная игра"бабочки"-Вы сами можете сделать ветерок и почувствовать воздух на своей ладони

К"звуковая игра"надуй шарик"

Упражнять в произношение звуков "Ф"-шарики надулись,"Ш-ш-ш-ш"-шарики сдулись (2 раза)

К"воздух нам нужен для дыхания. Он попадает внутрь организма через рот или нос, и при выходе его можно почувствовать,как в игре с "бабочками".

А скажите,воздух имеет цвет?

он невидим? А хотите увидеть воздух?

Дети - да

На столах приготовлены стаканчики с водой и соломинке,возьмем стаканчики с водой и через трубочки подуем в воду. Что происходит?

Дети -Пузыри.

К " правильно пузыри,они вышли через трубочку,а так как воздух легкий пузыри поднимаются через воду вверх и мы можем видеть воздух

" А сейчас мы сделаем фокус,хотите?" " у нас пузыри не простые а волшебные,они умеют летать"

Дети пускают мыльные пузыри

Итог занятия,что мы узнали о воздухе,м чес мы сегодня играли,воздух невидимый его можно увидеть и почувствовать,если поиграть с бабочкой и мыльными пузырями