Метлева Светлана Николаевна
Конспект открытого спортивного развлечения по правилам дорожного движения в средней группе «Поможем Смешарикам»
Конспект открытого спортивного развлечения по правилам дорожного движения в средней группе «Поможем Смешарикам»
Воспитатель: Метлева С. Н.
Цель: совершенствовать представления о безопасном поведении на улице и дорогах.
Задачи:
-закрепить навыки безопасного поведения на дороге;
-закрепить обозначение дорожных знаков для пешеходов;
Публикация «Конспект открытого спортивного развлечения по правилам дорожного движения в средней группе „Поможем Смешарикам“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- ПДД. Сценарии спортивных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021
-активизировать знания детей об особенностях обучения правилам безопасного поведения на улице;
-развивать логическое мышление, память, внимание, ориентацию в окружающей обстановке;
-воспитывать у детей умение слушать инструктора и согласовывать движения с правилами игры.
Предварительная работа:
- беседа «Сигналы светофора», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог», «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход», «В городском транспорте»
- дидактические игры: «Что такое улица», «Я - водитель», «Дорожные знаки»
- чтение художественной литературы: С. Михалков «Если свет зажегся красный», С. Яковлев «Нужно слушаться без спора», Б. Житков «Светофор»
- рассматривание фотографий «Улицы нашего города»
Оборудование: жезл, фуражка инспектора; кружочки и кубики красного, желтого, зеленого цвета; руль, коляски с куклами, конусы по 2 шт; мешочки с песком; разрезаные картинки с изображением дорожных знаков; напольные дорожные знаки, пешеходный и транспортный светофоры, пешеходный переход «зебра»; медали.
Ход спортивного развлечения:
Воспитатель: Сегодня мы с вами собрались на развлечение, которое называется «Поможем Смешарикам». Встреча у нас необычная – мы сегодня вспомним о правилах поведения на улице и дорогах города. Вас ждут интересные конкурсы, загадки, эстафеты. Предлагаю вам зарядиться хорошим настроением и с удовольствием провести время!
Итак, мы начинаем! Ребята, вам сегодня предстоит пройти нелегкие испытания. Вам предстоит показать свою ловкость и выносливость, смекалку и быстроту. Правильность выполнения заданий будет оценивать наше справедливое жюри.
Вас, дорогие зрители, я прошу болеть за команды и поддерживать их громкими аплодисментами.
Рассаживайтесь поудобнее,
Места занимайте скорей
На игру про дорожные Правила
Мы пригласили гостей!
Не стесняйтесь, располагайтесь,
А будет желание присоединяйтесь!
Звучит звук торможения машины в зал вбигают «Смешарики» Нюша и Крош.
Нюша: Крош, ну зачем же так торопиться тебя на дороге чуть не сбил автомобиль.
Крош: Я очень торопился в гости к ребятам.
Нюша и Крош: Здравствуйте ребята!
(Дети здороваются)
Воспитатель: Ребята, как вы думаете: почему с Крошем чуть не случилась беда? Может он что-то сделал не правильно?
Дети: Перебегал улицу, не смотрел по сторонам, переходил не по пешеходному переходу и т. д.
Крош: Я очень торопился к вам в гости, хотел быстро перебежать дорогу, а там столько машин.
Воспитатель: Крош, Нюша вы разве не знаете как надо переходить дорогу? Давай мы вместе с ребятами расскажем вам о правилах дорожного движения. Для этого я превращусь в инспектора ГИБДД (одеваю фукажку и беру жезл)
Инспектор: Наш детский сад и дома, где вы живете, находятся рядом с большой дорогой. Автомобили мчатся на большой скорости. Рядом с дорогой для машин есть ещё одна дорога - как называется?
Дети: Тротуар!
Инспектор: Правильно! Давайте встанем парами и отправимся в путь.
Дети: По улице, по улице
Идем за парой пара
И вот до перекрестка мы
Дошли по тротуару.
Инспектор: Вам часто приходится переходить большую дорогу, когда идете в магазин, в детский сад. Чтобы переходить улицу, надо знать правила дорожного движения. Кто знает, как нужно переходить улицу? (Дети объясняют).
Инспектор: Всем знакомые полоски…
Знают дети, знает взрослый:
На ту сторону ведет
Пешеходный (переход).
Что означает этот знак? («пешеходный переход»)
Инспектор: Ребята, а как ещё называют пешеходный переход?
Дети: Зебра.
Инспектор: А почему его так называют?
Дети: Потому что он выглядит в виде нарисованных полосок, как у зебры.
Инспектор: А где еще можно переходить дорогу?
Дети: Где есть светофор.
Инспектор: Давайте вспомним еще раз, что означают сигналы светофора?
Дети:
1. Если свет зажегся красный,
Значит двигаться опасно!
2. Желтый свет, смотри,
горит — Приготовься говорит.
3. Свет зеленый говорит:
«Пешеходам путь открыт!»
Инспектор: Загорелся зеленый свет, можно переходить дорогу. Но прежде чем переходить дорогу, надо убедиться, все ли машины остановились. Для этого нужно посмотреть сначала налево, затем направо, дошли до середины посмотрите еще раз направо.
Инспектор: А сейчас мы с вами проведём соревнование по правилам дорожного движения. Разделимся на две команды. Будет команда Крош и команда Нюша.
Крош: Ребята, а давайте мы с Нюшей покажем, как мы умеем водить машину. Мы будем показывать движения, а вы повторяйте за нами.
РАЗМИНКА
Едем, едем на машине (движение рулем)
Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)
Дворники считают капли
Вправо, влево – чистота! («дворники»)
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)
Инспектор: А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор»
Материал: Кружочки красного, желтого, зеленого цвета
Я буду поочередно поднимать красный, желтый, зеленый кружочки,
Если подниму красный - вы стоите, желтый- хлопаете в ладоши, зеленый- шагаете на месте.
Игра «Кто быстрее составит светофор из кубиков»
Материал: Кубики красного, желтого, зеленого цвета
Инспекрор: Молодцы справились с заданием!
Конкурс «Грузовики» конкурс для мальчиков. Но для начала нужно отгадать загадку.
Я важная машина
Есть кузов и кабина
Вожу любые грузы
По ленточкам дорог.
И парты и машины
Доставлю я вам в срок. (Грузовик)
Конкурс «Грузовики»
Материал: Два руля, мешочки с песком, два конуса.
Первые участники команд держат в руках руль, на голову им помещается мешочек с песком - груз. После старта участники обегают вокруг своего конуса и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.
Инспектор: Задание было очень сложное, но мальчики справились.
Игра: «Прокати куклу»
Материал: Две коляски, куклы, конусы.
Девочки по команде доезжают с колясками до конусов и обратно передают коляску следующему участнику. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.
Инспектор: И девочки тоже справильсь с заданием. Молодцы команды!
Объявляется конкурс «Сложи картинку»
Материал: Разрезаные картинки с изображением дорожных знаков.
Команды складывают знак из разрезных картинок.
Пока наши участники вместе со «Смешариками» выполняют задание, мы с болельщиками поиграем в игру «Ответь на вопрос»
Вопросы:
1. Сколько колес у легкового автомобиля? (4)
2. Кто ходит по тротуару? (пешеход)
3. Кто управляет автомобилем? (водитель)
4. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушили правила дорожного движения? (авария)
5. Какой свет верхний на светофоре? (красный)
6. На какое животное похож пешеходный переход? (зебра)
7. Сколько сигналов у светофора? (три)
8. Где нужно играть, чтоб не подвергаться опасности? (во дворе, на детской площадке.)
9. Где можно ездить на велосипеде? (по велосипедной или велопешеходной дорожке)
10. Какие сигналы светофора вы знаете (кр,ж,з)
11. Где должны ходить пешеходы (по тротуару)
12. Где ожидают автобус? (на остановке)
13. Можно ли играть на проезжей части (нет)
14. Запрещающий сигнал светофора (красный)
15. Какая часть дороги предназначена для машин? (проезжая часть).
Молодцы, болельщики! Вы тоже отлично справились с заданием. Наши команды тоже готовы. Прошу жюри пройти и оценить правильность выполнения задания.
Команды! Прошу занять свои места! Слово предоставляется жюри.
(жюри объявляет результаты, под торжественную музыку награждает команды медалями)
Инспектор превращается обратно в воспитателя.
Воспитатель: Мы с вами сами вспомнили правила поведения на улице и дорогах и помогли Смешарикам Крошу и Нюши запомнить эти правила.
Нюша и Крош благодорят и прощаются с ребятами.
