Конспект открытого занятия ко Дню матери

Юлия Радостева
Конспект открытого занятия ко Дню матери

Юлия Радостева, сегодня в 13:58

Конспект занятия в старшей группе на тему: «День матери».

Программное содержание: учить детей поддерживать беседу; выражать положительные эмоции (радость, восхищение) при чтении стихотворения о маме.

Развивать речь, обогатить словарный запас детей; воспеть образ мамы самого близкого и дорого человека через художественную литературу.

Публикация «Конспект открытого занятия ко Дню матери» размещена в разделах

• День Матери, ноябрь
• День матери. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

Воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим. Формирование ценных нравственных навыков (любви, сочувствия и т. д.).

Словарь: День Матери, чуткое сердце, руки золотые.

Предварительная работа: чтение художествеииой литературы, заучивание стихотворений о маме. Рассматривание иллюстраций, фотографий, где изображены мама с ребенком; семья. Сюжетно-ролевая игра «Семья».

Оборудование: фотографии с изображением мам и детей; иллюстрации: кровать, посуда, мама, мама стирает белье, семья; наглядное пособие по теме «Домашние дела»; мяч; альбомные листы, восковые мелки.

Ход занятия:

Воспитатель: (презентация про мам)

- Когда рождается человек, он всегда находится рядом с мамой. Мама - самый близкий, родной, единственный человек. Проходит некоторые время малыш подрастает и произносит слова, первое слово «Мама». Сколько тепла, ласки носит это слово, этим словом называют самого родного, близкого человека. В жизни каждого человека есть слово, дороже которого нет — слово мама. Оно несет в себе тепло материнских рук, материнской души, самое чуткое и любящее сердце.

(Дети рассматривают фотографии, на которых изображены мамы с детьми).

- Ребята, в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. В этот день люди поздравляют своих мам.

- Отгадайте загадки.

Кто на свете всех родней?

Дети: Мамочка

Воспитатель: Кто вас любит всех сильней?

Дети: Мамочка

Воспитатель: Кто вас в садик провожал?

Дети: Мамочка

Воспитатель: На ночь сказку кто читал?

Дети: Мамочка

Воспитатель: Кто на свете всех умней, всех красивей и добрей?

Дети: Мамочка

Воспитатель: Ну, конечно, это мама.

- Что означает слово мама?

(Ответы детей).

Мама — это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для каждого ребенка. И сколько бы не было вам лёт, вам всегда нужна мама ее ласка, добрый взгляд. Мама всегда поможет советом. У мамы самое верное, чуткое сердце. Дети расскажите о своей мамочке.

(Слайд с изображением матери и ребёнка)

Какие чувства вы испытывайте к маме?

Какая у каждого из вас мама?

Какие слова вы говорите маме?

(Дети рассказывают о своих мамах по одному,по очереди).

Рассказывая о своих мамах вы все говорили, что мамы добрые, ласковые, заботливые, с такой любовью вы говорили о них.

Не для кого ни секрет, что у мамы много хлопот по дому. Ребята, вы же всегда готовы прийти им на помощь. Думаю, вы легко справитесь со следующим заданием, нужно закончить стихотворение.

(Ответы детей сопровождаются иллюстрациями на слайдах).

1. Я люблю трудиться, не люблю лениться.

Сам умею ровно, гладко застилать свою (Кроватку)

2. Помогать я маме буду, с ней я вымою (Посуду)

3. Наши руки были в мыле, мы посуду сами мыли.

Мы посуду мыли сами, помогали нашей (Маме).

4. Дружно маме помогаем в тазике белье… (Стираем)

5. Мы цветы в саду сажаем, их из лейки поливаем:

Астры, лилии, тюльпаны пусть растут для нашей (Мамы).

6. Мы вместе все стараемся в квартире убираемся

Мама, папа, брат и я – вот и вся моя (Семья).

- Молодцы, сразу видно, что помощники из вас просто отличные.

Ребята вы еще говорили, что у мамы умелые руки. Что же умеют делать эти руки (готовят еду, пекут, стирают, гладят, шьют, вяжут и т. Д. Давайте мы сейчас поможем маме сварить кашу.

Игра «Собери крупу по тарелочкам»

(группа делится на две группы; по две крупы смешиваются в двух тарелках; каждой группе выдается по тарелке с крупами и предлагается их рассортировать по кастрюлям. Круппа рис и греча.)

- «Руки золотые» - как вы это слово понимаете? (умелые, трудолюбивые, ласковые, добрые и т д.). Мамы работают на фабрика, заводах, кто-то из мам работает в каком-то учреждении, но они еще справляются со множеством домашних дел. Трудно маме порой бывает, устает. Если бы вы

Юлия Радостева, сегодня в 13:58

знали, как приятно бывает маме, когда сын или дочь интересуются как она себя чувствует, не устала ли, не тяжёлая ли у нее в руках сумка. И если сумка тяжелая, помогают ее нести. Нужно помогать маме в домашних делах. А как вы ещё помогаете маме?

(Ответы детей). А теперь давайте поможем маме подмести пол.

Игра"Веникобол"

(обвести веником воздушный шарик между кеглями

А теперь предлогаем поиграть и нашим мамам.

Игра «Узнай своего ребенка»

Маме завязывают глаза, подводят к ней несколько малышей. Маме нужно узнать своего ребенка.

Воспитатель:

А теперь давайте споём мамам частушки.

Воспитатель:

Мамочке сегодня нужно,

Что – то подарить,

Праздник мамин - самый лучший

Что ни говори.

И решили дети сами

Подарить подарок маме.

Все мы дружно рисовали,

Все трудились, все старались.

- Ребята, давайте нарисуем портрет своей мамы и подарим его ей. Подарок, сделанный своими руками, это самый ценный и дорогой подарок, а особенно для ваших мам. Это поднимает настроение маме. И покажет, как сильно вы ее любите.

(Дети рисуют рисунки для мам).

ДЕТИ ДАРЯТ МАМАМ ПОДАРКИ СДЕЛАННЫЕ РАННЕЕ.

-Воспитатель:

Читает стихотворение с последнего слайда.