Шувалова Ирина
Сценарий открытого мероприятия по физической культуре с детьми подготовительной группы «О Байкале»
Сценарий открытого мероприятия по физической культуре с детьми подготовительной группы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №46»
муниципального образования города Братска
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
с детьми подготовительной группы
«О БАЙКАЛЕ»
Подготовил воспитатель
МБДОУ «ДСКВ № 46»
Шувалова Ирина Леонидовна
г. Братск 2014г
Публикация «Сценарий открытого мероприятия по физической культуре с детьми подготовительной группы „О Байкале“» размещена в разделах
- Байкал, озеро
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2014
Программное содержание:
-упражнять детей в выполнении единого двигательного комплекса на основе сказки. Сочетать выполнение физических упражнений на фитболах с проговариванием в ритм движений;
-развивать ритмические чувства, координацию, равновесие, осанку;
-совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать психофизические качества.
Оборудование: мультимедиа, микрофон, муз. центр, фитболы, елочки, погремушки, маски козла, волка, медведя, байкальский камень, вода, подарки из природного материала.
Литература:
- А. А. Потапчук, Т. С. Овчинникова «Двигательный игротренинг для дошкольников» 2002
-Байкала - озера сказки. Сборник. Кн. 1/Сост. Н. И. Есипенок. — Ирк. : Восточно-Сибирское книжное издательство, 1989. — 287 с.
-Мифы и легенды Байкала. Брошюра. — Ирк. : ОАО НПО «Облмашинформ», 2008.
Ход:
(Голос за кадром, на мультимедиа заставка оБайкале).
«Природа России всегда была и остается предметом восхищения людей со всего мира. Один из таких красивейших уголков российской природы – это озеро Байкал. Природа Байкала до того самобытна и непередаваемо красива, что отдых на Байкале очень востребован и туристами».
(Звучит веселая музыка, из палатки выбегают дети-туристы в кепках, с косынками на шее. Дети приветствуют друг друга, обнимаются, здороваются, машут гостям, посылают воздушные поцелуи. После этого берут фитболы и строятся в шеренгу).
Игра – приветствие «Дружеские объятия»
(В зал вбегает воспитатель – турист)
В-ь: ребята, вы любите путешествовать? А хотели бы вы побывать на Байкале, узнать много нового и интересного?
Дети: да! Конечно!
В-ь: Но есть одна проблема, я несла вам карту нашего путешествия и подул сильный ветер, у меня в руках остался лишь небольшой фрагмент.
Дети: так вот остальная карта, ветер принес ее к нам.
В-ь: Вот хорошо, давайте мы ее соберем и узнаем куда отправимся сначала.
Игровое задание «Собери карту»
(Дети собирают карту как пазл, и полное ее изображение появляется на мультимедиа).
В-ь: ребята, давайте посмотрим куда мы с вами отправимся в первую очередь.
Дети: к шаман камню.
В-ь: действительно, по трапе здоровья к шаман камню. Ну что, в путь? (звучит музыка)
Разминка:
Ходьба с мячом в опущенных руках; ходьба на носках мяч над головой в вытянутых руках; ходьба на пятках мяч прижат к груди; ходьба с высоким подниманием колен мяч перед грудью в вытянутых руках. Бег с мячом прижатым к груди. Бег с мячом прижатым к груди, с остановкой по звуковому сигналу и прыжками на мяче на месте; бег в разных направлениях; змейкой.
Дыхательная гимнастика «Дышим тихо, спокойно и плавно»
Исходное положение - стоя, сидя, лежа (это зависит от предыдущей физической нагрузки). Если сидя, спина ровная, глаза лучше закрыть.
Медленный вдох через нос. Когда грудная клетка начнет расширяться, прекратить вдох и сделать паузу, кто сколь сможет. Затем плавный выдох через нос (повторить 5-10раз)
Упражнение выполняется бесшумно, плавно, так, чтобы даже подставленная к носу ладонь не ощущала струю воздуха при выдыхании.
В-ь: ребята, вот и закончилась тропа здоровья, давайте посмотрим далеко до шаман камня идти.
Гимнастика для укрепления мышц глаз
(Заставка на мультимедиа)
Смотрим вверх –над нами небо голубое
Смотрим вниз – густая сочная трава
Смотрим вправо – байкала просторы
Смотрим влево – огромная сказа
Смотрим вдаль – вперед –над скалой вьется дымок
Глаза крепко закроем, а теперь быстро моргаем.
В-ь: Нет, не показалось, там действительно дым! Давайте сядем в круг и посмотрим кто оставил этот костер.
(Звучит музыка, в зал вбегает шаман. Исполняется танец шамана вместе с детьми).
Танец шамана
В-ь: ребята у нас в гостях белый шаман. Это добрый колдун. Он своим танцем зазывает хорошую погоду. Шаман хочет рассказать нам одну легенду.
Двигательная сказка «Дочь Байкала»
В-ь: ребята, пришло время отправиться нам дальше в путешествие по Байкалу, давайте посмотрим на карту (мультимедиа). Мы попали в лес и встретили там животных нашего края.
Игра «Имитация»
(дети называют и изображают животных нашего края, а в этот момент на мультимедиа появляются картинки этих животных)
В-ь: Да, ребята, животных вы знаете, молодцы, а теперь свою ловкость покажите в игре «Ай, дили,дили».
П. и «Ай, дили, дили»
Ай, дили, дили, дили, Дети идут по кругу, взявшись за руки
Мы кого-то видели! Останавливаются.
Вихрастого, глазастого, Трясут головой, показывают глаза
Ушастого, клыкастого! Уши, клыки движением рук.
Он сидел под кустом Топающим шагом идут в круг
Громко щелкал языком!
Может это был козел Выходят выбранные на роли дети, имитируя
Или волк, или медведь зверей
Не успели разглядеть. Показываем испуг
Потому что испугались Хлопают по коленям, разбегаются от водящих
И все сразу разбежались!
В-ь: А теперь пора отправиться дальше по нашей карте (мультимедиа). Перед нами вывеска «Защитим природу»
Ребята, у меня в руках байкальский камушек! Давайте с ним поиграем в игру: мы будем передавать друг другу камушек и называть правила поведения в лесу.
Словесная игра «Цепочка слов»
(с камушком)
В-ь: хорошо на Байкале! Да вот только нам домой пора. Очень не хочется возвращаться, но мы приготовили подарки для музея (дети дарят свои подарки, поделки из природного материала, разукрашенные камушки, красиво украшенный мешок для сбора мусора, чтобы Байкал всегда был чистый).
В-ь: ребята, Байкал на прощанье дарит нам свою чистую байкальскую воду. Пейте ее, она очень вкусная и полезная. (Звучит музыка и дети попив воды говорят спасибо).
В-ь: А о том, что вам больше всего запомнилось сегодня, вы отразите в рисунках и мы сделаем выставку ваших работ.
В-ь: До свидание, до новых встреч.
