Гаянэ Корненко
Конспект открытого занятия по художественному творчеству «Друзья Ежика»
Тема: «Друзья Ежика»
ЦЕЛЬ:Познакомить с миром живой и неживой природы,развивать умения различать листья деревьев и соотносить их; развивать логическое мышление,уметь отгадывать загадки; продолжать развивать у детей желание заниматься ручным трудом, использовать навыки работы с природным материалом; развивать творческое воображение, фантазию, воспитывать художественный вкус, терпение, внимание, наблюдательность.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:Чтение стихов об осени, загадки о животных, рассматривание иллюстраций об осени, животных.
Публикация «Конспект открытого занятия по художественному творчеству „Друзья Ежика“» размещена в разделах
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
МАТЕРИАЛ: Макеты деревьев (береза,дуб,клен, осина); осенние листья; коллаж из осенних листьев; картонные заготовки «ежика», пластилин,семена подсолнечника,салфетки.
ХОД
1. Организационный момент
В лес осенний на прогулку, приглашаю вас пойти.
Интересней приключенья, нам ребята не найти.
Друг за другом становитесь, крепко за руки беритесь.
По дорожкам, по тропинкам, по лесочку мы пойдём.
Дети берутся за руки и идут за воспитателем «змейкой».
На ковре разложены осенние листья, вокруг макеты деревьев (берёза, клён, дуб, осина).
2. Игра «Собери листья»
- Очень красиво осенью в лесу, на полянке много разноцветных листьев. Давайте соберём букет из осенних листьев. Посмотрите, у вас получились букеты из разных листьев. Расскажите, с каких деревьев они упали? (берёзовый – с берёзы, кленовый – с клёна и т. д.)
3. Пальчиковая гимнастика «Осенний букет»
Раз, два, три, четыре, пять Поочередно разгибают пальчики
Будем листья собиратьКачают ладошками из стороны в сторону
Листья березы Поочередно загибать пальчики
Листья рябины
Листики тополя,
Листья осины
Листики дуба
Мы соберем
В садик осенний
Букет отнесём.
4. Приметы «осени»
- А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница-осень! По каким приметам мы узнаём, что пришла осень? (Ответы детей).
5. Д/у «Лес – чудес» (Коллаж из осенних листьев, под некоторыми из них спрятаны фигурки диких животных: заяц, лиса, медведь, ёж).
- Посмотрите на лес – чудес, в нём живёт много зверей, но сейчас они спрятались. Отгадайте загадки и узнаете, кто спрятался в лесу.
Комочек пуха
Длинное ухо
Прыгает ловко
Любит морковку (заяц)
Зимой спит
Летом улья сторожит (медведь)
За деревьями, кустами,
Промелькнуло будто пламя,
Промелькнуло, пробежало.
Нет ни дыма, ни пожара (лиса)
Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной. (ёжик)
6. Физминутка.
Жил в лесу колючий ежик,
Был клубочком и без ножек,
(Обнимают себя за плечи)
Не умел он хлопать —Хлоп-хлоп-хлоп,
(Хлопают в ладоши).
Не умел он топать —Топ-топ-топ.
(Выполняют "топотушки").
Не умел он прыгать — Прыг-прыг-прыг
(Прыгают на двух ногах).
Только носом двигать – Шмыг-шмыг-шмыг
А ребятки в лес пришли,
Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,
(Хлопают в ладоши).
Научили топать — Топ-топ-топ.
(Выполняют "топотушки").
Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг,
(Прыгают на двух ногах).
Научили бегать…
Бегают на месте
7. Ручной труд.
-Ребята,ежик грустит,вам весело вместе, вы такие дружные, а ежик один. Давайте, смастерим друзей ежика.
Включается спокойная музыка, дети садятся за столы и выполняют самостоятельную работу.
У каждого ребенка картонная заготовка «ежика», по которой дети размазывают пластилин, затем выкладывают семечки, вдавливая в пластилин. Сначала заполняют контур, затем все пространство. По мере изготовления, дети приносят поделки к осеннему коллажу.
-Как много у Ежика появилось друзей!
Вы старались,мастерили,трудно было не устать!
Потрудились от души, все работы хороши!
